【題目】伽利略對自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯思維的完美結(jié)合,如圖所示,可大致表示其實(shí)驗(yàn)和思維的過程,對這一過程的分析,下列說法正確的是
A. 伽利略用該實(shí)驗(yàn)證明力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B. 其中丁圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,甲圖是經(jīng)過合理外推得到的結(jié)論
C. 運(yùn)用甲圖實(shí)驗(yàn),可“沖淡”重力的作用,更方便進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測量
D. 運(yùn)用丁圖實(shí)驗(yàn),可“放大”重力的作用,從而使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯
【答案】C
【解析】A:伽利略用該實(shí)驗(yàn)證明:自由落體是一種最簡單的變速運(yùn)動(dòng),速度應(yīng)該是均勻變化的。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。
B:其中甲、乙、丙圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丁圖是經(jīng)過合理外推得到的結(jié)論。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。
CD:伽利略設(shè)想物體下落的速度與時(shí)間成正比,因?yàn)楫?dāng)時(shí)無法測量物體的瞬時(shí)速度,伽利略通過數(shù)學(xué)推理得到,如果速度與時(shí)間成正比,即么位移與時(shí)間的平方成正比。由于伽利略時(shí)代靠滴水計(jì)時(shí),不能測量自由落體的較短時(shí)間,伽利略讓銅球沿阻力很小的斜面滾下,來“沖淡”重力的作用效果,使小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度比豎直下落的加速度小得多,所用時(shí)間長的多,所以容易測量。伽利略做了上百次實(shí)驗(yàn),并通過抽象思維在實(shí)驗(yàn)結(jié)果上做了合理外推。故C項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,每兩個(gè)相鄰的測量點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10 s。(本題計(jì)算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)
(1)在實(shí)驗(yàn)中,使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器操作步驟應(yīng)先__________再____________(填“釋放紙帶”或“接通電源”);
(2)每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有________個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出;
(3)試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,每隔0.10 s測一次速度,計(jì)算出打下B、C、D三個(gè)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度,并將各個(gè)速度值填入下表:
vB | vC | vD | vE | vF | |
數(shù)值(m/s) | 0.640 | 0.721 |
(4)如果打A點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí),將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在如圖所示的直角坐標(biāo)系中,并畫出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖1是利用激光測轉(zhuǎn)速的原理示意圖,圖中圓盤可繞固定軸轉(zhuǎn)動(dòng),盤邊緣側(cè)面上有一小段涂有很薄的反光材料。當(dāng)盤轉(zhuǎn)到某一位置時(shí),接收器可以接收到反光涂層所反射的激光束,并將所收到的光信號轉(zhuǎn)變成電信號,在示波器顯示屏上顯示出來(如圖2所示)。
【1】若圖2中示波器顯示屏橫向的每大格(5小格)對應(yīng)的時(shí)間為5.00×10-2 s ,則圓盤的轉(zhuǎn)速為__________________轉(zhuǎn)/s。(保留3位有效數(shù)字)
【2】若測得圓盤直徑為10.20 cm,則可求得圓盤側(cè)面反光涂層的長度為________cm。(保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一輛質(zhì)量m=2.0 t的小轎車駛過半徑R=90 m 的一段圓弧形橋面,取g=10 m/s2.問:
(1)若橋面為凹形,汽車以20 m/s的速度通過橋面最低點(diǎn)時(shí),對橋面的壓力是多少?
(2)若橋面為凸形,汽車以10 m/s的速度通過橋面最高點(diǎn)時(shí),對橋面的壓力是多少?
(3)汽車以多大的速度通過凸形橋面頂點(diǎn)時(shí),對橋面剛好沒有壓力?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,每兩個(gè)相鄰的測量點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10s。
(1)試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,計(jì)算出打下B、C、D、E、F 5個(gè)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度,并將各個(gè)速度值填入表中。(要求保留三位有效數(shù)字)
vB | vC | vD | vE | vF | |
數(shù)值/(m·s-1) | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
(2)將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在直角坐標(biāo)系中,并在圖中畫出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),細(xì)線一端與小車相連,另一端繞過定滑輪懸掛鉤碼,通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶記錄了小車的運(yùn)動(dòng)情況。
(1)實(shí)驗(yàn)中除了電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、一端附有滑輪的長直軌道、細(xì)線、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的器材中,必須使用的有(填選項(xiàng)代號)______.
A.220V、50Hz交流電源
B.電壓可調(diào)的直流電源
C.4-6V、50Hz交流電源.
D.刻度尺
E.秒表
F.天平
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,下列操作正確的是________(填選項(xiàng)代號)
A.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪一端
B.將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一端
C.先釋放小車,待小車有較大速度后再接通電源
D.先接通電源,待打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放小車
(3)某同學(xué)在做“小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),細(xì)線一端與小車相連,另一端繞過定滑輪懸掛鉤碼,通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶記錄了小車的運(yùn)動(dòng)情況。下圖給出了從0點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn),每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶,其中0、1、2、3、4、5、6都為計(jì)數(shù)點(diǎn),測得:x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.40cm,x4=2.90cm,x5=3.40cm,x6=3.90cm.(注:以下結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)
(1)計(jì)數(shù)點(diǎn)3處的瞬時(shí)速度大小是_________m/s.
(2)小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小是_____________m/s2.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】踢毽子是我國民間的一項(xiàng)體育游戲,被人們譽(yù)為“生命的蝴蝶”.近年來,踢毽子成為全民健身活動(dòng)之一.毽子由羽毛和銅錢組成,在下落時(shí)總是銅錢在下、羽毛在上,如圖所示,對此分析正確的( 。
A. 銅錢重,所以總是銅錢在下、羽毛在上
B. 如果沒有空氣阻力,也總是出現(xiàn)銅錢在下、羽毛在上的現(xiàn)象
C. 因?yàn)榭諝庾枇Φ拇嬖,所以總是銅錢在下、羽毛在上
D. 毽子的自由下落是自由落體運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)保持小車的質(zhì)量不變,用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車后端拖動(dòng)的紙帶測出小車運(yùn)動(dòng)的加速度。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)先不掛鉤碼,反復(fù)調(diào)整墊塊的左右位置,直到小車做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是__________________________。
(2)圖乙為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒有標(biāo)出,測出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離,如圖所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50 Hz的交流電源兩端,則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的加速度的測量值a=________ m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)改變所掛鉤碼的質(zhì)量,分別測量小車在不同外力作用下的加速度。根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出aF關(guān)系圖像,如圖丙所示。此圖像的AB段明顯偏離直線,造成此現(xiàn)象的主要原因可能是______。(選填下列選項(xiàng)的序號)
A.小車與平面軌道之間存在摩擦
B.平面軌道傾斜角度過大
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量過大
D.所用小車的質(zhì)量過大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)描繪一個(gè)“2V 1W”小燈泡的U-I曲線。該同學(xué)已正確選用合適的器材及其量程,并連接好了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖甲所示。要求小燈泡兩端的電壓能在0~2V范圍內(nèi)連續(xù)變化,且盡可能減小實(shí)驗(yàn)誤差。
(1)在連接最后一根導(dǎo)線的c端到直流電源正極之前,請指出其中僅有的2個(gè)不當(dāng)之處,并說明如何改正:
A.__________________________________________ ;
B._________________________________________ ;
(2)該同學(xué)在正確完成實(shí)驗(yàn)后得到如圖乙所示的小燈泡的U-I特性曲線,將此小燈泡接在電動(dòng)勢為1.5V.內(nèi)阻為1.0Ω的電源上,小燈泡的實(shí)際功率是 _______ W。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
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