分析 (1)根據速度位移公式自由下落的末速度,結合速度位移公式求自由落體運動的位移,由數(shù)學關系可得離開飛機時距地面的高度
(2)自由落體時間與勻減速的時間之和為總時間.
解答 解:(1)運動員打開傘后做勻減速運動,有:${v}^{2}-{{v}_{1}}^{2}$-=2(-a)h2
解得:v1=$\sqrt{{v}^{2}+2a{h}_{2}}=\sqrt{25+2×14.3×125}$m/s=60 m/s
運動員在降落傘未打開之前做自由落體運動,有:${{v}_{1}}^{2}$=2gh1
代入數(shù)據解得:h1=180 m
飛機懸停時距地面的高度為:h=h1+h2=180 m+125 m=305 m.
(2)自由落體運動的時間t1=$\frac{{v}_{1}}{g}=\frac{60}{10}s=6s$,
打開傘后運動的時間為:t2=$\frac{v-{v}_{1}}{a}=\frac{5-60}{-14.3}s$≈3.85 s
運動員離開飛機后運動的時間為:t=t1+t2=6 s+3.85 s=9.85 s.
答:(1)飛機懸停時距地面的高度為305m.
(2)跳傘運動員經過9.85s時間才能到達地面.
點評 解決本題的關鍵抓住自由落體運動的末速度與勻減速運動的初速度相等,結合速度位移公式進行求解
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t=0時,線圈平面位于中性面 | |
B. | t=$\frac{1}{80}s$時,線圈的感應電動勢為零 | |
C. | t=$\frac{1}{40}s$時,導線切割磁感線的有效速度最大 | |
D. | t=0.4 s時,e達峰值10$\sqrt{2}$ V |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中,不需要平衡摩擦力 | |
B. | 在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,必須用天平測物體的質量 | |
C. | 只用一支彈簧秤一定無法完成“驗證力的平行四邊形定則”的實驗 | |
D. | 在“探究a與F、m之間的定量關系”的實驗中采用的實驗方法是“控制變量法” |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑出瞬間,小木塊的速度為2m/s | B. | 滑出瞬間,小木塊的速度為4m/s | ||
C. | 滑出瞬間,長木板的速度為2m/s | D. | 滑出瞬間,長木板的速度為4m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體分子有熱運動,固體分子無熱運動 | |
B. | 懸浮在液體中的微粒越大,布朗運動就越明顯 | |
C. | 分子力表現(xiàn)為斥力時,分子勢能隨分子間距離減小而減小 | |
D. | 高溫物體的分子熱運動比低溫物體的分子熱運動激烈 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 哥白尼發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律 | |
B. | 卡文迪許通過實驗測出了引力常量 | |
C. | 牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因 | |
D. | 伽利略的理想實驗說明了力是維持物體運動的原因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a1=a2,能相遇一次 | B. | a1>a2,能相遇兩次 | ||
C. | a1<a2,可能不相遇 | D. | a1<a2,可能相遇兩次 |
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