A. | 受到地面的摩擦力方向水平向左 | |
B. | 受到地面的摩擦力的方向水平向右 | |
C. | 在F的作用下,可能沿水平面向左運動 | |
D. | 對地面的壓力為(M+m)g |
分析 斜面體始終靜止不動,可分別對m原來的狀態(tài)和勻加速的狀態(tài)進行受力分析,比較m對M的力如何變化,從而判斷M的受力情況.
解答 解:勻速下滑時:對m受力分析如圖:
m勻速下滑,所以m受力平衡,支持力N和滑動摩擦力f的合力F′與重力G大小相等方向相反.
即:斜面對m的作用力豎直向上,大小為mg
對M受力分析如圖:
因為:斜面對m的作用力豎直向上,大小為mg,所以m對M的作用力F′大小為mg,方向豎直向下,故斜面不受靜摩擦力的作用.
斜面受到的支持力:FN=F′+Mg=(M+m)g
當m加速下滑時:所加力F沿斜面方向,所以:m所受的支持力和滑動摩擦力不變,即:m和M之間的作用力不變,故M受力情況與原來相同.故D正確,A、B、C錯誤.
故選:D.
點評 本題關鍵抓住滑動摩擦力的大小的判斷方法,滑動摩擦力與正壓力成正比,正壓力不變,滑動摩擦力不變,再利用平衡條件求解即可.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度變化量很大,加速度一定很大 | |
B. | 物體速度很大,加速度可能為零 | |
C. | 物體有加速度,速度就增加 | |
D. | 速度變化越來越快,加速度越來越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若把一點電荷從a點沿不同路徑移到b點,則電場力做功相等,電勢能的變化也相等 | |
B. | 雖然a點位置沒有電荷q,但電場所具有的電勢能客觀存在 | |
C. | 雖然a點位置沒有電荷q,但該點電勢客觀存在,并且大小也是確定的 | |
D. | 若a點的電勢高于b點電勢,則某一點電荷放在口處時電勢能一定大于放在b處時電勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球可能做勻速圓周運動 | |
B. | 當小球運動到最高點時,線拉力一定最小 | |
C. | 當小球運動到最低點時,線拉力一定最大 | |
D. | 當小球運動到最高點時,電勢能最小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Q所受的合力逐漸增大 | B. | P、Q間的彈力先減小后增大 | ||
C. | 地面對P的彈力逐漸增大 | D. | 地面對P的摩擦力逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若sinθ<$\frac{qE}{mg}$,則ε一定減小,W一定增加 | |
B. | 若sinθ=$\frac{qE}{mg}$,則ε一定不變,W一定減小 | |
C. | 若sinθ<$\frac{qE}{mg}$,則ε可能增加,W可能減小 | |
D. | 若tgθ=$\frac{qE}{mg}$,則ε可能增加,W一定增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度不斷增大,加速度減到零時速度達到最大,而后做勻速運動 | |
B. | 速度不斷增大,到加速度減小到零時運動停止 | |
C. | 速度不斷減小到零后,然后又反向做加速運動,最后做勻速運動 | |
D. | 速度不斷減小,到加速度減小為零時,速度減小到最小,而后做勻速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力學中將物體看成質點,運用了理想化模型法 | |
B. | 伽利略研究力與運動的關系時,采用了理想實驗法 | |
C. | 電學中電阻、電場強度和電勢等物理量的定義,都運用了比值定義法 | |
D. | 平均速度定義式$\overline{v}$=$\frac{△x}{△t}$中,當△t→0時平均速度可看成瞬時速度,運用了等效替代法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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