某同學(xué)在做"利用單擺測(cè)重力加速度"實(shí)驗(yàn)：

（1）測(cè)單擺周期時(shí)，應(yīng)該從擺球經(jīng)過(guò)_________（填“最低點(diǎn)”或“最高點(diǎn)”）時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)；

（2）如果實(shí)驗(yàn)測(cè)得的g值偏小，可能的原因是_____

A．測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過(guò)緊

B．?dāng)[線上端未牢固系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)使擺線長(zhǎng)度增加

C．開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表過(guò)遲按下

D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次

（3）某同學(xué)為了提高實(shí)驗(yàn)精度，在實(shí)驗(yàn)中改變幾次擺長(zhǎng)L，并測(cè)出相應(yīng)的周期T，算出T2的值，再以L為橫軸、T2為縱軸建立直角坐標(biāo)系，將所得數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線如圖，并求得該直線的斜率為k。則重力加速度g=_________。（用k表示）


（1）最低點(diǎn)；（2）B；（3）。（每空2分，共6分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在一次交通事故中，交通警察測(cè)量出肇事車(chē)輛的剎車(chē)痕跡是30米，該車(chē)輛最大剎車(chē)加速度是15 m/s2，該路段限速為60 km/h.則該車(chē)                                                     (　　)

A．超速                                          B．不超速

C．無(wú)法判斷是否超速                     D．速度剛好是60 km/h

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，固定的光滑平臺(tái)上一輕彈簧一端固定在平臺(tái)上，彈簧長(zhǎng)度比平臺(tái)短．木板B左端緊靠平臺(tái)，木板C放在B右端，第一次B、C用銷(xiāo)釘固定，然后用大小可忽略的木塊A將彈簧壓縮到某一位置，釋放后A恰能運(yùn)動(dòng)到C右端．第二次將銷(xiāo)釘撤去，仍使A將彈簧壓縮到同一位置后釋放，若A與B、C間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1＝0.5，B、C與地面動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2＝0.1，A、B、C質(zhì)量分別為mA＝mC＝1.0kg、mB＝3.0kg，B、C長(zhǎng)度均為L＝2.0m，g＝10m/s2，求：

⑴釋放A后彈簧對(duì)A做功是多少？

⑵第二次B、C未固定時(shí)，A滑過(guò)B右端的瞬時(shí)速度多大？

⑶第二次B、C未固定時(shí)，最終BC間的距離多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是游樂(lè)園內(nèi)某種過(guò)山車(chē)的示意圖。半徑為R＝8.0m的光滑圓形軌道固定在傾角θ＝37°的斜軌道面上的A點(diǎn)，圓軌道的最高點(diǎn)D與車(chē)（視為質(zhì)點(diǎn)）的初始位置P點(diǎn)平齊，B為圓軌道的最低點(diǎn)，C點(diǎn)與圓心O等高，圓軌道與斜軌道PA之間平滑連接。已知g＝10 m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，車(chē)的質(zhì)量m=100kg。求：

（1）若車(chē)從P點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，恰能到達(dá)C點(diǎn)，則它經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)受圓軌道的支持力NB；

（2）若斜軌道面與小車(chē)間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，為使小車(chē)恰好能通過(guò)圓形軌道的最高點(diǎn)D，則它在P點(diǎn)沿斜面向下的初速度v0。 

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


長(zhǎng)為L的通電直導(dǎo)體棒放在光滑水平絕緣軌道上，勁度系數(shù)為k的水平輕彈簧一端固定，另一端拴在棒的中點(diǎn)，且與棒垂直，整個(gè)裝置處于方向豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，彈簧伸長(zhǎng)x，棒處于靜止?fàn)顟B(tài)。則

A．導(dǎo)體棒中的電流大小為

B．導(dǎo)體棒中的電流方向從b流向a

C．若只將磁場(chǎng)方向緩慢順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一小角度，x變大

D．若只將磁場(chǎng)方向緩慢逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一小角度，x變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


據(jù)《都市快報(bào)》報(bào)道，十一期間杭州野生動(dòng)物世界將有精彩表演。如圖，表演的師傅用牙齒緊緊咬住長(zhǎng)繩的一端，將停放著的一輛小卡車(chē)緩慢移動(dòng)．小姜同學(xué)看完表演后做了如下思考，其中正確的是： （ ）

A．表演的師傅選擇斜向上拉可以減少車(chē)對(duì)地面的正壓力，從而減少車(chē)與地面間的摩擦力

B．表演的師傅選擇斜向上拉可以減少人對(duì)地面的正壓力，從而減少人與地面間的摩擦力

C．車(chē)被拉著加速移動(dòng)的過(guò)程中，繩對(duì)車(chē)的拉力大于車(chē)對(duì)繩的拉力

D．若將繩系在車(chē)頂斜向下拉，要拉動(dòng)汽車(chē)將更容易

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，在月球表面：①?zèng)]有空氣；②重力加速度約為地球表面的l／6；③沒(méi)有磁場(chǎng)。若登月宇航員站在月球表面從同一高度同時(shí)靜止釋放氫氣球和鉛球，忽略地球和其他星球的影響，則以下說(shuō)法正確的有　                                                       （    ）

A．站在月球表面的登月宇航員處于失重狀態(tài)      

B．氫氣球?qū)⑸仙�，鉛球?qū)⑾侣?/p>

C．氫氣球和鉛球都將下落，且同時(shí)落地 

D．氫氣球和鉛球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中都處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


有一理想變壓器的原線圈連接一只交流電流表，副線圈接入電路的匝數(shù)可以通過(guò)滑動(dòng)觸頭Q調(diào)節(jié)，如圖所示，在副線圈兩輸出端連接了定值電阻R0和滑動(dòng)變阻器R，在原線圈上加一電壓為U的交流電，則(　　)

A．保持Q的位置不動(dòng)，將P向上滑動(dòng)時(shí)，電流表的讀數(shù)變大

B．保持Q的位置不動(dòng)，將P向上滑動(dòng)時(shí)，電流表的讀數(shù)變小

C．保持P的位置不動(dòng)，將Q向上滑動(dòng)時(shí)，電流表的讀數(shù)變大

D．保持P的位置不動(dòng)，將Q向上滑動(dòng)時(shí)，電流表的讀數(shù)變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在勻速圓周運(yùn)動(dòng)中，下列關(guān)于向心加速度的說(shuō)法，正確的是 (      )

A．向心加速度的方向保持不變    B．向心加速度是恒定的

C．向心加速度的大小不斷變化      D．向心加速度的方向始終與速度的方向垂直

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