如圖所示,某人向?qū)γ娴纳狡律纤綊伋鰞蓚質(zhì)量不等的石塊,分別落到A、B兩處.不計空氣阻力,則落到B處的石塊( )
A.初速度大,運動時間短 B.初速度大,運動時間長
C.初速度小,運動時間短 D.初速度小,運動時間長
23.
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,Q為固定的正點電荷,A、B兩點在Q的正上方和Q相距分別為h和0.25h,將另一點電荷從A點由靜止釋放,運動到B點時速度正好變?yōu)榱,若此電荷?i>A點處的加速度大小為g,試求:
(1)此電荷在B點處的加速度.
(2)A、B兩點間的電勢差(用Q和h表示).
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩平行金屬板水平放置并接到電源上,一個帶電微粒P位于兩板間,恰好平衡.現(xiàn)用外力將P固定住,然后固定導(dǎo)線各接點,使兩板均轉(zhuǎn)過α角,如圖虛線所示,再撤去外力,則P在兩板間( )
A.保持靜止
B.水平向左做直線運動
C.向右下方運動
D.不知α角的值,無法確定P的運動狀態(tài)
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如圖所示,為一個從上向下看的俯視圖,在光滑絕緣的水平桌面上,固定放置一條光滑絕緣的擋板軌道ABCD,AB段為直線,BCD段是半徑為R的一部分圓弧(兩部分相切于B點),擋板處于場強為E的勻強電場中,電場方向與圓的直徑MN平行.現(xiàn)使一帶電量為+q、質(zhì)量為m的小球由靜止從斜擋板內(nèi)側(cè)上某點釋放,為使小球沿?fù)醢鍍?nèi)側(cè)運動,最后從D點拋出,試求:
(1)小球從釋放到N點沿電場強度方向的最小距離s;
(2)在上述條件下小球經(jīng)過N點時對擋板的壓力大。
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2. 下列說法正確的是( )
A.當(dāng)大量氫原子從n =4能級躍遷到n =1能級時,能產(chǎn)生3種不同頻率的光子
B.盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
C.β衰變所釋放的電子是原子核外的電子電離形成的
D.對放射性物質(zhì)施加壓力,其半衰期將減少
3.
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如圖,平行板電容器的兩個極板與水平地面成一角度,兩極板與一直流電源相連。若一帶電粒子恰能沿圖中所示水平直線通過電容器,則在此過程中該粒子( )
A.所受重力與電場力平衡 B.電勢能逐漸增加
C.動能逐漸增加 D.做勻變速直線運動
43.
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如圖所示,固定的光滑平臺左端固定有一光滑的半圓軌道,軌道半徑為R,平臺上靜止放著兩個滑塊A、B,其質(zhì)量mA=m,mB=2m,兩滑塊間夾有少量炸藥.平臺右側(cè)有一小車,靜止在光滑的水平地面上,小車質(zhì)量M=3m,車長L=2R,車面與平臺的臺面等高,車面粗糙,動摩擦因數(shù)μ=0.2,右側(cè)地面上有一立樁,立樁與小車右端的距離為S,S在0<S<2R的范圍內(nèi)取值,當(dāng)小車運動到立樁處立即被牢固粘連。點燃炸藥后,滑塊A恰好能夠通過半圓軌道的最高點D,滑塊B沖上小車.兩滑塊都可以看作質(zhì)點,炸藥的質(zhì)量忽略不計,爆炸的時間極短,爆炸后兩個滑塊的速度方向在同一水平直線上,重力加速度為g=10m/s2.求:
(1)滑塊A在半圓軌道最低點C受到軌道的支持力FN。
(2)炸藥爆炸后滑塊B的速度大小vB。
(3)請討論滑塊B從滑上小車在小車上運動的過程中,克服摩擦力做的功Wf與S的關(guān)系。
71.
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如圖所示,水平桌面上有一薄木板,它的右端與桌面的右端相齊。薄木板的質(zhì)量M = 1.0 kg,長度L = 1.0 m。在薄木板的中央有一個小滑塊(可視為質(zhì)點),質(zhì)量m = 0.5 kg。小滑塊與薄木板之間的動摩擦因數(shù)μ1 = 0.10,小滑塊與桌面之間的動摩擦因數(shù)μ2 = 0.20,薄木板與桌面之間的動摩擦因數(shù)μ3 = 0.20。設(shè)小滑塊與薄木板之間的滑動摩擦力等于它們之間的最大靜摩擦力。某時刻起對薄木板施加一個向右的拉力F使木板向右運動。
(1)若小滑塊與木板之間發(fā)生相對滑動,拉力F1至少是多大?
(2)若小滑塊脫離木板但不離開桌面,求拉力F應(yīng)滿足的條件。
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如圖所示,從地面上方不同高度處以水平速度va、 vb拋出兩小球(小球看成質(zhì)點)a、b,結(jié)果a落在b初始位置的正下方,而b落在a初始位置的正下方,bc為過小球b初始位置的水平線,不計空氣阻力,下列判斷正確的有( )
A.兩球拋出時的初速度va<vb
B.若兩小球同時拋出,它們可能在空中相遇
C.若兩小球同時拋出,它們一定不能在空中相遇
D.若要使它們能在空中相遇,必須在a球恰好到達(dá)bc時將b球拋出
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