下面哪一組單位屬于國際單位制的力學(xué)基本單位（  ）

A．、、     B．、、    C．、、  D．、、

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，電阻R1＝R2＝R3＝10Ω，電源內(nèi)阻r＝5Ω，電壓表可視為理想電表。當(dāng)開關(guān)S1和S2均閉合時，電壓表的示數(shù)10V.

求：(1)路端電壓為多大？

(2)電源的電動勢為多大？

(3)當(dāng)開關(guān)S1閉合而S2斷開時，電壓表的示數(shù)變?yōu)槎啻螅?/p>

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平傳送帶A、B兩端相距s=2m，工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.4。工件滑上A端瞬時速度vA=5m／s，達到B端的瞬時速度設(shè)為vB，則（      ）

A．若傳送帶以4m/s順時針轉(zhuǎn)動，則vB=3m/s

B．若傳送帶逆時針勻速轉(zhuǎn)動，則vB<3m/s

C．若傳送帶以2m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動，則vB=3m/s

D．若傳送帶以某一速度順時針勻速轉(zhuǎn)動，則一定vB>3m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


設(shè)地球自轉(zhuǎn)周期為T，質(zhì)量為M，引力常量為G，假設(shè)地球可視為質(zhì)量均勻分布的球體，半徑為R．同一物體在南極和赤道水平面上靜止時所受到的支持力之比為

A．     B．

C．     D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)在探究物體做曲線運動的條件時，將一條形磁鐵放在桌面的不同位置，讓小鋼珠在水平桌面上從同一位置以相同的速度運動，得到不同軌跡，圖中a、b、c、d為其中四條運動軌跡，磁鐵放在位置A時，小鋼珠的運動軌跡是             （填軌跡字母代號）．磁鐵放在位置B時，小鋼珠的運動軌跡是             ．實驗表明，當(dāng)物體所受合外力的方向與它的速度方向          （選填“在”或“不在”）同一直線上時，物體做曲線運動．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，從地面上A點發(fā)射一枚遠程彈道導(dǎo)彈，在引力作用下沿ACB橢圓軌道飛行擊中地面目標(biāo)B，C為軌道的遠地點，距地面高度為h.已知地球半徑為R，地球質(zhì)量為M，引力常量力G。沿距地面高度為h的圓軌道上衛(wèi)星運動周期為T0，下列結(jié)論中正確的是（   ）

A．導(dǎo)彈在c點的速度大于

B．導(dǎo)彈在C點的加速度等于GM/(R+h)2

C．地球球心為導(dǎo)彈橢圓軌道的中心

D．導(dǎo)彈從A點運動到B點的時間—定等于T0

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


小張利用教材上“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置,將重物連接在穿過打點計時器限位孔的紙帶上，讓重物無初速度下落來研究重物的運動情況和測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎�。他按正確的操作打下并選得紙帶如圖所示，其中O是起始點，A到E之間的各點是打點計時器連續(xù)打下的各個點。已知打點頻率為f，該同學(xué)測得O到A、C、E各點的距離分別為d1,d2,d3

（1）打點計時器打D點時.重物的速度大小是___________。

（2）測得的重力加速度大小是________。

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科目：高中物理 來源： 題型：


一位同學(xué)做“用單擺測定重力加速度”的實驗。

（1）下列是供學(xué)生自主選擇的器材。你認(rèn)為應(yīng)選用的器材是          。（填寫器材的字母代號）

A．約1m長的細(xì)線

B．約0.3m長的銅絲

C．約0.8m長的橡皮筋

D．直徑約1cm的實心木球

E．直徑約1cm的實心鋼球

F．直徑約1cm的空心鋁球

（2）該同學(xué)在安裝好如圖9所示的實驗裝置后，測得單擺的擺長為L，然后讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動。當(dāng)小球某次經(jīng)過最低點時開始計時，在完成N次全振動時停止計時，測得時間為t。請寫出測量當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊谋磉_式g=_________。（用以上測量的物理量和已知量的字母表示）

（3）為減小實驗誤差，該同學(xué)又多次改變擺長L，測量多組對應(yīng)的單擺周期T，準(zhǔn)備利用T2-L的關(guān)系圖線求出當(dāng)?shù)刂亓铀俣戎�。相關(guān)測量數(shù)據(jù)如下表：

次數(shù)

1

2

3

4

5

L/m

0.800

0.900

1.000

1.100

1.200

T/s

1.79

1.90

2.01

2.11

2.20

T2/s2

3.22

3.61

4.04

4.45

4.84

該同學(xué)在圖10中已標(biāo)出第1、2、3、5次實驗數(shù)據(jù)對應(yīng)的坐標(biāo)，請你在該圖中用符號“+”標(biāo)出與第4次實驗數(shù)據(jù)對應(yīng)的坐標(biāo)點，并畫出T2-L關(guān)系圖線。

（4）根據(jù)繪制出的T2-L關(guān)系圖線，可求得g的測量值為      m/s2。（計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：


一物體自懸空的直升飛機上落下，若視這一物體下落的運動為自由落體運動，且測出物體在著地前最后1s內(nèi)下落的高度是整個下落高度的9/25，（本題g取10m/s2）

求：（1）直升飛機的懸空高度；

（2）最后1s內(nèi)的平均速度。

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