【題目】某興趣小組的同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋,探究求合力的方法,同時(shí)進(jìn)一步研究橡皮筋拉伸過(guò)程的受力特點(diǎn)及對(duì)其彈性的影響.
(1)小虎同學(xué)在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋的情形如圖甲所示小虎在實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤和不妥之處有(寫出兩條)_____
(2)小華同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn),研究橡皮筋拉伸過(guò)程的受力特點(diǎn)及其對(duì)橡皮筋彈性的影響.
①實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,將一張白紙固定在豎直放置的木板上,橡皮筋的上端固定于O點(diǎn),下端A掛一質(zhì)量為m的重物.人拉繩方向始終平行于白紙且與水平方向成,緩慢地移動(dòng)A,當(dāng)橡皮筋與水平方向也成時(shí),記下此時(shí)下端A的位置P,重復(fù)上述過(guò)程,橡皮筋與水平方向再次成時(shí),記下下端A的位置Q,位置P與Q不重合,從O點(diǎn)作一條直線過(guò)P、Q兩點(diǎn),如圖丙所示.則實(shí)驗(yàn)中下端A分別被拉伸到 位置p和Q時(shí),橡皮筋所受彈力的大小關(guān)系為 _______(選填">”、"<"、"=”).實(shí)驗(yàn)表 明,橡皮筋被反復(fù)拉伸后,其勁度系數(shù) ____ (選填“變大”、“變小”、“不變”)
②人保持①中原拉繩方向不變,將結(jié)點(diǎn)A從O點(diǎn)正下方緩慢移動(dòng),直至橡皮筋與水平方向也成的過(guò)程中,橡皮筋所受彈力(______)
A.一直減小 B. 一直增大 C.先減小后增大 D.先增大后減小
【答案】右側(cè)測(cè)力計(jì)測(cè)量時(shí)未沿拉繩方向,左側(cè)彈簧秤的拉力太大,用一把彈簧秤再次實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)超量程 FP=FQ 變小 C
【解析】
(1)[1]在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋的情形,由圖可知,右側(cè)測(cè)力計(jì)測(cè)量時(shí)未沿拉繩的方向;左側(cè)彈簧秤的拉力太大,用一把彈簧秤再次實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)超量程;
(2)①[2]過(guò)點(diǎn)作一條直線與軌跡交于、兩點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中橡皮筋分別被拉伸到和時(shí)所受拉力、的方向相同,由于緩慢地移動(dòng),根據(jù)平衡條件得、的大小關(guān)系為;[3]再根據(jù)胡克定律可知,它們的彈力相同,而形變量到變長(zhǎng),那么橡皮筋被反復(fù)拉伸后,其勁度系數(shù)會(huì)變小;
②[4]保持①中原拉繩方向不變,將結(jié)點(diǎn)從點(diǎn)正下方緩慢移動(dòng),直至橡皮筋與水平方向也成的過(guò)程中,橡皮筋所受彈力如下圖,即可知,橡皮筋所受彈力先減小后增大;
A.與分析不符,故A錯(cuò)誤;
B.與分析不符,故B錯(cuò)誤;
C.與分析相符,故C正確;
D.與分析不符,故D錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】通電矩形導(dǎo)線框abcd與無(wú)限長(zhǎng)通電直導(dǎo)線MN固定在同一平面內(nèi),電流方向如圖所示,ab邊與MN平行。下列敘述正確的是( )
A.線框所在處的磁場(chǎng)方向垂直紙面向外
B.ab邊和cd邊受到的安培力大小相等、方向相反
C.bc邊和ad邊受到的安培力大小相等、方向相同
D.導(dǎo)線MN受到的安培力方向水平向右
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將質(zhì)量為M1、半徑為R且內(nèi)壁光滑的半圓槽置于光滑水平面上,左側(cè)靠墻角,右側(cè)靠一質(zhì)量為M2的物塊.今讓一質(zhì)量為m的小球自左側(cè)槽口A的正上方h高處從靜止開始落下,與圓弧槽相切自A點(diǎn)進(jìn)入槽內(nèi),則以下結(jié)論中正確的是( )
A. 小球在槽內(nèi)運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程中,小球與半圓槽在水平方向動(dòng)量守恒
B. 小球在槽內(nèi)運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程中,小球、半圓槽和物塊組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
C. 小球離開C點(diǎn)以后,將做豎直上拋運(yùn)動(dòng)
D. 槽將不會(huì)再次與墻接觸
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,x軸上相距L的兩個(gè)點(diǎn)電荷Q1、Q2分別固定在M、N兩點(diǎn),Q1和Q2之間連線上各點(diǎn)電勢(shì)高,如圖曲線所示,已知取無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零,從圖中可以判定
A.Q1電量大于Q2電量
B.Q1和Q2連線上由M到N,電勢(shì)先降低后升高
