A. | 拉小車的細(xì)線應(yīng)該與長木板平行 | |
B. | 小桶和砂的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量 | |
C. | 平衡摩擦力時,必須通過細(xì)線掛上小桶和砂 | |
D. | 小車應(yīng)緊靠打點(diǎn)計時器,先接通電源再釋放小車 |
分析 在驗證牛頓第二定律的實驗中,使得砂和小桶的重力等于小車的合力,需平衡摩擦力,平衡摩擦力時,不掛砂和小桶,小車后面需連接紙帶.因為小車做加速運(yùn)動,桶和砂的重力不等于繩子的拉力,需保持小車和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和小桶的質(zhì)量.
解答 解:A、實驗應(yīng)保證細(xì)線拉力為小車所受合力,故小車的細(xì)線與木板平行,故A正確;
B、根據(jù)牛頓第二定律得,以整體為研究對象有mg=(m+M)a
解得a=$\frac{mg}{M+m}$.則繩子的拉力F=$\frac{mMg}{m+M}$,當(dāng)m遠(yuǎn)小于M,即砂和小桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和砝碼的質(zhì)量時,繩子的拉力等于砂和小桶的重力.故B正確.
C、的拉力平衡摩擦力時,不需掛砂和小桶,但小車后面必須與紙帶相連,因為運(yùn)動過程中紙帶受到阻力.故C不正確,
D、為了充分利用紙帶,小車應(yīng)緊靠打點(diǎn)計時器,先接通電源再釋放小車,故D正確.
本題選不正確的,故選:C.
點(diǎn)評 本題考查驗證牛頓第二定律實驗中的注意事項,只要真正掌握了實驗原理就能順利解決此類實驗題目,而實驗步驟,實驗數(shù)據(jù)的處理都與實驗原理有關(guān),故要加強(qiáng)對實驗原理的學(xué)習(xí)和掌握,這樣才能準(zhǔn)確掌握應(yīng)如何才能減少實驗誤差.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖線可知T0=4s,振幅為8cm | |
B. | 由圖線可知T0=8s,振幅為2cm | |
C. | 當(dāng)T在4s附近時,Y顯著增大;當(dāng)T比4s小得多或大得多時,Y很小 | |
D. | 當(dāng)T在8s附近時,Y顯著增大;當(dāng)T比8s小得多或大得多時,Y很小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 聲波與無線電波都是機(jī)械振動在介質(zhì)中的傳播 | |
B. | 對于同一障礙物,波長越大的光波,越容易繞過去 | |
C. | 白光通過三棱鏡在屏上出現(xiàn)彩色條紋是光的一種干涉現(xiàn)象 | |
D. | 用光導(dǎo)纖維傳播信號是光的干涉的應(yīng)用 | |
E. | 用透明的標(biāo)準(zhǔn)樣板和單色光檢查平面的平整度是利用了光的干涉 | |
F. | 某同學(xué)觀察實驗室內(nèi)兩個單擺甲和乙的振動,發(fā)現(xiàn)單擺甲每完成4次全振動,單擺乙就完成9次全振動,則單擺甲和乙的擺長L甲與L乙之比為81:16 | |
G. | 相對論認(rèn)為:無論參照物的運(yùn)動速度多大,光相對于它的速度都不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若粒子的初速度方向與y軸正向的夾角為60°,且粒子不經(jīng)過圓形區(qū)域就能到達(dá)B點(diǎn),粒子的初速度大小為$\frac{2qBa}{m}$ | |
B. | 若粒子的初速度方向與y軸正向的夾角為60°,且粒子不經(jīng)過圓形區(qū)域就能到達(dá)B點(diǎn),粒子的初速度大小為$\frac{3qBa}{m}$ | |
C. | 若粒子的初速度方向與y軸正向的夾角為60°,在磁場中運(yùn)動的時間為△t=$\frac{πm}{3qB}$,且粒子也能到達(dá)B點(diǎn),粒子的初速度大小為$\frac{3qBa}{2m}$ | |
D. | 若粒子的初速度方向與y軸正向的夾角為60°,在磁場中運(yùn)動的時間為△t=$\frac{πm}{3qB}$,且粒子也能到達(dá)B點(diǎn),粒子的初速度大小為$\frac{\sqrt{3}qBa}{2m}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 此軌道的半徑為R=$\frac{v^2}{g}$ | |
B. | 若火車速度大于b時,外軌將受到側(cè)壓力的作用,其方向平行于軌道平面向外 | |
C. | 當(dāng)火車質(zhì)量改變時,安全速率也將改變 | |
D. | 當(dāng)軌道有輕微結(jié)冰時,與未結(jié)冰時相比,v的值不變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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