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太陽系中某行星A運行的軌道半徑為R，周期為T，但天文學家在觀測中發(fā)現(xiàn)，其實際運行的軌道與圓軌道存在一些偏離，且每隔時間t發(fā)生一次最大的偏離．形成這種現(xiàn)象的原因可能是A外側還存在著一顆未知行星B，它對A的萬有引力引起A行星軌道的偏離，假設其運動軌道與A在同一平面內，且與A的繞行方向相同，由此可推測未知行星日繞太陽運行的圓軌道半徑為（）

【命題立意】本題旨在考查萬有引力定律及其應用。

【解析】由題意可知：A、B相距最近時，B對A的影響最大，且每隔時間發(fā)生一次最大的偏離，說明A、B相距最近，設B行星的周期為

則有：

解得：

據(jù)開普勒第三定律：

得：，故D正確，ABC錯誤。

故選：D

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖為遠距離輸電示意圖，發(fā)電機的輸出電壓U1和輸電線的電阻、理想變壓器匝數(shù)均不變，且n1：n2=n4：n3。當用戶消耗的功率增大時，下列表述正確的是（）

A．用戶的電壓U4增加

B．恒有U1：U2=U4：U3

C．輸電線上損耗的功率減小

D．發(fā)電機的輸出功率不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，有一個重力不計的方形容器，被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)緩慢地向容器內注水，直到將容器剛好盛滿為止，在此過程中容器始終保持靜止，則下列說法中正確的是（　�。�

　 A．容器受到的摩擦力不變 B．容器受到的摩擦力逐漸增大

　 C．水平力F可能不變 D．水平力F必須逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在豎直方向上有四條間距均為L＝0.5 m的水平虛線L1、L2、L3、L4，在L1L2之間、L3L4之間存在勻強磁場，大小均為1 T，方向垂直于紙面向里。現(xiàn)有一矩形線圈abcd，長度ad＝3 L，寬度cd＝L，質量為0.1 kg，電阻為1Ω，將其從圖示位置靜止釋放(cd邊與L1重合)，cd邊經過磁場邊界線L3時恰好做勻速直線運動，整個運動過程中線圈平面始終處于豎直方向，cd邊水平。(g=10 m/s2)則（）

A．cd邊經過磁場邊界線L1時通過線圈的電荷量為0. 5 C

B．cd邊經過磁場邊界線L3時的速度大小為4 m/s

C．cd邊經過磁場邊界線L2和 L4的時間間隔為0.25s

D．線圈從開始運動到cd邊經過磁場邊界線L4過程，線圈產生的熱量為0.7J

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科目：高中物理 來源： 題型：

以下說法中正確的是（填正確答案標號，選對1個得3分，選對2個得4分，選對3個得6分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分）

A．圖甲是粒子散射實驗示意圖，當顯微鏡在A、B、C、D中的A位置時熒光屏上接收到的粒子數(shù)最多

B．圖乙是氫原子的能級示意圖，氫原子從n=3能級躍遷到n=1能級時產生的光子的頻率屬于可見光范疇

C．圖丙是光電效應實驗示意圖，當光照射鋅板時驗電器的指針將發(fā)生偏轉，此時驗電器的金屬桿帶的是正電荷

D．圖丁是電子束穿過鋁箔后的衍射圖樣，該實驗現(xiàn)象說明實物粒子也具有波動性

E．圖戊是風力發(fā)電的國際通用標志

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科目：高中物理 來源： 題型：

某實驗小組利用如圖甲所示的氣墊導軌實驗裝置來探究合力一定時，物體的加速度與質量之間的關系．

（1）為了保持滑塊所受的合力不變，可改變滑塊質量M和氣墊導軌最右端高度h（見圖甲）．關于“改變滑塊質量M和氣墊導軌最右端的高度^”的正確操作方法是

A．M減小時，h增大，以保持二者乘積不變

B．肘增大時，h增大，以保持二者乘積增大

C．肘增大時，h減小，以保持二者乘積減小

D．M減小時，h減小，以保持二者乘積減小

（2）做實驗時，將滑塊從圖甲所示位置氣墊導軌右端由靜止釋放，由數(shù)字計時器（圖中未畫出）可讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為；用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離戈，用游標卡尺測得遮光條寬度d．則滑塊加速度的表達式a= （以上表達式均用已知字母表示）．如圖乙所示，若用20分度的游標卡尺測量遮光條的寬度，其讀數(shù) mm.