2．在電磁學發(fā)展過程中，許多科學家做出了貢獻．下列說法錯誤的是（　�。�
A．庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律，密立根通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值
B．洛侖茲發(fā)現(xiàn)了磁場對運動電荷的作用規(guī)律，安培發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應且為了解釋磁體產(chǎn)生的磁場提出了分子電流假說
D．紐曼、韋伯在對理論和實驗資料進行嚴格分析后，先后指出：閉合電路中感應電動勢的大小，跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比，后人稱之為法拉第電磁感應定律

分析 本題考查電磁學中的相關物理學史，應掌握在電磁學發(fā)展中作出突出貢獻的科學家的名字及主要貢獻．

解答 解：A、庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律-庫侖定律，密立根測定了元電荷的數(shù)值，故A正確；
B、洛侖茲發(fā)現(xiàn)磁場對運動電荷作用規(guī)律-洛倫茲力，安培發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律-安培力；故B正確；
C、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，安培提出了分子電流假說，故C錯誤；
D、紐曼和韋伯指出閉合電路中感應電動勢的大小，跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比．法拉第總結出了電磁感應定律；閉合電路中感應電動勢的大小，跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比，故D正確；
本題選錯誤的，故選：C

點評 對于物理學上重要的實驗和發(fā)現(xiàn)，可根據(jù)實驗的原理、內容、結論等等一起記憶，不能混淆．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．在機器人大賽中，某機器人在平面內由點（0，0）出發(fā)，沿直線運動到點（3，1），然后又由點（3，1）沿直線運動到點（1，4），然后又由點（1，4）沿直線運動到點（5，5），最后又由點（5，5）沿直線運動到點（2，2），平面坐標系橫、縱坐標軸的單位長度為1m．整個過程中機器人所用時間是2$\sqrt{2}$s，則（　�。�
A．機器人的運動軌跡是一條直線
B．機器人不會兩次通過同一點
C．整個過程中機器人的位移大小為2$\sqrt{2}$m
D．整個過程中機器人的位移與由點（5，5）運動到點（2，2）的位移方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，重力為G的質點P，與位于同一豎直平面內的三根相同的輕質螺旋彈簧相連，靜止時相鄰兩彈簧間的夾角均為120°．已知彈簧a、b對質點的作用力均為2G，則豎直彈簧c對質點的作用力大小可能為（　�。�
A．2GB．GC．0D．3G

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，小球的質量為m，重力加速度為g，取小球在B點的重力勢能為零，則小球（　�。�
A．在A點的重力勢能EP=mgh1B．在C點的重力勢能EP=mgh2
C．在A點的重力勢能EP=mg（h1一h2）D．在C點的重力勢能EP=mg（h1一h2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．在進行“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗中：

（1）若打點計時器使用的電源頻率為50Hz，則該打點計時器打點的時間間隔是0.02s；
（2）某同學打出一條紙帶如圖所示，根據(jù)紙帶可以判斷，小車做加速直線運動（選填“勻速”或“加速”）；
（3）本實驗采用了控制變量法（選填“等效替代法”或“控制變量法”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．手托蘋果從靜止開始豎直向上運動，手對蘋果的作用力與蘋果對手的作用力（　�。�
A．大小相等B．方向相同C．二力平衡D．性質不同

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．在“研究勻變速直線運動”的實驗中，如圖所示為一次記錄小車做勻變速直線運動情況的紙帶．圖中A，B，C，D為依次選取的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點之間還有四個點未畫出．

（1）相鄰計數(shù)點的時間間隔為0.1s；
（2）B，C兩點間的距離為2.90cm（保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．一輛汽車在高速公路上以108km/h的速度行駛，現(xiàn)因故緊急剎車，汽車從開始剎車到速度減為36km/h時通過的位移為80m，求
（1）汽車剎車過程中的加速度；
（2）剎車后10s內汽車的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．皋城中學物理興趣小組同學在做“用單擺測重力加速度”的實驗研究，以下是其中一位同學的實驗過程．

（1）該同學組裝單擺時，在擺線上端的懸點處，用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線，再用鐵架臺的鐵夾將橡皮夾緊，如圖1所示，這樣做的目的是AC（填字母代號）
A．保證擺動過程中擺長不變  B．可使周期測量得更加準確
C．需要改變擺長時便于調節(jié)  D．保證擺球在同一豎直平面內擺動
（2）該同學組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下，用毫米刻度尺（如圖2）從懸點量到擺球的最低端的長度l=0.8840m，再用游標卡尺（如圖3）測量擺球直徑D=0.012m，則單擺擺長L=0.8780m．
（3）下列振動圖象真實地描述了對擺長約為1m的單擺進行周期測量的四種操作過程，圖中橫坐標原點表示計時開始，A、B、C均為30次全振動的圖象，已知sin5°=0.087，sin15°=0.26，這四種操作過程合乎實驗要求且誤差最小的是B（填字母代號）

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同步練習冊答案