【題目】物體A放在物體B上，物體B放在光滑的水平面上，已知mA＝6kg，mB＝2kg，A、B間動摩擦因數(shù)μ＝0.2，如圖所示，現(xiàn)對A物體施加一水平向右的拉力，下列敘述中正確的是 (g=10m/s2)

A. 當拉力F＜12N時，A靜止不動

B. 當拉力F=30N時，A相對B滑動

C. 當拉力F=16N時，B受A的摩擦力等于4N

D. 無論拉力F多大，A相對B始終靜止

【答案】C

【解析】

A、B剛要滑動時，靜摩擦力達到最大值。設(shè)此時它們的加速度為a，拉力為F。根據(jù)牛頓第二定律可得：，對整體：F=（mA+mB）a=48N，當拉力F≤48N時，AB相對靜止，一起向右運動。當F≤48N時，AB相對靜止，F＞48N時，AB發(fā)生相對滑動，故ABD錯誤；當拉力F=16N時，AB相對靜止；對整體：，對B：，故C正確。所以C正確，ABD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用如圖甲所示的裝置探究動能定理，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，打點計時器工作頻率為50Hz．

（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做_____（填答案前的字母）．

A．是為了釋放小車后，小車能勻加速下滑

B．是為了增大橡皮筋對小車的彈力

C．是為了使橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功

D．是為了使橡皮筋松馳后小車做勻加速運動

（2）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W﹣v草圖如圖乙所示，根據(jù)圖線形狀可知，對W與v的關(guān)系作出的以下猜想肯定不正確的是______．

A．W∝

B．W∝

C．W∝v2

D．W∝v3．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為氫原子的能級示意圖，大量氫原子處于n＝3的激發(fā)態(tài)，在向較低能級躍遷的過程中向外發(fā)出光子，用這些光照射逸出功為2.29 eV的金屬鈉，下列說法中正確的是

A. 這些氫原子能發(fā)出兩種不同頻率的光子

B. 從n＝3躍遷到n＝2所發(fā)出光子的波長最短

C. 金屬鈉發(fā)出的光電子的最大初動能為9.80 eV

D. 從n＝3躍遷到n＝1所發(fā)出的光子頻率最低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在許多精密的儀器中，如果需要較精確地調(diào)節(jié)某一 電阻兩端的電壓，常常采用如圖所示的電路通過兩只滑動變阻器和對一阻值為500Ω左右的電阻兩端電壓進行粗調(diào)和微調(diào)．已知兩個滑動變阻器的最大阻值分別為200Ω和10Ω關(guān)于滑動變阻器、的連接關(guān)系和各自所起的作用，下列說法正確的是（ ）

A. 取=200Ω，＝10Ω，調(diào)節(jié)起粗調(diào)作用

B. 取=10Ω，=200Ω，調(diào)節(jié)起微調(diào)作用

C. 取=200Ω，=10Ω，調(diào)節(jié)起粗調(diào)作用

D. 取=10Ω，=200Ω，調(diào)節(jié)起微調(diào)作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測定電源電動勢和內(nèi)電阻的實驗中，實驗室提供了合適的的實驗器材。

（1）甲同學(xué)按圖a中的實線連接電路進行實驗，其中定值電阻的作用是______________。由電壓表讀數(shù)U和電流表讀數(shù)I，畫出U－I圖線如圖b所示，可得電源的電動勢E＝______V，內(nèi)電阻r＝______Ω。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

（2）乙同學(xué)因為粗心，多連接了一根導(dǎo)線，如圖a中的虛線所示。由電壓表的讀數(shù)U和電流表的讀數(shù)I，畫出U－I圖線如圖c所示。乙同學(xué)分析了圖象出現(xiàn)異常的原因后，認為由圖c也可以達到實驗?zāi)康模瑒t由圖c可得電源的電動勢E＝________V，內(nèi)電阻r＝________Ω。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在斜面上有兩個物體A、B靠在一起往下滑，對于A的受力情況，下列說法正確的是（ ）

A. 若斜面光滑，則物體A只受兩個力

B. 若斜面光滑，并設(shè)物體A、B的質(zhì)量分別為mA、mB，且mB＞mA，則物體A受三個力

C. 若物體A、B與斜面間有摩擦，則物體A必受三個力

D. 若物體A、B與斜面間有摩擦，則A可能受四個力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，ACB是一光滑的，足夠長的，固定在豎直平面內(nèi)的“∧”形框架，其中CA、CB邊與豎直方向的夾角分別為37°和53°。P、Q兩個輕質(zhì)小環(huán)分別套在CA、CB上，兩根細繩的一端分別系在P、Q環(huán)上，另一端和一繩套系在一起，結(jié)點為O。將質(zhì)量為m的鉤碼掛在繩套上，OP、OQ兩根細繩拉直后的長度分別用l1、l2表示，受到的拉力分別用F1和F2表示，下列說法正確的是（ ）

A. 若l1= l2，則兩繩受到的拉力F1=F2

B. 若l1= l2，則兩繩受到的拉力F1>F2

C. 若l1<l2，則兩繩受到的拉力F1<F2

D. 若l1>l2，則兩繩受到的拉力F1=F2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平平臺上有一個質(zhì)量為m的物塊，站在水平地面上的人用跨過定滑輪的細繩向右拉動物塊，細繩不可伸長，不計滑輪的大小、質(zhì)量和摩擦。在人以速度v從平臺邊緣正下方勻速向右前進位移s的過程中，始終保持桌面和手的豎直高度差h不變．則在此過程中

A. 物塊做加速運動

B. 人對物塊做的功為mv2

C. 人克服物塊拉力做的功為

D. 人對物塊做功的平均功率為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中，備有下列器材：

A.待測的干電池(電動勢約為1.5V，內(nèi)電阻小于1.0Ω)

B.電流表A1(量程0-3mA，內(nèi)阻Rg1=10Ω)

C.電流表A2(量程0-0.6A，內(nèi)阻Rg2=0.1Ω)

D.清動變阻器R1(0-20Ω，10A)

E.滑動變阻器R2(0-200Ω，1A)

F.定值電阻Ro(990Ω)

G.開關(guān)和導(dǎo)線若干

(1)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒有電壓表，但給出了兩個電流表，于是他設(shè)計了如圖1所示的(a)、(b)兩個參考實驗電路，其中合理的是_____圖所示的電路；在該電路中，為了操作方便且能準確地進行測量，滑動變阻器應(yīng)選______(填寫器材前的字母代號)；

(2)圖2為該同學(xué)根據(jù)(1)中選出的臺理的實驗電路，利用測出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線（I1為電流表A1的示數(shù)，l2為電流表A2的示數(shù)，且I2的數(shù)值遠大于I1的數(shù)值)，則由圖線可得被測電池的電動勢E=_________V，內(nèi)阻r=__________Ω(結(jié)果小數(shù)點后保留2位)；

(3)若將圖線的縱坐標改為________，則圖線與縱坐標軸交點的物理合義即為電動勢的大小。

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