【題目】關(guān)于電荷所受電場(chǎng)力和洛侖茲力，正確的說(shuō)法是

A. 電荷在磁場(chǎng)中一定受洛侖茲力作用

B. 電荷在電場(chǎng)中一定受電場(chǎng)力作用

C. 電荷所受電場(chǎng)力一定與該處電場(chǎng)方向一致

D. 電荷所受的洛侖茲力一定與磁場(chǎng)方向一致

【答案】B

【解析】

A、電荷在磁場(chǎng)中不一定受到磁場(chǎng)力，比如運(yùn)動(dòng)方向與磁場(chǎng)平行，故A錯(cuò)誤；B、電荷在電場(chǎng)中一定受到電場(chǎng)力，故B正確；C、正電荷在電場(chǎng)中所受電場(chǎng)力方向與電場(chǎng)方向相同，負(fù)電荷受力與電場(chǎng)方向相反，故C錯(cuò)誤；D、電荷在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)方向和磁場(chǎng)方向不在同一線上時(shí)，電荷受洛倫茲力作用，根據(jù)左手定則可知，洛倫茲力方向和磁場(chǎng)垂直，故D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下說(shuō)法中正確的是 （ ）

A. 正電荷由電勢(shì)低處移到電勢(shì)高處，電場(chǎng)力作負(fù)功

B. 負(fù)電荷沿電場(chǎng)線移動(dòng)，電勢(shì)能減小

C. 正電荷放于電勢(shì)越低處，電勢(shì)能越小

D. 負(fù)電荷放于電場(chǎng)線越密處，電勢(shì)能越小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)為1.0×10V／m，在平行于電場(chǎng)的平面上畫半徑為10cm的圓，圓周上取三點(diǎn)A、B、C 如圖所示．試問(wèn)：（sin530=0.8 ,cos530=0.6）

（1）A、B間的電勢(shì)差為多大?

（2）B點(diǎn)電勢(shì)取作零時(shí)，則C點(diǎn)的電勢(shì)為多大?

（3）將一個(gè)電子從B點(diǎn)沿圓弧移到C點(diǎn)處電場(chǎng)力做的功為多少?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于點(diǎn)電荷的下列說(shuō)法中哪些是正確的：

A. 點(diǎn)電荷是真實(shí)存在的

B. 較大的帶電體，不能看成點(diǎn)電荷

C. 點(diǎn)電荷并非理想模型

D. 一個(gè)帶電體能否看成點(diǎn)電荷，不是看它的尺寸的絕對(duì)值，而是看它的形狀和大小對(duì)相互作用力的影響是否能忽略不計(jì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于慣性，下列說(shuō)法正確的是

A. 汽車行駛越快，慣性越大

B. 汽車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)沒(méi)有慣性

C. 人向前奔跑時(shí)被絆，由于慣性向前絆倒

D. 汽車突然啟動(dòng)時(shí)，車上的乘客由于慣性向前傾斜

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)玻爾假設(shè)，若規(guī)定無(wú)窮遠(yuǎn)處的能量為0，則量子數(shù)為n的氫原子的能量，E1為基態(tài)的能量，經(jīng)計(jì)算為－13.6 eV，現(xiàn)規(guī)定氫原子處于基態(tài)時(shí)的能量為0，則

A．量子數(shù)n＝2時(shí)能級(jí)的能量為0

B．量子數(shù)n＝3時(shí)能級(jí)的能量為

C．若要使氫原子從基態(tài)躍遷到第4能級(jí)，則需要吸收的光子能量為

D．若采用能量為的高速電子轟擊而躍遷到激發(fā)態(tài)，這些氫原子從激發(fā)態(tài)向低能級(jí)躍遷的過(guò)程中可釋放出10種不同頻率的光子

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 只要物體的速度大小不變，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不變

B. 只要物體的速度方向不變，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不變

C. 只要速度的大小和方向中有一者改變，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就改變了

D. 只有速度的大小和方向都改變，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才改變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系（摩擦力已平衡）。小車上固定一個(gè)盒子，盒子內(nèi)盛有沙子。沙桶的總質(zhì)量（包括桶以及桶內(nèi)沙子質(zhì)量）記為m，小車的總質(zhì)量（包括車、盒子及盒內(nèi)沙子質(zhì)量）記為M。

（1）驗(yàn)證在質(zhì)量不變的情況下，加速度與合外力成正比：從盒子中取出一些沙子，裝入沙桶中，稱量并記錄沙桶的總重力mg，將該力視為合外力F，對(duì)應(yīng)的加速度a則從打下的紙帶中計(jì)算得出。多次改變合外力F的大小，每次都會(huì)得到一個(gè)相應(yīng)的加速度。以合外力F為橫軸，以加速度a為縱軸，畫出a－F圖象，圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線。

在本次實(shí)驗(yàn)中，如果沙桶的總重力mg與Mg相比非常接近時(shí)，獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否會(huì)和理論預(yù)期產(chǎn)生較大差異？

答： ．（填“會(huì)”或“不會(huì)”）理由是 。

（2）驗(yàn)證在合外力不變的情況下，加速度與質(zhì)量成反比：保持桶內(nèi)沙子質(zhì)量m不變，在盒子內(nèi)添加或去掉一些沙子，驗(yàn)證加速度與質(zhì)量的關(guān)系。用圖象法處理數(shù)據(jù)時(shí)，以加速度a為縱橫，應(yīng)該以 為橫軸。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，MN、PQ為間距L=0.5m足夠長(zhǎng)的平行導(dǎo)軌，NQ⊥MN，導(dǎo)軌的電阻均不計(jì)。導(dǎo)軌平面與水平面間的夾角θ=37°，NQ間連接有一個(gè)R=4Ω的電阻。有一勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌平面且方向向上，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0=1T。將一根質(zhì)量為m=0.05kg有一定阻值的金屬棒ab緊靠NQ放置在導(dǎo)軌上，且與導(dǎo)軌接觸良好。現(xiàn)由靜止釋放金屬棒，當(dāng)金屬棒滑行至cd處時(shí)達(dá)到穩(wěn)定速度，已知在此過(guò)程中通過(guò)金屬棒截面的電量q=0.2C，且金屬棒的加速度a與速度v的關(guān)系如圖乙所示，設(shè)金屬棒沿導(dǎo)軌向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終與NQ平行。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）。求：

（1）金屬棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ

（2）cd離NQ的距離s

（3）金屬棒滑行至cd處的過(guò)程中，電阻R上產(chǎn)生的熱量

（4）若將金屬棒滑行至cd處的時(shí)刻記作t=0，從此時(shí)刻起，讓磁感應(yīng)強(qiáng)度逐漸減小，為使金屬棒中不產(chǎn)生感應(yīng)電流，則磁感應(yīng)強(qiáng)度B應(yīng)怎樣隨時(shí)間t變化（寫出B與t的關(guān)系式）。

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