分析 由速度圖象判斷飛機的運動情況,根據(jù)圖象的斜率表示加速度求出加速度,飛機在0-20s內(nèi)速度均為正值,說明飛機一直豎直向上運動,20s到達最高點.根據(jù)圖形的面積等于位移,求出飛機飛行的最大高度.
解答 解:(1)根據(jù)圖象可知:0~5s內(nèi):速度均勻增大,向上做勻加速直線運動,
5~15s內(nèi),速度不變,向上做勻速直線運動,
15~20s內(nèi),速度均勻減小,向上做勻減速直線運動,
20~25s內(nèi),速度反向均勻增大,向下做勻加速直線運動,
(2)0-5s內(nèi)的加速度,${a}_{1}=\frac{△{v}_{1}}{△{t}_{1}}=\frac{20}{5}=4m/{s}^{2}$,15~20s內(nèi)加速度${a}_{2}=\frac{△{v}_{2}}{△{t}_{2}}=\frac{0-20}{5}=-4m/{s}^{2}$,大小也為4m/s2,則0~5s內(nèi)與15~20s內(nèi)加速度的大小之比是1:1,
(3)飛機能到達的最大高度等于前20s內(nèi)的位移,根據(jù)圖象與坐標軸圍成的面積表示位移得:h=$\frac{1}{2}×(20+10)×20=300m$.
答:(1)飛機在0~5s內(nèi)向上做勻加速直線運動,5~15s內(nèi)向上做勻速直線運動,15~20s內(nèi)向上做勻減速直線運動,20~25s內(nèi)向下做勻加速直線運動;
(2)0~5s內(nèi)與15~20s內(nèi)加速度的大小之比是多1:1;
(3)飛機能到達的最大高度為300m.
點評 速度圖象問題是熱點問題,要培養(yǎng)讀圖能力,從“線”、“斜率”、“面積”、“截距”等數(shù)學知識理解其物理意義.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該彈簧測力計的示數(shù)為1.0N | B. | 該彈簧測力計的示數(shù)為5cm | ||
C. | 該彈簧的勁度系數(shù)為40.0N/m | D. | 不掛重物時,該彈簧的勁度系數(shù)為0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該帶電粒子帶正電,P、Q間的距離為L=$\frac{2mv}{qB}$ | |
B. | 該帶電粒子帶正電,P、Q間的距離為L=$\frac{mv}{qB}$ | |
C. | 該帶電粒子帶負電,P、Q間的距離為L=$\frac{2mv}{qB}$ | |
D. | 該帶電粒子帶負電,P、Q間的距離為L=$\frac{mv}{qB}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R1、R2的電阻之比等于2:1 | |
B. | 把它們串聯(lián)接入電路中電流之比是2:1 | |
C. | 把它們并聯(lián)接入電路中電流之比是2:1 | |
D. | 把它們并聯(lián)在電路中功率之比是1:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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