【題目】2019年1月，我國(guó)“嫦娥四號(hào)”成功地在月球背面實(shí)施軟著陸，為了減小月面凹凸不平的不利影響，“嫦娥四號(hào)”采取了近乎垂直的著陸方式.已知“嫦娥四號(hào)”近月環(huán)繞周期為T，月球半徑為R，引力常量為G，下列說(shuō)法正確的是

A.月球的密度約為

B.月球表面重力加速度g約為

C.“嫦娥四號(hào)”垂直著陸前的最后階段處于失重狀態(tài)

D.“嫦娥四號(hào)"著陸前近月環(huán)繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)的速度等于7.9km/s

【答案】AB

【解析】

A.“嫦娥四號(hào)”近月衛(wèi)星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力，則有：

得月球質(zhì)量：

又：

月球的密度：

故A正確；

B.“嫦娥四號(hào)”著陸前近月環(huán)繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)的時(shí)萬(wàn)有引力提供向心力，即：

所以月球表面重力加速度：

故B正確；

C.在“嫦娥四號(hào)”著陸前的時(shí)間內(nèi)“嫦娥四號(hào)”需要做減速運(yùn)動(dòng)，處于超重狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；

D.7.9km/s是地球的第一宇宙速度，“嫦娥四號(hào)”著陸前近月環(huán)繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)的速度不等于地球的第一宇宙速度7.9km/s，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于斜拋運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是（ ）

A.斜拋運(yùn)動(dòng)與平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)完全相同，都是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

B.若將斜拋運(yùn)動(dòng)的初速度沿水平方向和豎直方向分解，可將斜拋運(yùn)動(dòng)看成是由兩個(gè)方向的分運(yùn)動(dòng)合成的

C.斜拋運(yùn)動(dòng)是任意兩段相等時(shí)間內(nèi)的速度變化大小相等、方向不同的運(yùn)動(dòng)

D.斜拋運(yùn)動(dòng)的速度大小一定是不斷減小的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖裝置研究磁鐵下落過(guò)程中的重力勢(shì)能與電能之間的相互轉(zhuǎn)化。內(nèi)阻不計(jì)的螺線管固定在鐵架臺(tái)上，線圈與電流傳感器、電壓傳感器和電阻連接。將磁鐵置于螺線管正上方由靜止釋放，穿過(guò)螺線管后掉落到海綿墊上并靜止（磁鐵下落過(guò)程中受到的阻力遠(yuǎn)小于磁鐵的重力，并且磁鐵不發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)），釋放點(diǎn)到海綿墊高度差為h。

計(jì)算機(jī)屏幕上顯示出如圖的UI—t曲線。

(1)圖象中UI出現(xiàn)前后兩個(gè)峰值，對(duì)比實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)峰值是在磁鐵剛進(jìn)入螺線管內(nèi)部和剛從內(nèi)部出來(lái)時(shí)產(chǎn)生的，第二個(gè)峰值大于第一個(gè)峰值的原因是______________________________；

(2)如果僅將h略微減小，兩個(gè)峰值都會(huì)_______________（選填“減小”“不變”或“增大”）；

(3)如果僅增大電阻的阻值，兩個(gè)峰值都會(huì)_______________（選填“減小”“不變”或“增大”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，雙星系統(tǒng)由質(zhì)量不相等的兩顆恒星組成，質(zhì)量分別是M、m(M>m)， 他們圍繞共同的圓心O做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。從地球A看過(guò)去，雙星運(yùn)動(dòng)的平面與AO垂直，AO距離恒為L。觀測(cè)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量較大的恒星M做圓周運(yùn)動(dòng)的周期為T，運(yùn)動(dòng)范圍的最大張角為△θ(單位是弧度)。已知引力常量為G，△θ很小，可認(rèn)為sin△θ= tan△θ= △θ，忽略其他星體對(duì)雙星系統(tǒng)的作用力。則

