4.一列簡(jiǎn)諧橫波,在t=0.6s時(shí)刻的圖象如圖甲所示,此時(shí)P、Q兩質(zhì)點(diǎn)的位移均為-1cm,波上A質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象如圖乙所示,則以下說(shuō)法不正確的是( 。
A.這列波沿x軸正方向傳播
B.這列波的波速是$\frac{50}{3}$m/s
C.從t=0.6 s開(kāi)始,緊接著的△t=0.6 s時(shí)間內(nèi),A質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的路程是10cm
D.從t=0.6 s開(kāi)始,質(zhì)點(diǎn)P比質(zhì)點(diǎn)Q早0.4 s回到平衡位置

分析 由乙圖讀出該時(shí)刻即t=0.6s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)A的速度方向,由甲圖判斷出波的傳播方向.由甲圖讀出波長(zhǎng),由乙圖周期,求出波速.根據(jù)時(shí)間與周期的倍數(shù)關(guān)系,結(jié)合一個(gè)周期內(nèi)質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的路程是4倍振幅,求解經(jīng)過(guò)△t=0.6s時(shí)A質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的路程.

解答 解:A、由乙圖讀出t=0.6s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)A的速度方向?yàn)檠貀軸負(fù)方向,由甲圖判斷出波的傳播方向?yàn)檠豿軸正向.故A正確.
B、由甲圖讀出該波的波長(zhǎng)為λ=20m,由乙圖周期為:T=1.2s,則波速為:v=$\frac{λ}{T}$=$\frac{20}{1.2}$m/s=$\frac{50}{3}$ m/s.故B正確.
C、△t=0.6s=0.5T,質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)時(shí)在一個(gè)周期內(nèi)質(zhì)點(diǎn)A通過(guò)的路程是4倍振幅,則經(jīng)過(guò)△t=0.4s,A質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的路程是:S=2A=2×2cm=4cm.故C不正確;
D、圖示時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)P沿y軸正方向,質(zhì)點(diǎn)Q沿y軸負(fù)方向,所以質(zhì)點(diǎn)P比質(zhì)點(diǎn)Q早回到平衡位置,故D正確.
本題選擇不正確的,故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題既要理解振動(dòng)圖象和波動(dòng)圖象各自的物理意義,由振動(dòng)圖象能判斷出質(zhì)點(diǎn)的速度方向,更要把握兩種圖象的內(nèi)在聯(lián)系,能由質(zhì)點(diǎn)的速度方向,判斷出波的傳播方向.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.凡是能量守恒的過(guò)程就一定會(huì)發(fā)生
B.根據(jù)能量守恒定律,所以根本不會(huì)有能源危機(jī)
C.空調(diào)能制冷又能制熱,所以熱傳遞不存在方向性
D.摩擦生熱的過(guò)程是不可逆過(guò)程

