(10分)某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量重力加速度.
(1)請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng):
① ;② .
(2)該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶,取連續(xù)的六個(gè)打點(diǎn)A、B、C、D、E、F為
計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)得點(diǎn)A到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5.若打點(diǎn)的頻率
為f,則打E點(diǎn)時(shí)重物速度的表達(dá)式為vE = ;若分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速
度數(shù)值,并在坐標(biāo)系中畫(huà)出速度的二次方(v2)與距離(h)的關(guān)系圖線,如圖丙所示,
則重力加速度g= m/s2.
(3)若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎禐?.8m/s2,你認(rèn)為該同學(xué)測(cè)量值存在偏差的主要原因是 .
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接交流電源 重物釋放時(shí)應(yīng)緊靠打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
(2) 9.4 (3) 空氣阻力和摩擦阻力的影響
解析試題分析;(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接交流電源而不接直流電源,這樣打點(diǎn)計(jì)時(shí)器才能正常工作,重物釋放時(shí)應(yīng)緊靠打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,才能在紙帶上打出更多的點(diǎn);(2)E點(diǎn)為DF的中間時(shí)刻,因此打E點(diǎn)的速度就是DF段的平均速度,即,根據(jù)可知斜率為2g,因此2g=,可得;(3)測(cè)量偏小的原因是空氣阻力和摩擦阻力的影響。
考點(diǎn):打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
用游標(biāo)卡尺測(cè)量一直管的長(zhǎng)度,用螺旋測(cè)微器測(cè)量該直管的外徑,測(cè)量結(jié)果如果,直管長(zhǎng)度為 cm,直管外徑為 mm。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)用如圖甲所示裝置做“探究合力做的功與動(dòng)能改變關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),他們將光電門固定在水平軌道上的B點(diǎn),如圖所示-并用重物通過(guò)細(xì)線拉小車,然后保持小車和重物的質(zhì)量不變,通過(guò)改變小車釋放點(diǎn)到光電門的距離(s)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)要求每次小車都從靜止釋放.
(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)出遮光條的寬度d如圖乙所示,d=______cm
(2)如果遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間為t,小車到光電門的距離為s.該同學(xué)通過(guò)描點(diǎn)作出線性圖象來(lái)反映合力做的動(dòng)與動(dòng)能改變關(guān)系,則他作的圖象關(guān)系是下列哪一個(gè)時(shí)才能符合實(shí)驗(yàn)要求____。
A.s—t B.s—t2 C.s—t-1 D.s—t-2
(3)下列哪些實(shí)驗(yàn)操作能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差____
A.調(diào)整軌道的傾角,在未掛重物時(shí)使小車能在軌道上勻速運(yùn)動(dòng)
B.必須滿足重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
C.必須保證小車從靜止?fàn)顟B(tài)開(kāi)始釋放
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)在“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)中,
光具座上放置的光學(xué)元件依次為光源、透鏡、 M 、 N 、 P 、遮光筒、毛玻璃、放大鏡。如圖所示。
(1)M、N、P三個(gè)光學(xué)元件依次為 ;
A.濾光片 、單縫、雙縫 B.單縫 、濾光片、雙縫
C.單縫 、雙縫、濾光片 D.濾光片 、雙縫、單縫
(2)對(duì)于某種單色光,為增加相鄰亮紋(暗紋)間的距離,可采取的方法有 。
A.減小雙縫間距離 B.增大雙縫間距離
C.減小雙縫到屏的距離 D.增大雙縫到屏的距離
(3)如果測(cè)得雙縫與屏的距離為L(zhǎng),雙縫間距為d,相鄰兩條亮紋中心間的距離為△x,寫(xiě)出計(jì)算波長(zhǎng)λ的表達(dá)式為_(kāi)_______。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)代號(hào)填在橫線上:___________
A.通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 |
B.小球運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)接觸 |
C.每次必須由靜止釋放小球 |
D.每次釋放小球的位置必須不同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz。
(1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑 |
B.是為了增大小車下滑的加速度 |
C.可使得橡皮筋做的功等于合外力對(duì)小車做的功 |
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)某興趣小組想通過(guò)物塊在斜面上運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)探究“合外力做功和物體速度變化的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,他們提出了以下幾種猜想:①W∝,②W∝v,③W∝v2。他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,PQ為一塊傾斜放置的木板,在Q處固定一個(gè)速度傳感器(用來(lái)測(cè)量物體每次通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的速度),每次實(shí)驗(yàn),物體從不同初始位置處由靜止釋放。
同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下表格來(lái)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。其中L1、L2、L3、L4…代表物體分別從不同初始位置處無(wú)初速釋放時(shí)初始位置到速度傳感器的距離,v1、v2、v3、v4…表示物體每次通過(guò)Q點(diǎn)的速度。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
L | L1 | L2 | L3 | L4 | … |
v | v1 | v2 | v3 | v4 | … |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1和F2表示兩個(gè)互成角度的力,F(xiàn)’表示由平行四邊形定則畫(huà)出的合力,F(xiàn)表示根據(jù)“等效性”通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的合力,則圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是圖________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
用某種單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)先移動(dòng)測(cè)量頭上的手輪,把分劃線對(duì)準(zhǔn)靠近最左邊的一條明條紋作為第1條明條紋,并記下游標(biāo)卡尺的讀數(shù)a1(如圖乙所示),然后轉(zhuǎn)動(dòng)手輪,把分劃線向右邊移動(dòng),直到對(duì)準(zhǔn)第7條明條紋并記下游標(biāo)卡尺的讀數(shù)a2(如圖丙所示),由以上測(cè)量求該單色光的波長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)采用雙縫干涉儀(如圖甲所示),包括以下元件:白熾燈、單縫片、光屏、雙縫、遮光筒、濾光片
(1)下列說(shuō)法正確的是( )
A.光具座上元件b為單縫 |
B.光具座上元件d為雙縫 |
C.本實(shí)驗(yàn)中單縫的作用獲得相干光源 |
D.將紅色濾光片換成紫色濾光片時(shí), |
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