4．傾角為α、質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平桌面上，質(zhì)量為m的木塊靜止在斜面體上．下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．桌面對(duì)斜面體的支持力大小是（M+m）g
B．桌面對(duì)斜面體的摩擦力大小是mgsinαcosα
C．木塊受到的摩擦力大小是mgcosα
D．木塊對(duì)斜面體的壓力大小是mgsinα

分析 先對(duì)木塊m受力分析，受重力、支持力和靜摩擦力，根據(jù)平衡條件求解支持力和靜摩擦力；然后對(duì)M和m整體受力分析，受重力和支持力，二力平衡．

解答 解：C、先對(duì)木塊m受力分析，受重力、支持力和靜摩擦力，根據(jù)平衡條件，有；
f=mgsinα ①
N=mgcosα ②
由①式，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；
D、斜面對(duì)木塊的支持力和木塊對(duì)斜面的壓力相等，由②式得D錯(cuò)誤；
AB、對(duì)M和m整體受力分析，受重力和支持力，二力平衡，故桌面對(duì)斜面體的支持力為（M+m）g，靜摩擦力為零，故B錯(cuò)誤，A正確；
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵靈活地選擇研究對(duì)象，受力分析后根據(jù)平衡條件列式求解，不難．
隔離法與整體法：
①整體法：以幾個(gè)物體構(gòu)成的整個(gè)系統(tǒng)為研究對(duì)象進(jìn)行求解．在許多問(wèn)題中用整體法比較方便，但整體法不能求解系統(tǒng)的內(nèi)力．
②隔離法：從系統(tǒng)中選取一部分（其中的一個(gè)物體或兩個(gè)物體組成的整體，少于系統(tǒng)內(nèi)物體的總個(gè)數(shù)）進(jìn)行分析．隔離法的原則是選取受力個(gè)數(shù)最少部分的來(lái)分析．
③通常在分析外力對(duì)系統(tǒng)作用時(shí)，用整體法；在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體之間的相互作用時(shí)，用隔離法．有時(shí)在解答一個(gè)問(wèn)題時(shí)要多次選取研究對(duì)象，需要整體法與隔離法交叉使用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．如圖所示，A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m，靜止疊放在水平地面上． A、B 間 的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為$\frac{1}{2}$μ．最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度為g．現(xiàn)對(duì)A施加一水平拉力F，則（　　）
A．當(dāng)F＜2μmg 時(shí)，A、B 都相對(duì)地面靜止
B．當(dāng)F=$\frac{5}{2}$μmg時(shí)，A的加速度為$\frac{1}{3}$μg
C．當(dāng)F＞3 μmg 時(shí)，A相對(duì)B滑動(dòng)
D．無(wú)論F為何值，B的加速度不會(huì)超過(guò)$\frac{1}{2}$μg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，一個(gè)熱氣球與沙包的總質(zhì)量為m，在空氣中以大小為$\frac{g}{3}$的加速度加速下降，為了使它勻速下降，則應(yīng)該拋掉的沙的質(zhì)量為（假定空氣對(duì)熱氣球的浮力恒定，空氣的其它作用忽略不計(jì)）（　�。�
A．$\frac{m}{3}$B．$\frac{m}{2}$C．$\frac{2m}{3}$D．$\frac{3m}{4}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．有三個(gè)完全一樣的金屬小球A、B、C，A帶電荷量+10Q、B帶電荷量-Q、C不帶電，將A、B分別固定在絕緣支架上，然后讓與外界絕緣的C球反復(fù)很多次與A、B球接觸，最后移去C球，則A、B球間的庫(kù)侖力變?yōu)樵瓉?lái)的（　�。�
A．$\frac{10}{3}$倍B．$\frac{3}{10}$倍C．$\frac{10}{9}$倍D．$\frac{9}{10}$ 倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．在“探究速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率是50Hz，記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示．在紙帶上選擇7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離如圖所示．（②③問(wèn)計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）
①A、B兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔 T=0.1s；
②小車在B點(diǎn)的速度vB=0.25m/s；
③小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=1.0m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．如圖所示，質(zhì)量為m的小球用長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線拴住，細(xì)線所受拉力達(dá)到一定值時(shí)就會(huì)被拉斷．現(xiàn)將擺球拉至水平位置而后釋放，小球擺到懸點(diǎn)的正下方時(shí)細(xì)線恰好被拉斷．若小球上端懸點(diǎn)到水平地面的高度不變，改變細(xì)線的長(zhǎng)度L，仍將擺球拉至水平位置后釋放，則（P點(diǎn)在懸點(diǎn)的正下方）（　�。�
A．若L變短，小球擺到懸點(diǎn)的正下方時(shí)細(xì)線一定會(huì)被拉斷
B．若L變長(zhǎng)，小球擺到懸點(diǎn)的正下方時(shí)細(xì)線可能不會(huì)被拉斷
C．若L變短，小球落地處到地面上P點(diǎn)的距離一定變短
D．若L變長(zhǎng)，小球落地處到地面上P點(diǎn)的距離可能不會(huì)變長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某物體沿一直線運(yùn)動(dòng)，其 v-t 圖象如圖所示，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．第2s內(nèi)和第3s內(nèi)速度方向相同
B．第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度大小相同、方向相反
C．前4s內(nèi)位移為4m
D．3s末物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．測(cè)速儀安裝有超聲波發(fā)射和接收裝置，如圖所示，B為測(cè)速儀，A為汽車，兩者相距335m．某時(shí)刻B發(fā)出超聲波，同時(shí)A由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．當(dāng)B接收到反射回來(lái)的超聲波信號(hào)時(shí)A、B相距355m，已知聲速為340m/s，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．經(jīng)1 s，B接收到返回的超聲波B．超聲波追上A車時(shí)，A車前進(jìn)了5 m
C．A車加速度的大小為10 m/s2D．A車加速度的大小為5 m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某物體做自由落體運(yùn)動(dòng)，則下列結(jié)論中正確的是（　�。�
A．第ts末速度比第（t-1）s末速度大5m/s
B．前ts內(nèi)的平均速度比前（t-1）s內(nèi)的平均速度大10m/s
C．第ts內(nèi)的平均速度比第（t-1）s內(nèi)的平均速度大5m/s
D．第ts內(nèi)下落的高度比第（t-1）s內(nèi)下落的高度大10m

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