A. 恒星m的角速度大小為

B. 恒星m的軌道半徑大小為

C. 恒星m的線速度大小為

D. 兩顆恒星的質(zhì)量m和M滿足關(guān)系式

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量均為M的物體A和B靜止在光滑水平地面上并緊靠在一起（不粘連），A的ab部分是四分之一光滑圓弧，bc部分是粗糙的水平面�，F(xiàn)讓質(zhì)量為m的小物塊C（可視為質(zhì)點(diǎn)）自a點(diǎn)靜止釋放，最終剛好能到達(dá)c點(diǎn)而不從A上滑下。則下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A.小物塊C到b點(diǎn)時(shí)，A的速度最大

B.小物塊C到c點(diǎn)時(shí)，A的速度最大

C.小物塊C到b點(diǎn)時(shí)，C的速度最大

D.小物塊C到c點(diǎn)時(shí)，A的速率大于B的速率

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋，探究求合力的方法，同時(shí)進(jìn)一步研究橡皮筋拉伸過(guò)程的受力特點(diǎn)及對(duì)其彈性的影響.

(1)小虎同學(xué)在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋的情形如圖甲所示小虎在實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤和不妥之處有（寫(xiě)出兩條）_____

(2)小華同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，研究橡皮筋拉伸過(guò)程的受力特點(diǎn)及其對(duì)橡皮筋彈性的影響.

①實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，將一張白紙固定在豎直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于O點(diǎn)，下端A掛一質(zhì)量為m的重物.人拉繩方向始終平行于白紙且與水平方向成，緩慢地移動(dòng)A，當(dāng)橡皮筋與水平方向也成時(shí)，記下此時(shí)下端A的位置P,重復(fù)上述過(guò)程，橡皮筋與水平方向再次成時(shí)，記下下端A的位置Q,位置P與Q不重合，從O點(diǎn)作一條直線過(guò)P、Q兩點(diǎn)，如圖丙所示.則實(shí)驗(yàn)中下端A分別被拉伸到 位置p和Q時(shí)，橡皮筋所受彈力的大小關(guān)系為 _______(選填">”、"<"、"=”).實(shí)驗(yàn)表 明，橡皮筋被反復(fù)拉伸后，其勁度系數(shù) ____ (選填“變大”、“變小”、“不變”)

②人保持①中原拉繩方向不變，將結(jié)點(diǎn)A從O點(diǎn)正下方緩慢移動(dòng)，直至橡皮筋與水平方向也成的過(guò)程中，橡皮筋所受彈力（______）

A.一直減小 B. 一直增大 C.先減小后增大 D.先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.釷的半衰期為24天。1g 釷經(jīng)過(guò) 120 天后還剩0.2g 釷

B.一單色光照到某金屬表面時(shí)，有光電子從金屬表面逸出，延長(zhǎng)入射光照射時(shí)間，光電子的最大初動(dòng)能不會(huì)變化

C.放射性同位素經(jīng)α、β衰變會(huì)生成，其中經(jīng)過(guò)了2次α衰變和 3 次β衰變

D.大量處于n=4激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)，最多可產(chǎn)生4種不同頻率的光子

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖a是研究小球在斜面上平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置；每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放，并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角，獲得不同的射程，最后做出如圖b所示的圖像。

（1）由圖b可知，小球在斜面頂端水平拋出時(shí)的初速度。

（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)超過(guò)后，小球?qū)⒉粫?huì)掉落在斜面上，則斜面的長(zhǎng)度為。

（3）若最后得到的圖像如圖c所示，則可能的原因是（寫(xiě)出一個(gè)）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】豎直放置的兩塊足夠長(zhǎng)的平行金屬板間有勻強(qiáng)電場(chǎng)，其極板帶電量為Q，在兩極板之間，用輕質(zhì)絕緣絲線懸掛質(zhì)量為m，電量為q的帶電小球(可看成點(diǎn)電荷)，絲線跟豎直方向成θ角時(shí)小球恰好平衡，此時(shí)小球離右板距離為b，離左板的距離為2b，如圖所示，則

A. 小球帶正電，極板之間的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

B. 小球受到電場(chǎng)力為

C. 若將小球移到懸點(diǎn)下方豎直位置，小球的電勢(shì)能減小

D. 若將細(xì)繩剪斷，小球經(jīng)時(shí)間到達(dá)負(fù)極

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同步練習(xí)冊(cè)答案