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖中表示某物體從靜止開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng),其平均速度(注意:不是瞬時(shí)速度)與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.此物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)B.4秒時(shí)物體的位移為8m
C.物體的加速度為1m/s2D.物體在4s時(shí)瞬時(shí)速度為4m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.O為波源,產(chǎn)生的簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播.在t=0時(shí)刻波源O開(kāi)始振動(dòng).t=1s時(shí)刻的波形如圖所示.
(1)此波的波長(zhǎng)、波速、周期各是多少?
(2)在圖中畫(huà)出t=2.5s時(shí)刻的波形圖.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.微波爐是一種用微波加熱食品的現(xiàn)代化烹調(diào)灶具.其加熱、烹飪食物所需的微波能量是由核心元件--磁控管(如圖甲所示)產(chǎn)生的.如圖乙所示為磁控管的簡(jiǎn)化示意圖.在管內(nèi)有平行于管軸線方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng),B=0.1T,燈絲處一群初速度為零的電子經(jīng)過(guò)外電場(chǎng)(圖中未畫(huà)出)加速后在垂直于管的某截面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng).由于這一群電子時(shí)而接近電極1,時(shí)而接近電極2,從而使電極附近的電場(chǎng)強(qiáng)度發(fā)生周期性變化,并獲得穩(wěn)定的頻率為f(也是電場(chǎng)強(qiáng)度的變化頻率)的微波振蕩能量.由于這一群電子散布的范圍很小,可以看做集中在一點(diǎn).每個(gè)電子的電荷量為e=1.6×10-19C、質(zhì)量為m=9×10-31kg,設(shè)這群電子運(yùn)動(dòng)的圓形軌道的直徑為D=3$\sqrt{2}$×10-3m.(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)
(1)這群電子加速過(guò)程需要多大的電壓?
(2)獲得的微波振蕩頻率f多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.如圖所示,在某一均勻介質(zhì)中,A、B是振動(dòng)情況完全相同的兩個(gè)波源,其簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)表達(dá)式均為x=0.1sin(20πt) m,介質(zhì)中P點(diǎn)與A、B兩波源間的距離分別為4m和5m,兩波源形成的簡(jiǎn)諧橫波分別沿AP、BP方向傳播,波速都是10m/s.
(1)簡(jiǎn)諧橫波的波長(zhǎng)為1m.
(2)P點(diǎn)的振動(dòng)加強(qiáng)(填“加強(qiáng)”或“減弱”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.利用電場(chǎng)和磁場(chǎng),可以將比荷不同的離子分開(kāi),這種方法在化學(xué)分析和原子核技術(shù)領(lǐng)域有重要的應(yīng)用. 如圖所示的矩形區(qū)域ABDG(AC邊足夠長(zhǎng))中存在垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),A處有一狹縫.離子源產(chǎn)生的離子,經(jīng)電場(chǎng)加速后穿過(guò)狹縫沿垂直于GA且垂直于磁場(chǎng)的方向射入磁場(chǎng),運(yùn)動(dòng)到GA邊,被相應(yīng)的收集器收集.整個(gè)裝置內(nèi)部為真空.已被加速的兩種正離子的質(zhì)量分別是m1和m2(m1>m2),電荷量均為q.加速電場(chǎng)的電勢(shì)差為U.離子進(jìn)入電場(chǎng)時(shí)的初速度可以忽略.不計(jì)重力,也不考慮離子間的相互作用.
(1)求質(zhì)量為m1的離子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度v1;
(2)當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B時(shí),求兩種離子在GA邊落點(diǎn)的距離x;
(3)在前面的討論中忽略了狹縫寬度的影響,實(shí)際裝置中狹縫具有一定的寬度.若狹縫過(guò)寬,可能使兩束離子在GA邊上的落點(diǎn)區(qū)域交疊,導(dǎo)致兩種離子無(wú)法完全分離.設(shè)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小可調(diào),GA邊長(zhǎng)為一定值L,狹縫寬度為d,狹縫右邊緣在A處,離子可以從狹縫各處射入磁場(chǎng),入射方向仍垂直于GA邊且垂直于磁場(chǎng),為保證上訴兩種離子能落在GA邊上并被完全分離,求狹縫的最大寬度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,有一半圓,其直徑水平與另一圓的底部相切于圓心O點(diǎn),現(xiàn)有兩條光滑軌道AB、CD,兩軌道都經(jīng)過(guò)切點(diǎn)O,A、C、B、D分別位于上下兩圓的圓周上.現(xiàn)在讓一物塊先后從兩軌道頂端A、C由靜止下滑經(jīng)O點(diǎn)至底端B、D,則物塊在每一段傾斜軌道上滑動(dòng)時(shí)所經(jīng)歷的時(shí)間關(guān)系為( 。
A.tAO<tCOB.tAO>tCOC.tAB>tCDD.tAB=tCD

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.放在水平地面上的物體M上表面有一物體m,m與M之間有一處于壓縮狀態(tài)的彈簧,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示,則關(guān)于M和m受力情況的判斷,正確的是( 。
A.m受到向右的摩擦力B.M受到m對(duì)它向右的摩擦力
C.地面對(duì)M的摩擦力方向右D.地面對(duì)M不存在摩擦力作用

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