【題目】如圖,ACB是一光滑的,足夠長的,固定在豎直平面內(nèi)的“∧”形框架,其中CA、CB邊與豎直方向的夾角分別為37°和53°。P、Q兩個輕質(zhì)小環(huán)分別套在CA、CB上,兩根細繩的一端分別系在P、Q環(huán)上,另一端和一繩套系在一起,結(jié)點為O。將質(zhì)量為m的鉤碼掛在繩套上,OP、OQ兩根細繩拉直后的長度分別用l1、l2表示,受到的拉力分別用F1和F2表示,下列說法正確的是( )
A. 若l1= l2,則兩繩受到的拉力F1=F2
B. 若l1= l2,則兩繩受到的拉力F1>F2
C. 若l1<l2,則兩繩受到的拉力F1<F2
D. 若l1>l2,則兩繩受到的拉力F1=F2
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學(xué)得到一條用電火花計時器打下的紙帶如下圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出,電火花計時器接220 V、50 Hz交流電源。
(1)設(shè)電火花計時器的頻率為f,計算F點的瞬時速度vF的公式為vF=____________;
(2)他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表。以A點對應(yīng)的時刻為t=0,試在下圖所示坐標系中合理地選擇標度,作出v-t圖象__________,并利用該圖象求出物體的加速度a=___________m/s2;(保留兩位有效數(shù)字)
(3)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210V,而做實驗的同學(xué)并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比_____________。(填“偏大”“偏小”或“不變”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物體A放在物體B上,物體B放在光滑的水平面上,已知mA=6kg,mB=2kg,A、B間動摩擦因數(shù)μ=0.2,如圖所示,現(xiàn)對A物體施加一水平向右的拉力,下列敘述中正確的是 (g=10m/s2)
A. 當(dāng)拉力F<12N時,A靜止不動
B. 當(dāng)拉力F=30N時,A相對B滑動
C. 當(dāng)拉力F=16N時,B受A的摩擦力等于4N
D. 無論拉力F多大,A相對B始終靜止
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【題目】一質(zhì)點在0~15 s內(nèi)豎直向上運動,其加速度一時間圖像如圖所示,若取豎直向下為正,g取10,則下列說法正確的是( )
A. 質(zhì)點的機械能不斷增加
B. 在0~5 s內(nèi)質(zhì)點的動能增加
C. 在10~15 s內(nèi)質(zhì)點的機械能一直增加
D. 在t="15" s時質(zhì)點的機械能大于t="5" s時質(zhì)點的機械能
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【題目】如圖所示,物塊的質(zhì)量為m,它與水平桌面間的動摩擦因數(shù)為μ,起初,用手按住物塊,彈簧的伸長量為x,放手后,物塊向左運動至彈簧壓縮量為y時停下。當(dāng)彈簧的長度恢復(fù)原長時,物塊的速度為v,則
A. x>y
B. 物塊運動過程中的最大速度為v
C. 全過程彈簧彈性勢能的減小量為μmg(x+y)
D. 從物塊開始運動到彈簧恢復(fù)原長的過程中彈力做功
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【題目】如圖所示,輕彈簧的一端固定在豎直墻上,一質(zhì)量為2m的光滑弧形槽靜止放在足夠長的光滑水平面上,弧形槽底端與水平面相切,一質(zhì)量為m的小物塊從槽上高h處開始下滑,重力加速度為g,下列說法正確的是
A. 物體第一次滑到槽底端時,槽的動能為
B. 物體第一次滑到槽底端時,槽的動能為
C. 在壓縮彈簧的過程中,物塊和彈簧組成的系統(tǒng)動量守恒
D. 物塊第一次被彈簧反彈后能追上槽,但不能回到槽上高h處
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【題目】如圖所示,光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的半圓形導(dǎo)軌在B點銜接,導(dǎo)軌半徑為R,一個質(zhì)量為m的小球?qū)椈蓧嚎s至A處.小球從A處由靜止釋放被彈開后,經(jīng)過B點進入導(dǎo)軌瞬間對導(dǎo)軌的壓力為其重力的8倍,之后向上運動恰能沿軌道運動到C點,求:
(1)釋放小球前彈簧的彈性勢能.
(2)小球由B到C克服阻力做的功.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,截面為三角形的木塊a上放置一鐵塊b,三角形木塊豎直邊靠在豎直且粗糙的豎直面上,現(xiàn)用豎直向上的作用力F,推動木塊與鐵塊一起向上勻速運動,運動過程中鐵塊與木塊始終保持相對靜止,下面說法正確的是
A. 木塊a與鐵塊b間一定存在摩擦力
B. 木塊與豎直墻面間一定存在水平彈力
C. 木塊與豎直墻面間一定存在摩擦力
D. 豎直向上的作用力F大小一定等于鐵塊與木塊的重力之和
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