11．由電場強度的定義式可知，在電場中的同一點有（　�。�
A．電場強度E跟F成正比，跟q成反比
B．無論試探電荷q的值如何變化，F(xiàn)與q的比值始終不變
C．電場中某點的場強為零，則處在該點的電荷受到的電場力不一定為零
D．一個不帶電的小球在P點受到的電場力為零，則P點的場強一定為零

分析 電場強度由比值定義法定義，但場強是電場本身的一種性質(zhì)，與電場力及檢驗電荷的荷量無關(guān)．

解答 解：A、電場強度E是由電場本身的性質(zhì)決定的，和放在該點檢驗電荷無關(guān)，與電場力無關(guān)，故A錯誤；
B、電場強度由電場本身決定，電場中同一點的場強不變，則F與q的比值即場強始終不變，故B正確．
C、由F=Eq可知，電場中的場強為零，則在該點的電荷受到的電場力一定為零，故C錯誤；
D、電場的性質(zhì)是對放入其中的帶電體有力的作用，若放不帶電的小球無法確定是否有場強，故D錯誤；
故選：B

點評 電場強度采用比值法定義，比較抽象，在理解時一定要注意，電場強度反映電場本身的性質(zhì)，和檢驗電荷無關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，一質(zhì)量為m的小球，用長為l的輕繩懸掛于O點，初始時刻小球靜止于P點，第一種情況是小球一直在水平拉力F1作用下，從P點緩慢地移動到Q點，至Q點時輕繩與豎直方向夾角為θ，張力大小為T1，第二種情況是小球一直在水平恒力F2作用下，從P點開始運動并恰好能到達(dá)Q點返回，至Q點時輕繩中的張力大小為T2，關(guān)于這兩個過程，下列說法中正確的是（不計空氣阻力，重力加速度為g）（　�。�
A．小球在第一種情況下從P運動到Q的過程中，水平拉力F1做的功為F1lsinθ
B．小球在兩種情況下從P運動到Q的過程中，輕繩的張力均一直變大
C．T1=$\frac{mg}{cosθ}$，T2=mg
D．小球在水平恒力F2作用下到達(dá)Q點后將會再次返回到P點

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，在真空中A、B兩點分別放置等量異號電荷，在電場中，通過A、B兩點的豎直平面內(nèi)，以AB中線為對稱軸取一個矩形路徑abcd，e、f、g、h分別為ad、bc、ab和AB的中點．現(xiàn)將一電子在電場中沿下列直線運動時，則以下判斷正確的是（　�。�
A．由g→h→f的過程中，電子所受的電場力方向不變
B．由g→h→f的過程中，電子所受的電場力一直增大
C．由g→h的過程中，電勢降低，電子的電勢能增大
D．由d→e→a的過程中，電子d的電勢能先減小后增大，電勢能的總增量為零

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，在豎直方向上，A、B兩物體通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，A放在水平地面上，B、C兩物體通過細(xì)線繞過輕質(zhì)定滑輪相連，C放在傾角α=30°的固定光滑斜面上，用手拿住C，使細(xì)線剛剛拉直但無拉力作用，并保證ab段的細(xì)線豎直、cd段的細(xì)線與斜面平行．已知A、B的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計，開始時整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，釋放C后沿斜面下滑，A剛要離開地面時，B獲得最大速度，則下列說法正確的是（　　）
A．從釋放C到物體A剛要離開地面時，物體C沿斜面下滑的距離為$\frac{4mg}{k}$
B．物體C的質(zhì)量M=4m
C．從釋放C到A剛要離開地面的過程中，細(xì)線的拉力大小先變小后變大
D．從釋放C到A剛要離開地面的過程中，物體C的重力勢能的減少量大于其動能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于電流強度的下列說法中，正確的是（　�。�
A．導(dǎo)體中的電流強度越大，表示通過其橫截面的電量越多
B．在相同時間內(nèi)，通過導(dǎo)體橫截面的電量越多，導(dǎo)體中電流強度就越小
C．通電時間越短，電流強度越大
D．單位時間內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電量越多，導(dǎo)體中電流強度越大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列說法中正確的是（　�。�
A．空間里，若干的電場線中，電場線可能會相交
B．電場線是正電荷在電場中的運動軌跡
C．電場線的疏密可以表示場強的強弱
D．電場中某點的場強方向，就是電荷在該點所受電場力的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．關(guān)于彈力，下列說法中正確的是（　�。�
A．兩物體相互接觸就一定產(chǎn)生彈力
B．輕繩所受彈力方向一定沿繩，直桿所受彈力方向不一定沿直桿
C．放在桌面上靜止的重物對地面有壓力
D．只有發(fā)生彈性形變的物體才會對與它接觸的物體產(chǎn)生彈力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示電路中，當(dāng)滑動變阻器RS的滑動觸頭向右滑動時，三個理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化，電流表、電壓表V1、電壓表V2的示數(shù)分別用I、U1和U2表示．示數(shù)變化量的大小（絕對值）分別用△I、△U1、△U2表示，則下列說法正確的有（　　）
A．I增大，U1和U2也都增大B．$\frac{{U}_{1}}{I}$減小，$\frac{{U}_{2}}{I}$不變
C．$\frac{△{U}_{1}}{△I}$不變，$\frac{△{U}_{2}}{△I}$減小D．△U1＞△U2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．奧斯特實驗第一次揭示了電和磁之間的聯(lián)系，說明電流可以產(chǎn)生磁場．如果在赤道上空做奧斯特實驗，水平放置的一根通電直導(dǎo)線通以自西向東的電流，則此導(dǎo)線所受的安培力方向為（　�。�
A．由西向東B．由南向北C．豎直向上D．豎直向下

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