如圖是書本上演示小蠟塊運(yùn)動規(guī)律的裝置。在蠟塊沿玻璃管（方向）上升的同時，將玻璃管緊貼著黑板沿水平方向（方向）向右運(yùn)動，得到了蠟塊相對于黑板（平面）運(yùn)動的軌跡圖。則蠟塊沿玻璃管的上升運(yùn)動與玻璃管沿水平方向的運(yùn)動，可能的形式是（     ）

A．小蠟塊沿玻璃管做勻加速直線運(yùn)動，玻璃管沿水平方向做勻加速直線運(yùn)動

B．小蠟塊沿玻璃管做勻加速直線運(yùn)動，玻璃管沿水平方向做勻速直線運(yùn)動

C．小蠟塊沿玻璃管做勻速直線運(yùn)動，玻璃管沿水平方向先加速后減速

D．小蠟塊沿玻璃管做勻速直線運(yùn)動，玻璃管沿水平方向先減速后加速

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


一彈簧振子做簡諧運(yùn)動，周期為T，則(　　)

A．若t時刻和(t＋Δt)時刻振子運(yùn)動位移的大小相等、方向相同，則Δt一定等于T的整數(shù)倍

B．若t時刻和(t＋Δt)時刻振子運(yùn)動速度的大小相等、方向相反，則Δt一定等于的整數(shù)倍

C．若Δt＝T，則在t時刻和(t＋Δt)時刻振子運(yùn)動的加速度一定相等

D．若Δt＝，則在t時刻和(t＋Δt)時刻彈簧的長度一定相等

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科目：高中物理 來源： 題型：


以速度v繞地球旋轉(zhuǎn)的人造衛(wèi)星，它的時間Δt′和地球上同時測量的時間Δt關(guān)系是____________________；衛(wèi)星上的長度l′，在地球上測量的長度是____________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于E＝mc2，下列說法中正確的是(　　)

A．質(zhì)量為m的物體，就貯存有mc2的能量

B．質(zhì)量為m的物體，對應(yīng)著mc2的能量

C．如果物體質(zhì)量減少Δm，就將該質(zhì)量轉(zhuǎn)化為mc2的能量

D．如果物體質(zhì)量減少Δm，就將產(chǎn)生Δmc2的能量

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科目：高中物理 來源： 題型：


物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識，推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步．下列表述正確的是(　　)

A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

B．洛倫茲發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律

C．光電效應(yīng)證實(shí)了光的波動性

D．相對論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學(xué)已不再適用

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科目：高中物理 來源： 題型：


宇航員乘飛船繞月球做勻速圓周運(yùn)動，最后飛船降落在月球上。在月球上，宇航員以初速度豎直向上拋出一個小球。已知萬有引力常量為，由下列已知條件能求出小球上升最大高度的是（    ）

A．飛船繞月球勻速圓周運(yùn)動的周期和半徑

B．飛船繞月球勻速圓周運(yùn)動的周期、線速度以及月球的半徑

C．飛船繞月球勻速圓周運(yùn)動的周期、角速度以及月球的半徑

D．飛船繞月球勻速圓周運(yùn)動的線速度、角速度和半徑

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平面的動摩擦因數(shù)，一輕質(zhì)彈簧，左端固定在點(diǎn)，自然狀態(tài)時其右端位于點(diǎn)。水平面右側(cè)有一豎直光滑圓形軌道在點(diǎn)與水平面平滑連接，圓心，半徑。另一輕質(zhì)彈簧一端固定在點(diǎn)的軸上，一端拴著一個小球，彈簧的原長為，勁度系數(shù)。用質(zhì)量的物塊將彈簧緩慢壓縮到點(diǎn)（物體與彈簧不拴接），釋放后物塊恰運(yùn)動到點(diǎn)停止，間距離。換同種材料、質(zhì)量的物塊重復(fù)上述過程。（物塊、小球均視為質(zhì)點(diǎn)，）求：

（1）物塊到點(diǎn)時的速度大小；

（2）若小球的質(zhì)量也為，若物塊與小球碰撞后交換速度，論證小球是否能通過最高點(diǎn)。若能通過，求出軌道最高點(diǎn)對小球的彈力；若不能通過，求出小球離開軌道時的位置和連線與豎直方向的夾角；

（3）在（2）問的基礎(chǔ)上，若將拴著小球的彈簧換為勁度系數(shù)，再次求解。

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科目：高中物理 來源： 題型：


 2013年度諾貝爾物理學(xué)獎授予了希格斯和恩格勒，以表彰他們對用來解釋物質(zhì)質(zhì)量之謎的“上帝粒子”所做出的預(yù)測。在物理學(xué)的發(fā)展過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進(jìn)步。下列表述符合物理學(xué)史實(shí)的是(    )

A．開普勒認(rèn)為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比

B．牛頓認(rèn)為在足夠高的高山上以足夠大的水平速度拋出一物體，物體就不會再落在地球上

C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，這和他堅(jiān)信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開的

D．安培首先引入電場線和磁感線，極大地促進(jìn)了他對電磁現(xiàn)象的研究

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,寬度L=1m的足夠長的U形金屬框架水平放置,左端接有R=0.8Ω的電阻R,框架處在豎直向上的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T,框架導(dǎo)軌上放置一根質(zhì)量m=0.2Kg、電阻r=0.2Ω的金屬金屬棒ab，棒ab與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為＝0.5，現(xiàn)用一恒力F=3N的力使棒從靜止開始沿導(dǎo)軌運(yùn)動（棒始終與導(dǎo)軌接觸良好且垂直），經(jīng)過一段時間棒獲得穩(wěn)定速度，此過程中，通過棒的電量q=2.8C（框架電阻不計(jì)，g=10m/s2）問：

（1）棒ab達(dá)到的穩(wěn)定速度是多大？

（2）從開始到速度穩(wěn)定時，電阻R產(chǎn)生的熱量是多少？

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