在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（       ）

A．在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時(shí)，用點(diǎn)電荷來(lái)代替物體的方法叫微元法

B．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)采用了假設(shè)法

C．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了理想模型法

D．伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)就是物體在傾角為90°的斜面上的運(yùn)動(dòng)，再根據(jù)銅球在斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律得出自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，這是采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法


D 解析解：A、在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時(shí)，用點(diǎn)電荷來(lái)代替物體的方法叫建立理想化模型的方法．故A錯(cuò)誤．B、在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法；故B錯(cuò)誤;C、在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法，故C錯(cuò)誤D、伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)就是物體在傾角為90°的斜面上的運(yùn)動(dòng)，再根據(jù)銅球在斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律得出自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，這是采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法．故D正確故選D．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


質(zhì)量m=2×103t的列車以v=60m/s的速度在平直鐵路上勻速行駛，列車受到的牽引力為F1=5×104N。從某時(shí)刻開(kāi)始，列車的牽引力變?yōu)?i>F2=2×104N，假設(shè)列車運(yùn)行中受到的阻力不變，求：

(1)列車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受到的阻力大�。�

(2)列車做減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大��；

(3)列車開(kāi)始減速20s內(nèi)通過(guò)的位移大小。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在物理學(xué)習(xí)中記錄了一些與地球、月球有關(guān)的數(shù)據(jù)資料如下：地球半徑R＝6400km，月球半徑r＝1740km，地球表面重力加速度g0＝9.80m／s2，月球表面重力加速度g′＝1.56m／s2，月球繞地球中心轉(zhuǎn)動(dòng)的線速度v＝l km／s，月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)一周時(shí)間為T＝27.3天，光速c＝2.998×105km／s.1969年8月1日第一次用激光器向位于頭頂?shù)脑虑虮砻姘l(fā)射出激光光束，經(jīng)過(guò)約t=2.565s接收到從月球表面反射回來(lái)的激光信號(hào)，利用上述數(shù)據(jù)可估算出地球表面與月球表面之間的距離s，則下列方法正確的是（   ）

A．利用激光束的反射s＝c·來(lái)算               B．利用v＝來(lái)算

C．利用g0＝ 來(lái)算          D．利用＝(s＋R＋r)來(lái)算

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，一長(zhǎng)木板在水平地面上運(yùn)動(dòng)，在某時(shí)刻(t=0)將一相對(duì)于地面靜止的物塊輕放到木板上，己知物塊與木板的質(zhì)量相等，物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦，物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，且物塊始終在木板上。在物塊放到木板上之后，木板運(yùn)動(dòng)的速度一時(shí)間圖象可能是圖乙中的

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


有一導(dǎo)熱氣缸，氣缸內(nèi)用質(zhì)量為m的活塞密封一定質(zhì)量的理想氣體，活塞的橫截面積為S，大氣壓強(qiáng)為。如圖所示，氣缸水平放置時(shí)，活塞距離氣缸底部的距離為L(zhǎng)，現(xiàn)將氣缸豎立起來(lái)，活塞將緩慢下降，不計(jì)活塞與氣缸間的摩擦，不計(jì)氣缸周圍環(huán)境溫度的變化，求活塞靜止時(shí)到氣缸底部的距離。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


由于萬(wàn)有引力定律和庫(kù)侖定律都滿足平方反比定律，因此引力場(chǎng)和電場(chǎng)之間有許多相似的性質(zhì)，在處理有關(guān)問(wèn)題時(shí)可以將它們進(jìn)行類比．例如電場(chǎng)中反映各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)弱的物理量是電場(chǎng)強(qiáng)度，其定義式為．在引力場(chǎng)中可以有一個(gè)類似的物理量用來(lái)反映各點(diǎn)引力場(chǎng)的強(qiáng)弱．設(shè)地球質(zhì)量為，半徑為R，地球表面處重力加速度為，引力常量為G．如果一個(gè)質(zhì)量為的物體位于距地心2R處的某點(diǎn)，則下列表達(dá)式中能反映該點(diǎn)引力場(chǎng)強(qiáng)弱的是[]

A．                     B．               C．                     D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


ACE解析：A酒精和水混合后的總體積變小，說(shuō)明分子間存在間隙，故A正確；B、物體的溫度越高，分子平均動(dòng)能越大，但不是每一個(gè)分子動(dòng)能都增大，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知，在沒(méi)有外界影響之下，從單一熱源吸取熱量使之全部變成有用的機(jī)械功是不可能的，C正確；D、根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知熱量能自發(fā)的從高溫物體傳到低溫物體，但不可能自發(fā)的從低溫物體傳到高溫物體，并不是熱量不能從低溫物體傳到高溫物體，在消耗其它能量的情況下是可以的，只是不能自發(fā)的發(fā)生．故D錯(cuò)誤；E、一定質(zhì)量的100℃的水吸收熱量后變成100℃的水蒸氣，則吸收的熱量大于增加的內(nèi)能，故E正確；故選ACE

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


把帶電荷量2×10－8 C 的正點(diǎn)電荷從無(wú)限遠(yuǎn)處移到電場(chǎng)中的A點(diǎn)，要 克服電 場(chǎng)力做功8×10－6 J，若把該電荷從無(wú)限遠(yuǎn)處移到電場(chǎng)中的B點(diǎn)，需克服電場(chǎng)力做功2×10－6 J，取無(wú)限遠(yuǎn)處電勢(shì)為零．求：

(1)A點(diǎn)的電勢(shì)．

(2)A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差．

(3)若把2×10－5 C的負(fù)電荷由A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做的功．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一電子經(jīng)加速電壓U1=5000V由靜止加速后，沿著中線水平射入偏轉(zhuǎn)極板間，如圖所示，兩板間距為d=1.0cm，板長(zhǎng)L=5.0cm．要使電子能從偏轉(zhuǎn)極板的另一端飛出，則偏轉(zhuǎn)電壓U2最大值不超過(guò)多少伏？（不計(jì)電子的重力）

　

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案