C.正檢驗(yàn)電荷q沿x軸從M點(diǎn)移到N點(diǎn)的過(guò)程中,其電勢(shì)能先減少后增加
D.只在電場(chǎng)力作用下,正檢驗(yàn)電荷q沿x軸從M點(diǎn)移到N點(diǎn)的過(guò)程中,其加速度先減小后增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年1月,我國(guó)“嫦娥四號(hào)”成功地在月球背面實(shí)施軟著陸,為了減小月面凹凸不平的不利影響,“嫦娥四號(hào)”采取了近乎垂直的著陸方式.已知“嫦娥四號(hào)”近月環(huán)繞周期為T,月球半徑為R,引力常量為G,下列說(shuō)法正確的是
A.月球的密度約為
B.月球表面重力加速度g約為
C.“嫦娥四號(hào)”垂直著陸前的最后階段處于失重狀態(tài)
D.“嫦娥四號(hào)"著陸前近月環(huán)繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)的速度等于7.9km/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,放于豎直面內(nèi)的光滑金屬細(xì)圓環(huán)半徑為R,質(zhì)量為m的帶孔小球穿于環(huán)上,同時(shí)有一長(zhǎng)為R的細(xì)繩一端系于球上,另一端系于圓環(huán)最低點(diǎn),繩的最大拉力為2mg.當(dāng)圓環(huán)以角速度ω繞豎直直徑轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)小球受三個(gè)力作用.則ω可能為( )
A.B.C.D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為的小球由輕繩和分別系于一輕質(zhì)細(xì)桿的點(diǎn)和點(diǎn),如圖所示。當(dāng)輕桿繞軸以角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),繩與水平方向成角,繩沿水平方向且長(zhǎng)為,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.繩的張力不可能為零
B.角速度越大,繩的張力越大
C.當(dāng)角速度時(shí),繩將出現(xiàn)彈力
D.若繩突然被剪斷,則繩的彈力一定發(fā)生變化
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年1月3日10時(shí)26分, “嫦娥四號(hào)”探測(cè)器在月球背面成功軟著陸。若將發(fā)射過(guò)程簡(jiǎn)化如下:“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器從地球表面發(fā)射后,進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道,經(jīng)過(guò)M點(diǎn)時(shí)變軌進(jìn)入距離月球表面3R(R為月球的半徑)的圓形軌道Ⅰ,在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)再次變軌進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ,之后又變軌進(jìn)入近月軌道Ⅲ,最后擇機(jī)在Q點(diǎn)著陸月球表面。下列說(shuō)法正確的是
A.“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器在軌道Ⅰ、Ⅲ上的運(yùn)行速度大小之比為2:1
B.“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器沿軌道Ⅰ、Ⅱ運(yùn)行經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)速度大小相同
C.“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器沿軌道Ⅱ、Ⅲ運(yùn)行的周期之比為
D.“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器在地月轉(zhuǎn)移軌道上經(jīng)過(guò)M點(diǎn)的動(dòng)能小于軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)M點(diǎn)的動(dòng)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量相等大小可忽略的a、b兩小球用不可伸長(zhǎng)的等長(zhǎng)輕質(zhì)細(xì)線懸掛起來(lái),使小球a在豎直平面內(nèi)來(lái)回?cái)[動(dòng),小球b在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),連接小球b的繩子與豎直方向的夾角和小球a擺動(dòng)時(shí)繩子偏離豎直方向的最大夾角都為θ,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中兩繩子拉力大小隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙中c、d所示.則下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖乙中直線d表示繩子對(duì)小球a的拉力大小隨時(shí)間變化的關(guān)系
B.圖乙中曲線c表示繩子對(duì)小球a的拉力大小隨時(shí)間變化的關(guān)系
C.θ=45°
D.θ=60°
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