分析 (1)描繪伏安特性曲線電壓與電流應(yīng)從零開始變化,滑動(dòng)變阻器應(yīng)采用分壓接法,連接電路;
(2)根據(jù)圖2所示圖象應(yīng)用歐姆定律分析答題;
(3)多用電表的歐姆擋自帶電源,使用時(shí)必須與外電路斷開;
(4)由圖象求出電壓與對(duì)應(yīng)的電流,然后由歐姆定律求出電阻阻值,由P=UI求出功率
解答 解:(1)根據(jù)測(cè)繪小燈泡伏安特性曲線,電壓和電流需從零開始測(cè)起,滑動(dòng)變阻器采用分壓式接法,電路連接如圖.
(2)由圖2所示圖象可知,當(dāng)電壓小于2.00V時(shí),電路電流很小,幾乎為零,由歐姆定律可知,太陽能電池的電阻很大;由圖2所示圖象可知,當(dāng)電壓為2.80V時(shí),電流I=2.8mA,則太陽能電池的電阻R=1×103Ω.
(3)不能,因?yàn)槎嘤秒姳淼臍W姆擋自帶電源,使用時(shí)必須與外電路斷開,因此不能測(cè)電源內(nèi)阻.
(4)由圖4所示曲線可知,路端電壓為U1=1.5V時(shí)電路中電流為I1=210μA,即為強(qiáng)光照射時(shí)的工作點(diǎn),連接該點(diǎn)和坐標(biāo)原點(diǎn),如圖所示,此直線為此時(shí)對(duì)應(yīng)的外電路電阻的U-I圖線,
滑動(dòng)變阻器的測(cè)量電阻為R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}=\frac{1.5}{210×1{0}^{-6}}$=7.1×103Ω,
此圖線和圖線b的交點(diǎn)為弱光照射時(shí)的工作點(diǎn),如圖所示.
電流和電壓分別為I=97μA、U=0.7V,則外電路消耗功率為P=UI=0.7×97×10-6≈6.8×10-5W.
故答案為:(1)如圖所示;(2)1×103;(3)不能,因?yàn)槎嘤秒姳淼臍W姆擋自帶電源,使用時(shí)必須與外電路斷開,因此不能測(cè)電源內(nèi)阻;(4)7.1×103;6.8×10-5
點(diǎn)評(píng) 試題注重物理思想和實(shí)驗(yàn)方法的考查,題中第2問體現(xiàn)合理近似的物理學(xué)思想;第3問引導(dǎo)學(xué)生在演示實(shí)驗(yàn)中探究物理現(xiàn)象,第4問考查考生對(duì)實(shí)驗(yàn)技能、數(shù)據(jù)分析和處理能力.旨在考查學(xué)生突出方法,重在探究之意.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a、b、c三個(gè)等勢(shì)面中,a的電勢(shì)最高 | |
B. | 電場(chǎng)中Q點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小比P點(diǎn)處大 | |
C. | 該帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)處受到的電場(chǎng)力比在Q點(diǎn)處大 | |
D. | 該帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)具有的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)具有的電勢(shì)能大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從N到Q的過程中,重力與庫侖力的合力先增大后減小 | |
B. | 從N到P的過程中,速率先增大后減小 | |
C. | 從N到Q的過程中,電勢(shì)能先增加后減小 | |
D. | 從P到Q的過程中,動(dòng)能減少量小于電勢(shì)能增加量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)麥克斯韋電磁場(chǎng)理論,變化的磁場(chǎng)一定產(chǎn)生變化的電場(chǎng). | |
B. | 光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,若僅將入射光從紅光改為紫光,則相鄰亮條紋間距一定變大. | |
C. | 一切物體都在不停地發(fā)射紅外線,物體溫度越高,輻射的紅外線越強(qiáng). | |
D. | 根據(jù)愛因斯坦相對(duì)論理論,光源與觀察者相互靠近時(shí),觀察者觀察到的光速比二者相互遠(yuǎn)離時(shí)觀察到的光速大. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | α粒子先受到原子核的斥力作用,后受原子核的引力的作用 | |
B. | α粒子一直受到原子核的斥力作用 | |
C. | α粒子先受到原子核的引力作用,后受到原子核的斥力作用 | |
D. | α粒子一直受到庫侖斥力,速度一直減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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