試驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加速度a(m/s2) | 0.77 | 0.38 | 0.25 | 0.19 | 0.16 |
小車質(zhì)量M(kg) | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 |
分析 解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng),了解平衡摩擦力的方法;
點(diǎn)2是點(diǎn)1、3的中點(diǎn)時(shí)刻,其速度等于1、3點(diǎn)的平均速度,根據(jù)勻加速直線運(yùn)動(dòng)位移速度公式即可求得加速度.
為了直觀反映a與M之間關(guān)系的圖象,作出a-$\frac{1}{M}$關(guān)系圖象;
解答 解:(1)①將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng),以使小車的重力沿斜面分力和摩擦力抵消,那么小車的合力就是繩子的拉力.故①正確.
②調(diào)節(jié)滑輪高度,使拉小車的細(xì)線和長(zhǎng)木板平行,讓力的方向和位移方向在同一直線上,可以減小誤差.故②正確.
③在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電頻率為50Hz.故③錯(cuò)誤.
④應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器這一側(cè).故④錯(cuò)誤.
故選:A.
(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上2點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大。
點(diǎn)2速度的表達(dá)式v2=$\frac{0.04}{2×0.02}$=1.00 m/s
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上5點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大。
點(diǎn)5速度的表達(dá)式v5=$\frac{0.088}{2×0.02}$=2.2m/s
根據(jù)勻加速直線運(yùn)動(dòng)位移速度公式可知:
2ax2=v52-v22
解得:a=9.60m/s2;
(3)為了直觀反映a與M之間關(guān)系的圖象,作出a-$\frac{1}{M}$關(guān)系圖象,如圖所示
故答案為:(1)A (2)1.00; 9.60 (3)如圖
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于實(shí)驗(yàn)問題首先要 明確實(shí)驗(yàn)原理,理解重要步驟的操作,熟練應(yīng)用基本物理解決實(shí)驗(yàn)問題.要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0 | B. | $\frac{1}{3}$qEl | C. | $\frac{2}{3}$qEl | D. | qEl |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0N | B. | 3N | C. | 6N | D. | 9N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{{V}_{1}^{2}{-V}_{0}^{2}}}{g}$ | B. | $\sqrt{\frac{h}{g}}$ | C. | $\frac{2h}{{V}_{1}}$ | D. | $\frac{s}{{V}_{1}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 大人站在小孩同樣的位置,以大些的速度拋出圈圈 | |
B. | 大人站在小孩同樣的位置,以小些的速度拋出圈圈 | |
C. | 大人彎腰手向前伸與小孩等高且以大些的速度拋出圈圈 | |
D. | 大人彎腰手向前伸與小孩等高且以小些的速度拋出圈圈 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體在恒力作用下一定做直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 物體在始終與速度垂直的合力作用下一做勻速圓周運(yùn)動(dòng) | |
C. | 物體在變力作用下有可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng) | |
D. | 物體在恒力作用下不可能做圓周運(yùn)動(dòng) |
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