A. | 歐姆通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)研究,得出了導(dǎo)體兩端的電壓成正比、跟通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比的結(jié)論 | |
B. | 安培通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)研究,發(fā)現(xiàn)了電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向跟電流方向之間的關(guān)系 | |
C. | 洛倫茲通過(guò)研究磁場(chǎng)對(duì)其中的運(yùn)動(dòng)電荷的磁力,總結(jié)出該磁力跟磁場(chǎng)、電荷的帶電量和速度之間的關(guān)系 | |
D. | 法拉第通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn):閉合回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小跟穿過(guò)閉合回路的磁通量變化率有關(guān) |
分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可.特別注意法拉第的貢獻(xiàn)在于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
解答 解:A、歐姆做了大量的實(shí)驗(yàn)精確的確定了電流與電壓、電阻的關(guān)系--歐姆定律,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比.故A正確;
B、安培通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)研究,發(fā)現(xiàn)了電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向跟電流方向之間的關(guān)系;故B正確;
C、洛倫茲通過(guò)研究磁場(chǎng)對(duì)其中的運(yùn)動(dòng)電荷的磁力,總結(jié)出該磁力跟磁場(chǎng)、電荷的帶電量和速度之間的關(guān)系;從而提出了洛倫茲力.故C正確;
D、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,但紐曼通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:閉合回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小跟穿過(guò)閉合回路的磁通量變化率有關(guān);故D錯(cuò)誤;
本題選錯(cuò)誤的;故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查電磁學(xué)中各物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn),要注意準(zhǔn)確掌握,不能張冠李戴而導(dǎo)致出錯(cuò).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電勢(shì)降低的方向一定是電場(chǎng)強(qiáng)度的方向 | |
B. | 正電荷從電場(chǎng)中電勢(shì)高處移向電勢(shì)低處電場(chǎng)力做正功 | |
C. | 電場(chǎng)強(qiáng)度相等處電勢(shì)也相同 | |
D. | 在點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中,距點(diǎn)電荷越遠(yuǎn)的地方電場(chǎng)強(qiáng)度越大,電勢(shì)越高 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向上運(yùn)動(dòng) | B. | 向下運(yùn)動(dòng) | C. | 向左運(yùn)動(dòng) | D. | 向右運(yùn)動(dòng) |
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