一個人把重物加速上舉到某一高度,下列說法正確的是( )
A.物體所受的合外力對它所做的功等于物體機(jī)械能的增量
B.物體所受合外力對它所做的功等于物體的動能的增量
C.人對物體所做的功等于物體機(jī)械能的增量
D.物體克服重力所做的功等于物體的重力勢能的增量
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科目:高中物理 來源: 題型:
在光滑的水平面上相距40 cm的兩個釘子A和B,如圖所示,長1 m的細(xì)繩一端系著質(zhì)量為0.4 kg的小球,另一端固定在釘子A上,開始時,小球和釘子A、B在同一直線上,小球始終以2 m/s的速率在水平面上做勻速圓周運(yùn)動.若細(xì)繩能承受的最大拉力是4 N,那么從開始到細(xì)繩斷開所經(jīng)歷的時間是 ( )
A. 0.9π s B. 0.8π s C. 1.2π s D. 1.6π s
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖的環(huán)狀軌道處于豎直面內(nèi),它由半徑分別為R和2R的兩個半圓軌道、半徑為R的兩個四分之一圓軌道和兩根長度分別為2R和4R的直軌道平滑連接而成。以水平線MN和PQ為界,空間分為三個區(qū)域。一質(zhì)量為m小環(huán)穿在軌道內(nèi),它與兩根直軌道間的動摩擦因數(shù)為μ(0<μ<1),而軌道的圓弧形部分均光滑。將小環(huán)在較長的直軌道CD上端的C點(diǎn)無初速釋放,已知重力加速度為g,求:
(1)小環(huán)在第一次通過軌道最低點(diǎn)A時的速度vA的大小和小環(huán)對軌道的壓力FN的大;
(2)若從C點(diǎn)釋放小環(huán)的同時,在區(qū)域Ⅱ再另加一垂直于軌道平面向里的、大小為mg的水平恒力,則小環(huán)在兩根直軌道上通過的總路程多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負(fù)電粒子(不計重力)。由0點(diǎn)靜止釋放進(jìn)入寬為L的勻強(qiáng)電場,經(jīng)電壓為U加速后又進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場,磁場區(qū)域如圖所示。
(1)帶電粒子進(jìn)入磁場時的速度大。
(2)若帶點(diǎn)粒子能夠再次返回入射邊界,則磁場的最小寬度為多大;
(3)若滿足(2)的條件,則帶點(diǎn)粒子在電場和磁場中運(yùn)動的總時間為多少。
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科目:高中物理 來源: 題型:
以下說法正確的是( )
A.物體做勻速運(yùn)動,它的機(jī)械能一定守恒 B.物體所受合力的功為零,它的機(jī)械能一定守恒
C.物體所受的合力不等于零,它的機(jī)械能可能守恒 D.物體所受的合力等于零,它的機(jī)械能一定守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,傾角θ=300的粗糙斜面固定在地面上,長為L、質(zhì)量為m、粗細(xì)均勻、質(zhì)量分布均勻的軟繩置于斜面上,其上端與斜面頂端齊平。用細(xì)線將物塊與軟繩連接,物塊由靜止釋放后向下運(yùn)動,直到軟繩剛好全部離開斜面(此時物塊未到達(dá)地面),在此過程中( )
A.物塊的機(jī)械能逐漸增加
B.軟繩重力勢能減少了mgL/4
C.物塊重力勢能的減少等于軟繩所受摩擦力做的功
D.軟繩重力勢能的減少小于其動能增加與克服摩擦力所做功之和
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科目:高中物理 來源: 題型:
電磁感應(yīng)現(xiàn)象揭示了電和磁之間的內(nèi)在聯(lián)系,根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),發(fā)明了許多電器設(shè)備.下列用電器中,哪個沒有利用電磁感應(yīng)原理( )
A.動圈式話筒 B.白熾燈泡
C.磁帶錄音機(jī) D.日光燈鎮(zhèn)流器
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,L為一電阻可忽略的線圈,D為一燈泡,C為電容器,開關(guān)S處于閉合狀態(tài),燈D正常發(fā)光,現(xiàn)突然斷開S,并開始計時,能正確反映電容器a極板上電量q隨時間變化的圖象是圖2的哪一個(圖中q為正值表示a極板帶正電)( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
紅外遙感衛(wèi)星通過接收地面物體發(fā)出的紅外輻射來探測地面物體的狀況.地球大氣中的水汽(H2O)、二氧化碳(CO2)能強(qiáng)烈吸收某些波長范圍的紅外輻射,即地面物體發(fā)出的某些波長的電磁波,只有一部分能夠通過大氣層被遙感衛(wèi)星接收.下圖為水和二氧化碳對某一波段不同波長電磁波的吸收情況,由圖可知,在該波段紅外遙感大致能夠接收到的波長范圍為( )
A.2.5~3.5μm
B.4~4.5μm
C.5~7μm
D.8~13μm
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