6.2016第三屆環(huán)青海湖(國際)電動汽車挑戰(zhàn)賽于6月20日在青海省西寧市的青海湖畔舉行,某時刻b車經(jīng)過a車由靜止開始運動,從該時刻開始計時,他們的v-t圖象如圖所示,已知兩車始終在同一直線上運動,則下列兩汽車運動情況說法正確的是( 。
A.整個過程兩車可以相遇兩次B.整個過程兩車最大距離為1m
C.前2s內(nèi)a車加速度小于b車D.兩車只在第二秒時相遇一次

分析 在v-t圖象中,斜率代表加速度,與時間軸所圍面積為物體運動的位移,根據(jù)圖象即可判斷出相距最遠距離

解答 解:A、b做減速運動,a做加速運動,再做減速運動,加速度分別為${a}_=\frac{△v}{△t}=-1m/{s}^{2}$,${a}_{a}=\frac{△v}{△t}=2m/{s}^{2}$;$a{′}_{a}=\frac{△v}{△t}=-1m/{s}^{2}$
相遇時位移相同,根據(jù)${v}_t-\frac{1}{2}{a}_{t}^{2}=\frac{1}{2}{a}_{a}{t}^{2}$,解得t=2s,在2s后,a做減速運動,加速度與b的相同,故不可能再次相遇,故AC錯誤,D正確;
B、由圖象可知,最遠距離△x=$\frac{1}{2}×4×6-\frac{1}{2}×3×3$m=7.5m,故B錯誤;
故選:D

點評 本題主要考查了v-t圖象,在v-t圖象中,能判斷出加速度大小,運動方向,明確與時間軸所圍面積為物體運動的位移即可

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.下列關(guān)于通電導(dǎo)體在磁場中所受安培力方向正確的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.用如圖甲所示的實驗裝置做“探究合力做功與動能變化的關(guān)系”實驗.請補充完整下列實驗步驟的相關(guān)內(nèi)容:

(1)先用天平測出小車和遮光片的總質(zhì)量為 M、砝碼盤的質(zhì)量為m0;用20分度的游標(biāo)卡尺測量遮光片的寬度d,如圖乙所示,其示數(shù)為5.25mm;按圖甲所不安裝好實驗裝置,用刻度尺測量兩光電門之間的距離x;
(2)在砝碼盤中放入適量的砝碼;適當(dāng)調(diào)節(jié)長木板的傾角,直到向右輕推小車遮光片先后通過光電門A和光電門B的時間相等;
(3)只取下砝碼,已經(jīng)連好的細線和砝碼盤不動,記下取下的砝碼總質(zhì)量m(填寫相應(yīng)物理量及其符號);
(4)再次讓小車?yán)来a盤從靠近滑輪處由靜止釋放,記錄遮光片通過光電門 A和光電門B所用的時間tA和tB;
(5)在上述步驟中,根據(jù)實驗所測的物理量,探究合力做功與動能變化關(guān)系的表達式為:$\frac{1}{2}$M($\fracpvjv91r{{t}_{B}}$)2-$\frac{1}{2}$M($\frac7xb5bn7{{t}_{B}}$)2=mgx(重力加速度為g);
(6)改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)(2)~( 5)步驟;
( 7 )本實驗中,以下操作或要求是為了減小實驗誤差的是BD
A.盡量減小兩光電門間的距離x
B.調(diào)整滑輪,盡量使細線與長木板平行
C.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量
D.遮光片的寬度 d適當(dāng)窄一些.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,放在水平桌面上的木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài),所掛的砝碼和托盤的總質(zhì)量為0.6kg,彈簧測力計讀數(shù)為2N,滑輪摩擦不計.若輕輕取走盤中的部分砝碼,使砝碼和托盤的總質(zhì)量減少到0.3kg,則將會出現(xiàn)的情況是(g取10m/s2)( 。
A.彈簧測力計的讀數(shù)將不變B.A仍靜止不動
C.A與桌面間的摩擦力不變D.A所受的合力將要變大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.給滑塊一初速度10m/s使它沿光滑斜面向上做勻減速運動,加速度大小為5m/s2,當(dāng)滑塊速度大小為5m/s時,所用時間可能是( 。
A.1sB.2sC.2.5sD.3s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

11.某同學(xué)在用電流表和電壓表測電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中,電路如圖所示.

(1)連好電路后,當(dāng)該同學(xué)閉合電鍵時,發(fā)現(xiàn)電流表A示數(shù)為0,電壓表V示數(shù)不為0.檢查各接線柱均未接錯,接觸良好且未發(fā)生短路;他用另一電壓表分別接a、b,b、c,d、e時,示數(shù)均為0,接c、d時,示數(shù)與電壓表V示數(shù)相同,由此可推斷故障是R斷路.
(2)排除故障后,該同學(xué)順利完成實驗,測定了數(shù)據(jù)并根據(jù)數(shù)據(jù)在圖中坐標(biāo)上畫出U-I圖線,由圖線知:電池的電動勢為1.46V,內(nèi)阻為0.71Ω.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.一輛汽車做勻速直線運動,速度為20m/s,關(guān)閉發(fā)動機后以大小為4m/s2的加速度做勻減速運動,則關(guān)閉發(fā)動機后前6s內(nèi)的位移大小為(  )
A.48mB.192mC.50mD.108m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.某同學(xué)利用圖示裝置來研究機械能守恒問題,設(shè)計了如下實驗.
A、B是質(zhì)量均為m的小物塊,C是質(zhì)量為M的重物,A、B間由輕彈簧相連.A、C間由輕繩相連.在物塊B下放置一壓力傳感器,重物C下放置一速度傳感器,壓力傳感器與速度傳感器相連.當(dāng)壓力傳感器示數(shù)為零時,就觸發(fā)速度傳感器測定此時重物C的速度.整個實驗中個彈簧均處于彈性限度內(nèi),重力加速度為g.實驗操作如下:
(1)開始時,系統(tǒng)在外力作用下保持靜止,細繩拉直但張力為零.現(xiàn)釋放C,使其向下運動,當(dāng)壓力傳感器示數(shù)為零時,觸發(fā)速度傳感器測出C的速度為v.
(2)在實驗中保持A、B質(zhì)量不變,改變C的質(zhì)量M,多次重復(fù)第(1)步.
①該實驗中,M和m大小關(guān)系必須滿足M大于m(選題“小于”、“等于”或“大于”).
②為便于研究速度v與質(zhì)量M的關(guān)系,每次測重物的速度時,其已下降的高度應(yīng)相同(選填“相同”或“不同”).
③根據(jù)所測數(shù)據(jù),為得到線性關(guān)系圖線,應(yīng)作出$\frac{1}{m+M}$(選填“v2-M”、“v2-”或“v2-”)圖線.
④根據(jù)③問的圖線知,圖線在縱軸上截距為b,則彈簧的勁度系數(shù)為$\frac{4m{g}^{2}}{k}$(用題中給的已知量表示).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.使用萬用電表歐姆擋測電阻時:
①測量前應(yīng)檢查指針是否停在“Ω”刻度線的“∞”處;
②每一次換擋位,都要重新進行一次“歐姆調(diào)零”;
③在外電路,電流是從黑表筆流經(jīng)被測電阻到紅表筆的.
④測量時,若指針偏轉(zhuǎn)很小(靠近∞附近),應(yīng)換倍率較小的擋位再測.(  )
A.①③④B.①②③C.①②③④D.②④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案