8．某同學(xué)用多用電表歐姆檔測(cè)量電阻，他選擇了×10Ω倍率，并用正確的操作方法測(cè)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)多用電表指針偏轉(zhuǎn)角度如圖1．為了得到更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，他應(yīng)該旋轉(zhuǎn)選擇開(kāi)關(guān)至歐姆×100Ω擋（填“×1Ω”或“×100Ω”）；旋轉(zhuǎn)到合適檔位后，該同學(xué)測(cè)量該電阻的阻值時(shí)，先用大拇指和食指緊捏紅黑表筆進(jìn)行歐姆調(diào)零（如圖2所示），然后墊在兩根食指上用兩表筆接觸待測(cè)電阻的兩端的引腳（如圖3所示），這兩步操作是否合理？B
A．只有a不合理     B．只有b不合理     C．都不合理     D．都合理

分析 歐姆表的表盤(pán)左邊密右邊疏，且零刻度在右邊，偏角小說(shuō)明阻值大，要換較大擋，重新調(diào)零后測(cè)量．測(cè)量電阻要把電阻獨(dú)立起來(lái)測(cè)量．

解答 解：偏轉(zhuǎn)角度如圖1所示其偏角太小，則電阻阻值大，應(yīng)換大倍率，為×100Ω檔．
　　大拇指和食指緊捏紅黑表筆進(jìn)行歐姆調(diào)零可行，而墊在兩根食指上用兩表筆接觸待測(cè)電阻的兩端的引腳相當(dāng)于與人體并聯(lián)．不可行
故答案為：×100Ω，B

點(diǎn)評(píng) 讓學(xué)生熟悉如何使用多用電表，并知道多用電表能測(cè)哪些物理量．同時(shí)知道電阻刻度盤(pán)是不均勻的，除刻度盤(pán)上的讀數(shù)外還要乘上倍率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列各組物理量中，全部是矢量的是（　�。�
A．位移、時(shí)間、速度、加速度B．質(zhì)量、路程、速率、彈力
C．平均速度、位移、加速度、摩擦力D．位移、路程、加速度、平均速率

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在物理學(xué)中，突出問(wèn)題的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法．質(zhì)點(diǎn)就是這種物理模型之一，下列關(guān)于地球能否看作質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．研究地球的自轉(zhuǎn)時(shí)可以把地球看作質(zhì)點(diǎn)
B．研究地球繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)時(shí)可以把地球看作質(zhì)點(diǎn)
C．地球質(zhì)量太大，不能把地球看作質(zhì)點(diǎn)
D．地球體積太大，不能把地球看作質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．用手將小球豎直向上拋出后，小球仍向上運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樾∏蜻�受到手對(duì)它的作用
B．摩擦力的方向總是與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反
C．放在水平桌面上靜止的書(shū)對(duì)桌面的壓力就是書(shū)的重力
D．馬拉車做加速運(yùn)動(dòng)，是馬拉車的力大于車?yán)R的力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向水平向右，一面積為S的矩形線圈abcd豎直放置時(shí)，線圈平面與磁場(chǎng)方向垂直，當(dāng)線圈如圖所示放置時(shí)，線圈平面abcd與豎直方向成θ角．則穿過(guò)線圈平面的磁通量為（　　）
A．0B．BSC．BSsinθD．BScosθ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于加速度的描述中正確的是（　�。�
A．物體速度變化越大，加速度越大
B．物體速度變化越快，加速度越大
C．物體增加的速度就是加速度
D．物體加速度大小逐漸減小時(shí)，物體一定做減速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．物體的形狀、大小對(duì)所研究的問(wèn)題可以忽略時(shí)，該物體可以視為質(zhì)點(diǎn)
B．第2s內(nèi)與2s內(nèi)是指同一段時(shí)間
C．當(dāng)物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，中間時(shí)刻的速度總是小于中間位置的速度
D．兩個(gè)分力的夾角小于180°時(shí)，其合力大小隨夾角減小而減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．甲、乙兩車在公路上沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，在t=0時(shí)，乙車在甲車前50m處，它們的v-t圖象如圖所示．下列對(duì)汽車運(yùn)動(dòng)情況的描述正確的是（　�。�
A．甲車先做勻速直線運(yùn)動(dòng)，再沿原方向做勻減速直線運(yùn)動(dòng)
B．在第20s末，甲、乙兩車的加速度大小相等
C．在第30s末，甲、乙兩車相距100m
D．在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，甲、乙兩車一定相遇兩次

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．某同學(xué)在做“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的下列敘述正確的是（　�。�
A．兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮條的拉力大
B．橡皮條的拉力是合力，兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是分力
C．兩次拉橡皮條時(shí)，需將橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O，這樣做的目的是保證兩次彈簧測(cè)力計(jì)拉力的效果相同
D．為減小測(cè)量誤差，兩分力F1、F2方向間夾角應(yīng)為90°

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