A. | 甲車先做勻速直線運(yùn)動,再沿原方向做勻減速直線運(yùn)動 | |
B. | 在第20s末,甲、乙兩車的加速度大小相等 | |
C. | 在第30s末,甲、乙兩車相距100m | |
D. | 在整個運(yùn)動過程中,甲、乙兩車一定相遇兩次 |
分析 在v-t圖象中,與時間軸平行的直線表示做勻速直線運(yùn)動,傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動,斜率表示加速度,.圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移.在時間軸上方的位移為正,下方的面積表示位移為負(fù).相遇要求在同一時刻到達(dá)同一位置.
解答 解:A、由圖象可知:甲車的速度一直為正,則甲車先做勻速運(yùn)動,再沿原方向做勻減速直線運(yùn)動,故A正確;
B、在第20s末,甲車的加速度大小為a甲=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{20-0}{30-10}$=1m/s2,乙車的加速度大小為a乙=$\frac{20-0}{30-0}$=$\frac{2}{3}$m/s2,可知加速度大小不相等,故B錯誤;
C、根據(jù)“面積”表示位移,可得在第30s末,甲的位移為 x甲=20×10+$\frac{1}{2}$×20×20=400m,乙的位移為 x乙=$\frac{1}{2}$×30×20m=300m,所以甲乙兩車相距400-300-50m=50m,故C錯誤;
D.剛開始乙在甲的前面50m處,甲的速度大于乙的速度,經(jīng)過一段時間甲可以追上乙,然后甲在乙的前面,到30s末,甲停止運(yùn)動,甲在乙的前面50m處,此時乙以20m/s的速度勻速運(yùn)動,所以再經(jīng)過2.5s乙追上甲,故在整個運(yùn)動過程中,甲、乙兩車可以相遇兩次,故D正確.
故選:AD
點(diǎn)評 本題是速度-時間圖象問題,關(guān)鍵要明確圖象的斜率表示加速度,知道在速度--時間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移,能根據(jù)圖象的形狀兩個物體的運(yùn)動情況.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)體B左端出現(xiàn)負(fù)電荷,右端出現(xiàn)正電荷,此過程創(chuàng)造了電荷 | |
B. | 若A不動,將B沿圖中aa′分開,則兩邊的電荷量大小可能不等,與如何分布有關(guān) | |
C. | 若A向B逐漸靠近,在B左端和右端的電荷量大小始終相等且連續(xù)變化 | |
D. | 若A、B接觸一下,A、B金屬體所帶電荷總量保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓 | B. | 愛因斯坦 | C. | 伽利略 | D. | 開普勒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 作力的圖示時各力所用的比例標(biāo)度可以不同 | |
B. | 圖中的F′與F沒有完全重合,說明實驗存在誤差 | |
C. | 圖中的F′是用一個彈簧秤實驗時的拉力圖示 | |
D. | 圖中F′的方向一定與橡皮條的伸長方向一致 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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