光滑水平面上有兩小球a、b，開(kāi)始時(shí)a球靜止，b球以一定速度向a運(yùn)動(dòng)，a、b相撞后兩球粘在一起運(yùn)動(dòng)，在此過(guò)程中兩球的總動(dòng)量_______（填“守恒”或“不守恒”）；機(jī)械能_________（填“守恒”或“不守恒”）。

守恒 不守恒

【解析】

試題分析：兩球碰撞時(shí)，內(nèi)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于外力，可以認(rèn)為系統(tǒng)動(dòng)量守恒，但由碰撞后粘在一起，這就屬于完全非彈性碰撞，動(dòng)能有損失，故機(jī)械能不守恒。

考點(diǎn)：動(dòng)量守恒定律

練習(xí)冊(cè)系列答案
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人站在升降機(jī)的水平地板上，隨升降機(jī)運(yùn)動(dòng)。取豎直向上的方向?yàn)檎较�，升降機(jī)在豎直方向運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的υ－t圖象如圖所示，則人受到地板的彈力隨時(shí)間變化的F－t圖象是

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（10分）如圖所示，跨過(guò)輕質(zhì)定滑輪的細(xì)繩兩端，一端連接質(zhì)量為m的物體A，另一端通過(guò)一輕質(zhì)彈簧與質(zhì)量為M的物體B連接，B物體靜止在地面上，用手托著A物體，在A距地面高h(yuǎn)處時(shí)，細(xì)繩剛好被拉直、彈簧無(wú)形變。今將A物體從h高處無(wú)初速釋放，A物體恰好能到達(dá)地面，且A到達(dá)地面時(shí)，B物體對(duì)地面的壓力恰好減為零。已知重力加速度為g，彈簧的彈性勢(shì)能與勁度系數(shù)k、彈簧的伸長(zhǎng)量x的關(guān)系是：E彈=kx2。兩個(gè)物體均可視為質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)繩子和滑輪的質(zhì)量，不計(jì)滑輪軸上的摩擦力和空氣阻力。問(wèn)：

（1）A、B兩物體的質(zhì)量之比為多少?

（2）現(xiàn)將A、B兩物體的初始位置互換，再讓B物體從h高處無(wú)初速釋放，當(dāng)A物體剛要離開(kāi)地面時(shí)，B物體的速度是多少?

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（14分）如圖A.，M、N、P為直角三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，∠M＝37°，MP中點(diǎn)處固定一電量為Q的正點(diǎn)電荷，MN是長(zhǎng)為a的光滑絕緣桿，桿上穿有一帶正電的小球（可視為點(diǎn)電荷），小球自N點(diǎn)由靜止釋放，小球的重力勢(shì)能和電勢(shì)能隨位置x（取M點(diǎn)處x＝0）的變化圖像如圖B.所示，取sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8。

（1）圖B中表示電勢(shì)能隨位置變化的是哪條圖線？

（2）求勢(shì)能為E1時(shí)的橫坐標(biāo)x1和帶電小球的質(zhì)量m；

（3）已知在x1處時(shí)小球與桿間的彈力恰好為零，求小球的電量q；

（4）求小球運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)時(shí)的速度。

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市金山區(qū)高三上學(xué)期期末考試?yán)砜莆锢砭恚ń馕霭妫?/span> 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）一多用電表的電阻檔有三個(gè)倍率，分別是×1、×10、×100。用×10檔測(cè)量某電阻時(shí)，操作步驟正確，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小，為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，應(yīng)換到________檔。如果換檔后立即用表筆連接待測(cè)電阻進(jìn)行讀數(shù)，那么缺少的步驟是________。

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如圖，一列簡(jiǎn)諧橫波向右傳播，質(zhì)點(diǎn)a和b的平衡位置相距0.5 m。某時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)a運(yùn)動(dòng)到波峰位置時(shí)，質(zhì)點(diǎn)b剛好處于平衡位置向上運(yùn)動(dòng)。這列波的波長(zhǎng)可能是（ ）

A.1 m B.2 m C.0.4 m D.0.5 m

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如圖，用兩根等長(zhǎng)輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點(diǎn)，木板靜止時(shí)，F(xiàn)1表示木板所受合力的大小，F(xiàn)2表示單根輕繩對(duì)木板拉力的大小。若將兩輕繩各剪去一小段，但仍保持等長(zhǎng)且懸掛點(diǎn)不變，則（ ）

A.F1不變，F(xiàn)2變大 B.F1不變，F(xiàn)2變小

C.F1變大，F(xiàn)2變大 D.F1變小，F(xiàn)2變小

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西西安長(zhǎng)安區(qū)一中高三上期第三次質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）某物理興趣小組在一次探究活動(dòng)中，想測(cè)量滑塊和長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，表面粗糙、一端裝有定滑輪的長(zhǎng)木板放在水平的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上；木板上有一滑塊，滑塊右端固定一個(gè)輕小動(dòng)滑輪，鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)繞在滑輪上的輕細(xì)繩相連，放開(kāi)鉤碼，滑塊在長(zhǎng)木板上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。（忽略滑輪的摩擦）

（1）放開(kāi)鉤碼，滑塊加速運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，處理紙帶，得到滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度a；改變鉤碼的個(gè)數(shù)，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為縱軸，加速度a為橫軸，得到的圖像是縱軸截距大小等于b的一條傾斜直線，如圖所示；已知滑塊和輕小動(dòng)滑輪的總質(zhì)量為m，重力加速度為g。則滑塊和長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= 。

（2）寫(xiě)出能減小實(shí)驗(yàn)誤差的一條有效措施 。

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省日照市高三3月模擬考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為描繪該元件的圖線。提供了如下器材：

A．電流表A(量程0.6A，內(nèi)阻約0.9)

B．電壓表V(量程3V，內(nèi)阻約3k)

C．滑動(dòng)變阻器R1(10，2A)

D．滑動(dòng)變阻器R2(1000，1A)

E．電源目電動(dòng)勢(shì)（6V，內(nèi)阻約0.1)

F．開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線若干

①實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選擇_________ (填寫(xiě)器材前面的字母序號(hào))，以保證實(shí)驗(yàn)過(guò)程中調(diào)節(jié)方便；

②設(shè)計(jì)合適電路，在答題紙的虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖：

③如圖中I、II圖線，一條為元件真實(shí)的圖線，另一條是本次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的圖線，其中_________是本次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的圖線。

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