A. | 小球a的機械能守恒 | |
B. | 小球a、b與地球組成的系統(tǒng)機械能守恒 | |
C. | 經過時間t=$\sqrt{\frac{(M+m)h}{(M-m)g}}$,兩球到達同一高度 | |
D. | 若M=3m,從釋放至落地,b的機械能減少了$\frac{3}{2}$mgh |
分析 根據機械能守恒的條件判斷小球a的機械能以及系統(tǒng)機械能是否守恒.對整體分析,根據牛頓第二定律求出整體的加速度,結合位移時間公式求出兩球到達同一高度的時間.根重力勢能的減小量和動能的增加了得出b的機械能變化量.
解答 解:A、在運動的過程中,a受重力和拉力,拉力做功,則小球a的機械能不守恒,故A錯誤.
B、小球a、b與地球組成的系統(tǒng),只有重力做功,系統(tǒng)機械能守恒,故B正確.
C、對整體分析,整體的加速度a=$\frac{(M-m)g}{M+m}$,當兩球到達同一高度時,b下降的高度為$\frac{h}{2}$,根據$\frac{h}{2}=\frac{1}{2}a{t}^{2}$得,t=$\sqrt{\frac{h}{a}}=\sqrt{\frac{(M+m)h}{(M-m)g}}$,故C正確.
D、若M=3m,從釋放到落地,b重力勢能減小Mgh,到達地面的速度v=$\sqrt{2ah}$,則b動能增加量為$\frac{1}{2}M{v}^{2}=Mah=\frac{M(M-m)gh}{M+m}$,則機械能的減小量為$△E=Mgh-\frac{M(M-m)gh}{M+m}$=$\frac{2Mmgh}{M+m}=\frac{3}{2}mgh$.故D正確.
故選:BCD.
點評 本題考查了系統(tǒng)機械能守恒的基本運用,知道小球a、b、地球組成的系統(tǒng)機械能守恒,對于求解時間,一般的解題思路是結合牛頓第二定律和運動學公式進行求解.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 頻率是100Hz | B. | 當t=0時,線圈平面與中性面重合 | ||
C. | 當t=$\frac{1}{100}$ s時,e的值最大,為220$\sqrt{2}$V | D. | 線圈轉動的角速度為100rad/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質量一定相同 | B. | 軌道半徑一定相同 | ||
C. | 軌道平面可以不同 | D. | 運行速率一定相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 布朗運動和擴散現(xiàn)象都是分子的運動 | |
B. | 布朗運動和擴散現(xiàn)象都能說明分子的運動是永不停息的 | |
C. | 擴散現(xiàn)象可以在氣體、液體和固體中發(fā)生 | |
D. | 液體溫度越高,懸浮粒子越大,布朗運動越劇烈 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0J | B. | 50J | C. | 250J | D. | 300J |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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