如圖1示,用A、B兩彈簧測力計(jì)拉橡皮條,使其伸長到O點(diǎn)(α+β<)
(1)現(xiàn)保持A的讀數(shù)不變,而使夾角減小,適當(dāng)調(diào)整彈簧測力計(jì)B的拉力大小和方向,可使O點(diǎn)保持不變,這時(shí)B的示數(shù)FB和夾角β的變化應(yīng)是
A.FB一定變大,夾角β一定變大 B.FB一定不變 夾角β一定變大
C.FB一定變小 夾角β一定變小 D.FB變大、不變、變小均有可能 夾角β變小
(2)如圖2所示是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中哪一個(gè)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)?
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個(gè)重為20N的物體置于光滑的水平面上,當(dāng)用一個(gè)F=5N的力豎直向上拉該物體時(shí),如圖所示,物體受到的合力為( )
A. 15 N B. 25 N C. 20 N D. 0 N
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖是電場中某區(qū)域的電場線分布圖,P點(diǎn)是電場中的一點(diǎn),則ABCD選項(xiàng)中正確的是( )
①P點(diǎn)電場強(qiáng)度方向向左
②P點(diǎn)的電場強(qiáng)度方向向右
③正點(diǎn)電荷在P點(diǎn)所受的電場力的方向向左
④正點(diǎn)電荷在P點(diǎn)所受的電場力的方向向右.
| A. | 只有①③正確 | B. | 只有②③正確 | C. | 只有①④正確 | D. | 只有②④正確 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
甲物體從A點(diǎn)由靜止開始,先以加速度a1做勻加速直線運(yùn)動(dòng),緊接著以加速度大小為a2做勻減速直線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)速度減為零.乙物體從A點(diǎn)由靜止開始,先以加速度a1做勻加速直線運(yùn)動(dòng),接著做勻速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過一段時(shí)間后又以加速度大小為a2做勻減速直線運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)速度減為零..如果甲和乙全過程運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間相等,運(yùn)動(dòng)方向相同.乙物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)間等于其勻變速運(yùn)動(dòng)時(shí)間.BC之間距離為20米,則甲物體運(yùn)動(dòng)的總位移為( )
A. 100米 B. 80米 C. 60米 D. 40米
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,A、B兩個(gè)小球由輕質(zhì)彈簧固定連接,兩球又分別被兩根細(xì)線系在木盒內(nèi)的頂部和底部,木盒放在水平支持面上,對地面的壓力為N,細(xì)線對球B拉力為F.若將系B的細(xì)線斷開,下列說法正確的是( )
A. 剛斷時(shí)木盒對地的壓力為N
B. 剛斷時(shí)木盒對地的壓力為(N+F)
C. 剛斷時(shí)木盒對地的壓力為(N﹣F)
D. 以上說法均不正確
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖示,小物塊每次都從傾角為30°的長為40米的光滑斜面頂點(diǎn)O由靜止釋放,斜面和光滑水平面AB之間由一小段長度不計(jì)的光滑弧面連接.物塊由B點(diǎn)滑上水平傳送帶BC后又滑向傾斜傳送帶DE.CD間由長度不計(jì)的光滑曲面連接.傳送帶粗糙,物塊和傾斜傳送帶DE間滑動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5.傳送帶DE傾角為37°.當(dāng)傳送帶都靜止時(shí),物塊最高能滑到F點(diǎn)速度減為零.DF間距離為5米.求:
(1)傳送帶都靜止時(shí)小物塊由O點(diǎn)釋放運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)和C點(diǎn)速度大小分別是多少?
(2)試分析開動(dòng)兩傳送帶能否使從O點(diǎn)靜止釋放的物塊在傾斜傳送帶DE上滑動(dòng) 的最大高度低于F點(diǎn)?若能,應(yīng)該怎樣開動(dòng)兩傳送帶?
(3)應(yīng)該怎樣開動(dòng)兩傳送帶才能使從O點(diǎn)靜止釋放的物塊在DE上上升的距離最大,其最大距離是多少?(設(shè)DE傳送帶足夠長)
(4)如果傳送帶DE長度只有55米,傳送帶BC的速度滿足(3)條件.可以調(diào)節(jié)DE傳送帶的速度,那么DE傳送帶勻速運(yùn)行最大速度不能超過多少,才能使從O點(diǎn)靜止釋放的物塊不會(huì)沖出DE傳送帶.
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科目:高中物理 來源: 題型:
已知兩個(gè)分力的大小為F1、F2,它們的合力大小為F,下列說法中不正確的是( )
A. 不可能出現(xiàn)F<F1同時(shí)F<F2的情況
B. 不可能出現(xiàn)F>F1同時(shí)F>F2的情況
C. 不可能出現(xiàn)F<F1+F2的情況
D. 不可能出現(xiàn)F>F1+F2的情況
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科目:高中物理 來源: 題型:
將一電動(dòng)勢為E、內(nèi)電阻為r的電源與定值電阻R0、滑動(dòng)變阻器R連成電路,并接入理想電流表與電壓表如圖所示.當(dāng)閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的觸片由左端向右滑動(dòng)時(shí),可采集到一系列U、I值,從而可做U﹣I圖線,設(shè)起初采集點(diǎn)為A點(diǎn),最后為B點(diǎn),以下圖線大致能描述所采集點(diǎn)所在曲線的是( 。
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
繩系著裝有水的水桶,在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),水的質(zhì)量m=0.5kg,繩長L=60cm,求:(g=10m/s2)
(1)在最高點(diǎn)水不流出的最小速率?
(2)水在最高點(diǎn)速率v=3m/s時(shí),水對桶底的壓力?
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