A. | 原子處在具有一定能量的定態(tài)中,雖然電子做圓周運(yùn)動(dòng),但不向外輻射能量 | |
B. | 原子的不同能量狀態(tài)與電子沿不同的圓軌道繞核運(yùn)動(dòng)相對應(yīng),而電子的可能軌道分布是不連續(xù)的 | |
C. | 電子從一個(gè)軌道躍遷到另一個(gè)軌道時(shí),輻射(或吸收)一定頻率的光子 | |
D. | 電子躍遷時(shí)輻射的光子的頻率等于電子繞核做圓周運(yùn)動(dòng)的頻率 |
分析 玻爾的原子理論主要內(nèi)容有1、電子在一些特定的可能軌道上繞核作圓周運(yùn)動(dòng),離核愈遠(yuǎn)能量愈高;
2、可能的軌道由電子的角動(dòng)量必須是$\frac{h}{2π}$的整數(shù)倍決定;3.當(dāng)電子在這些可能的軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)原子不發(fā)射也不吸收能量,只有當(dāng)電子從一個(gè)軌道躍遷到另一個(gè)軌道時(shí)原子才發(fā)射或吸收能量,而且發(fā)射或吸收的輻射是單頻的.
解答 解:A、原子處于稱為定態(tài)的能量狀態(tài)時(shí),雖然電子做加速運(yùn)動(dòng),但并不向外輻射能量,故A屬于玻爾所提出的原子模型理論;
B、原子的不同能量狀態(tài)與電子沿不同的圓軌道繞核運(yùn)動(dòng)相對應(yīng),而電子的可能軌道的分布是不連續(xù)的,故B屬于玻爾所提出的原子模型理論;
C、電子從一個(gè)軌道躍遷到另一軌道時(shí),輻射(或吸收)一定頻率的光子,故C正確;屬于玻爾所提出的原子模型理論
D、電子躍遷時(shí)輻射的光子的頻率等于能級差值,與電子繞核做圓周運(yùn)動(dòng)的頻率無關(guān),故D不屬于玻爾所提出的原子模型理論;
本題選不屬于玻爾所提出的原子模型理論的,故選:D.
點(diǎn)評 解決該題關(guān)鍵要掌握玻爾的原子理論主要內(nèi)容,玻爾的理論成功地說明了原子的穩(wěn)定性和氫原子光譜線規(guī)律.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
每戶家庭家用電器平均數(shù) | 一臺臺式電腦 | 2臺平板電視機(jī) | 2臺空調(diào) | 1臺洗衣機(jī) |
每臺電器待機(jī)平均功率(瓦) | 4 | 1 | 4 | 2 |
A. | 4×108度 | B. | 4×1011度 | C. | 1.2×109度 | D. | 1.2×1011度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F對B做正功,對A不做功 | B. | f對B做負(fù)功,對A不做功 | ||
C. | f對B不做功,對A做負(fù)功 | D. | F對A和B組成的系統(tǒng)做功為0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 為使火車安全通過彎道,修建鐵路時(shí)常把外軌道修得比內(nèi)軌道高一些 | |
B. | 汽車在過彎道時(shí),有時(shí)不用減速也能安全通過 | |
C. | 脫水桶轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可以將濕衣服上的水甩去 | |
D. | 公共汽車急剎車時(shí),乘客都向前傾倒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 球A對豎直墻壁的壓力大小為$\frac{1}{2}$mg | B. | 彈簧對球A的彈力大于對球B的彈力 | ||
C. | 繩OB的拉力大小等于mg | D. | 球A對地面的壓力不可能為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 液體中懸浮微粒的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)是布朗運(yùn)動(dòng) | |
B. | 布朗運(yùn)動(dòng)證明組成固體微粒的分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
C. | 布朗運(yùn)動(dòng)反映了液體分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
D. | 懸浮微粒越小,某一瞬間跟它相撞的分子數(shù)越少,布朗運(yùn)動(dòng)越明顯 | |
E. | 溫度越高,布朗運(yùn)動(dòng)越明顯,所以布朗運(yùn)動(dòng)也是分子的熱運(yùn)動(dòng) |
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