如圖裝置中繩子質量,滑輪質量及摩擦均不計,兩物體質量分別為m1=m,m2=4m,m1,下端通過勁度系數為k的輕質彈簧與地面相連。
①系統靜止時彈簧處于什么狀態(tài)?形變量Δx為多少?
②用手托住m2,讓m1靜止在彈簧上,繩子繃直,但無拉力,然后放手,m1、m2會上下做簡諧振動,求:m1、m2運動的最大速度分別為多大?
③在②問的情況下,當m2下降到最低點,m1上升到最高點時,求:此時m1、m2的加速度的大小各為多少?
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下列單位中:①米、②牛頓、③秒、④焦耳、⑤瓦特、⑥千克、⑦庫侖,屬于國際單位制的基本單位的是 ( )
A.只有①③ B.都是 C.只有①③⑥ D.只有①③⑥⑦
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空間站繞地球做勻速圓周運動,其運動周期為T,軌道半徑為r,萬有引力常量為G,地球表面重力加速度為g。下列說法正確的是
A.空間站的線速度大小為v= B.地球的質量為M=
C.空間站的線速度大小為v= D.空間站質量為M=
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2013年6月20日上午10時,我國首次太空授課在神州十號飛船中由女航天員王亞平執(zhí)教,在太空中王亞平演示了一些奇特的物理現象,授課內容主要是使青少年了解微重力環(huán)境下物體運動的特點。如圖所示是王亞平在太空倉中演示的懸浮的水滴。關于懸浮的水滴,下列說法正確的是
A.環(huán)繞地球運行時的線速度一定大于7.9 km/s
B.水滴處于平衡狀態(tài)
C.水滴處于超重狀態(tài)
D.水滴處于失重狀態(tài)
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①在《驗證二力合成的平行四邊形定則》實驗中,我們需要對使用的兩只彈簧秤進行校
對,看兩只彈簧秤是否完全相同,校對的方法是
A.看兩只彈簧秤的外形是否一樣,是否由同一廠家生產
B.把兩只彈簧秤的鉤子互鉤著水平地拉動,看兩者示數是否完全相同
C.把兩只彈簧秤的鉤子互鉤著一上一下豎直地拉動,看兩者示數是否相同
D.把兩只彈簧秤的鉤子互鉤著,任意地拉動,看兩者示數是否完全相同
②在《驗證二力合成的平行四邊形定則》實驗中,下列做法有利于減小誤差的有
A.F1、F2兩個力的夾角盡可能大一些
B.F1、F2兩個力越大越好
C.在拉橡皮條時,彈簧秤的外殼不要與紙面接觸,產生摩擦
D.拉力F1、F2的方向應與紙面平行,彈簧及鉤子不與彈簧秤的外殼及紙面接觸,產生摩擦
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“神舟十號”飛船繞地球的運行可視為勻速圓周運動,其軌道高度距離地面約340km,則關于飛船的運行,下列說法中正確的是
A.飛船處于平衡狀態(tài)
B.地球對飛船的萬有引力提供飛船運行的向心力
C.飛船運行的速度大于第一宇宙速度
D.飛船運行的加速度大于地球表面的重力加速度
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湯姆孫測定電子比荷(電子的電荷量與質量之比)的實驗裝置如圖所示。真空玻璃管內,陰極K發(fā)出的電子經加速后,穿過小孔A、C沿中心軸線OP1進入到兩塊水平正對放置的極板D1、D2間的區(qū)域,射出后到達右端的熒光屏上形成光點。若極板D1、D2間無電壓,電子將打在熒光屏上的中心P1點;若在極板間施加偏轉電壓U,則電子將打P2點,P2與P1點的豎直間距為b,水平間距可忽略不計。若再在極板間施加一個方向垂直于紙面向外、磁感應強度為B的勻強磁場(圖中未畫出),則電子在熒光屏上產生的光點又回到P1點。已知極板的長度為L1,極板間的距離為d,極板右端到熒光屏間的距離為L2。忽略電子的重力及電子間的相互作用。
(1)求電子進入極板D1、D2間區(qū)域時速度的大;
(2)推導出電子的比荷的表達式;
(3)若去掉極板D1、D2間的電壓,只保留勻強磁場B,電子通過極板間的磁場區(qū)域的軌跡為一個半徑為r的圓弧,陰極射線射出極板后落在熒光屏上的P3點。不計P3與P1點的水平間距,求P3與P1點的豎直間距y。
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如圖所示,AOB是截面為扇形的玻璃磚的橫截面圖,其頂角θ=75°,今有一束單色光線在橫截面內從OA的中點E沿垂直O(jiān)A的方向射入玻璃磚,一部分光線經AB面反射后恰好未從OB面射出,不考慮多次反射作用.試求玻璃的折射率n。
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兩平行金屬導軌水平放置,一質量為m=0.2kg的金屬棒ab垂直于導軌靜止放在緊貼電阻R處,,其它電阻不計。導軌間距為d=0.8m,矩形區(qū)域MNPQ內存在有界勻強磁場,場強大小B=0.25T。MN=PQ=x=0.85m,金屬棒與兩導軌間動摩擦因數都為0.4,電阻R與邊界MP的距離s=0.36m。在外力作用下讓ab棒由靜止開始勻加速運動并穿過磁場向右,加速度a=2m/s2 ,g取10m/s2
(1)求穿過磁場過程中平均電流的大小。
(2)計算自金屬棒進入磁場開始計時,在磁場中運動的時間內,外力F隨時間t變化關系。
(3)讓磁感應強度均勻增加,用導線將a、b端接到一量程合適的電流表上,讓ab棒重新由R處向右加速,在金屬棒到達MP之前,電流表會有示數嗎?簡述理由。已知電流表與導軌在同一個平面內。
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