如圖所示，直線表示電場中一條電場線，一帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場力作用下從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)，這一過程中質(zhì)點(diǎn)克服電場力做功，則下列說法正確的是(    )

A．P點(diǎn)的電勢比Q點(diǎn)的電勢高

B．帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的電勢能比在Q點(diǎn)的大

C．帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)的動(dòng)能比通過Q點(diǎn)的大

D．帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的加速度一定比在Q點(diǎn)的小

C 

【解析】根據(jù)電場力做功公式WPQ=quPQ，克服電場力做功，uPQ小于零，電勢能增加，動(dòng)能減少，題目中只知道一條電場線，由此不能判斷電場強(qiáng)度的大小，所以不能判斷力、加速度的大小，正確答案是C。該題考查粒子在電場中運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，屬容易題目。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ．用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證牛頓第二定律．
①為消除摩擦力的影響，實(shí)驗(yàn)前平衡摩擦力的具體操作為：取下
砂桶
砂桶
，把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié)，直到輕推小車后，小車能沿木板做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)．
②某次實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如下表所示，根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中描點(diǎn)并作出a-
1
m
圖線，從a-
1
m
圖線求得合外力大小為
0.3
0.3
N（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
Ⅱ．某物理興趣小組的同學(xué)想用如圖甲所示的電路探究一種熱敏電阻的溫度特性．
（1）請(qǐng)按電路原理圖將圖乙中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整．為了保證實(shí)驗(yàn)的安全，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P在實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)置于
a
a
端（選填“a”或“b”）

（2）正確連接電路后，在保溫容器中注入適量冷水．接通電源，調(diào)節(jié)R記下電壓表和電流表的示數(shù)，計(jì)算出該溫度下的電阻值，將它與此時(shí)的水溫一起記入表中．改變水的溫度，測量出不同溫度下的電阻值．該組同學(xué)的測量數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)你在圖丙的坐標(biāo)紙中畫出該熱敏電阻的R-t關(guān)系圖．對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論曲線（圖中已畫出）可以看出二者有一定的差異．除了讀數(shù)等偶然誤差外，還可能是什么原因造成？
電流表的分壓造成電阻的測量值總比真實(shí)值大或隨著溫度的升高，熱敏電阻的阻值變小，電流表的分壓作用更明顯，相對(duì)誤差更大
電流表的分壓造成電阻的測量值總比真實(shí)值大或隨著溫度的升高，熱敏電阻的阻值變小，電流表的分壓作用更明顯，相對(duì)誤差更大
．
溫度/℃ 30 40 50 60 70 80 90 100
阻值/kΩ 7.8 5.3 3.4 2.2 1.5 1.1 0.9 0.7
（3）已知電阻的散熱功率可表示為P散=k（t-t0），其中k是比例系數(shù)，t是電阻的溫度，t0是周圍環(huán)境溫度．現(xiàn)將本實(shí)驗(yàn)所用的熱敏電阻接到一個(gè)恒流電源中，使流過它的電流恒為40mA，t0=20℃，k=0.16W/℃．由理論曲線可知：
①該電阻的溫度大約穩(wěn)定在
50
50
℃；    ②此時(shí)電阻的發(fā)熱功率為
4.8
4.8
W．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?豐臺(tái)區(qū)模擬）如圖所示，MN表示真空室中垂直于紙面放置的感光板，它的一側(cè)有勻強(qiáng)磁場，磁場方向垂直于紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B；另一側(cè)有一個(gè)勻強(qiáng)電強(qiáng)，電場方向平行于紙面向下，電場兩極板間的電勢差為U．一個(gè)電荷量為q、質(zhì)量為m的帶電粒子在電場一極板附近由靜止釋放，被電場直線加速，從感光板MN上的狹縫O處垂直射入磁場區(qū)域，最后到達(dá)感光板上的P點(diǎn)．不計(jì)帶電粒子受到的重力．求：
（1）帶電粒子垂直射入磁場區(qū)域時(shí)的速率v；
（2）P、O兩點(diǎn)間的距離為l．
（3）如果要使得帶電粒子到達(dá)感光板MN的P點(diǎn)距O點(diǎn)的距離增大，有哪些可行的方法？

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科目：高中物理 來源：豐臺(tái)區(qū) 題型：問答題

如圖所示，MN表示真空室中垂直于紙面放置的感光板，它的一側(cè)有勻強(qiáng)磁場，磁場方向垂直于紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B；另一側(cè)有一個(gè)勻強(qiáng)電強(qiáng)，電場方向平行于紙面向下，電場兩極板間的電勢差為U．一個(gè)電荷量為q、質(zhì)量為m的帶電粒子在電場一極板附近由靜止釋放，被電場直線加速，從感光板MN上的狹縫O處垂直射入磁場區(qū)域，最后到達(dá)感光板上的P點(diǎn)．不計(jì)帶電粒子受到的重力．求：
（1）帶電粒子垂直射入磁場區(qū)域時(shí)的速率v；
（2）P、O兩點(diǎn)間的距離為l．
（3）如果要使得帶電粒子到達(dá)感光板MN的P點(diǎn)距O點(diǎn)的距離增大，有哪些可行的方法？
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科目：高中物理 來源：2009年北京市豐臺(tái)區(qū)高中畢業(yè)會(huì)考物理模擬試卷（12月份）（解析版） 題型：解答題

如圖所示，MN表示真空室中垂直于紙面放置的感光板，它的一側(cè)有勻強(qiáng)磁場，磁場方向垂直于紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B；另一側(cè)有一個(gè)勻強(qiáng)電強(qiáng)，電場方向平行于紙面向下，電場兩極板間的電勢差為U．一個(gè)電荷量為q、質(zhì)量為m的帶電粒子在電場一極板附近由靜止釋放，被電場直線加速，從感光板MN上的狹縫O處垂直射入磁場區(qū)域，最后到達(dá)感光板上的P點(diǎn)．不計(jì)帶電粒子受到的重力．求：
（1）帶電粒子垂直射入磁場區(qū)域時(shí)的速率v；
（2）P、O兩點(diǎn)間的距離為l．
（3）如果要使得帶電粒子到達(dá)感光板MN的P點(diǎn)距O點(diǎn)的距離增大，有哪些可行的方法？

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