13．如圖所示的電路中，電源的電動勢恒定．要想使燈泡L變暗，可以（　�。�
A．增大R1的阻值B．減小R1 的阻值C．增大R2 的阻值D．減小R2的阻值

分析 由圖可知，燈泡與R2并聯(lián)后與R1串聯(lián)；要使燈泡變暗，應(yīng)使流過燈泡的電流減��；則可分別由閉合電路歐姆定律分析各項，可得出正確答案．

解答 解：A、R1增大，總電阻增大，總電流減小，燈泡和R2并聯(lián)的電壓就減小，所以燈泡的電流減小，燈泡變暗，故A正確，B錯誤；
C、R2減小，總電阻減小，總電流增大，r和R1的電壓增大，所以燈泡和R2并聯(lián)的電壓就減小，所以燈泡的電流減小，燈泡變暗，故D正確，C錯誤；
故選：AD．

點評 在電路中，若部分電阻發(fā)生了變化，則對該部分的處理不能直接根據(jù)歐姆定律求解，應(yīng)靈活應(yīng)用串并聯(lián)電路的性質(zhì)進行分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．a、b 兩輛汽車做直線運動的速度時間圖象如圖所示，開始計時時，b車在a前面10m 處，關(guān)于兩物體的運動情況以下說法正確的是（　�。�
A．a、b 兩車均做勻變速直線運動B．第一秒末a 車運動方向發(fā)生改變
C．經(jīng)t=$\frac{4}{3}s$，a 車與 b 車速度相等D．2s內(nèi)a、b兩車路程相等

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．將兩個帶同種電性可看成點電荷的小球放在光滑絕緣的水平面上，由靜止釋放后，每個小球的加速度和速度的變化情況是，加速度逐漸減小，速度逐漸增大．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．公路急轉(zhuǎn)彎處通常是交通事故多發(fā)地帶．如圖，某公路急轉(zhuǎn)彎處是一圓弧，當(dāng)汽車行駛的速率為vc 時，汽車恰好沒有向公路內(nèi)外兩側(cè)滑動的趨勢．則在該彎道處（　�。�
A．路面水平
B．車速只要低于vc，車輛便會有向內(nèi)側(cè)滑動的趨勢
C．車速雖然高于vc，但只要不超出某一最高限度，車輛便不會有向外側(cè)滑動的趨勢
D．當(dāng)路面結(jié)冰時，與未結(jié)冰時相比，vc 的值不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．物體靜止在斜面上，如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力
B．物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力
C．物體受重力、彈力、摩擦力和下滑力
D．物體所受重力按作用力效果可以分解為沿斜面向下的力和垂直于斜面的力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，a、b是水平繩上的兩點，相距42cm，一列簡諧波沿繩傳播，當(dāng)a點經(jīng)過平衡位置向上運動時，b點正好到達上方最大位移處，求該波的波長．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列說法不正確的是（　�。�
A．物體間相互作用產(chǎn)生的壓力和支持力、摩擦力均屬于電磁相互作用
B．牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產(chǎn)物，不可能用實驗直接證明
C．牛頓第一定律的發(fā)現(xiàn)過程中，伽利略和笛卡爾都做出了突出的貢獻
D．牛頓將斜面實驗的結(jié)論合理外推，間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，將質(zhì)量m=2kg的圓環(huán)套在固定的水平直桿上，環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑，對環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜向上、與桿夾角θ=53°的拉力F，使圓環(huán)對桿的壓力恰好為0．已知sin53°=0.8，cos53°=0.6，g=10m/s2．求：
（1）拉力F的大小．
（2）圓環(huán)的加速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，一輕彈簧上端固定在天花板上，下端懸掛一個重為G的物塊，物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．已知彈簧的原長為l0，測得此時彈簧的長度為l1 （彈簧的形變在彈性限度內(nèi)）．則此彈簧的勁度系數(shù)為（　　）
A．$\frac{G}{l_1}$B．$\frac{G}{l_0}$C．$\frac{{{l_1}-{l_0}}}{G}$D．$\frac{G}{{{l_1}-{l_0}}}$

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同步練習(xí)冊答案