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3.靜止在光滑水平面上的物體,受到水平外力F的作用,力F隨時間變化的圖象如圖所示,則與它對應的v-t圖象是選項中的哪一個?(  )
A.B.C.D.

分析 由牛頓第二定律結合力與時間的圖象,可以分析物體加速度,速度變化,進而得到速度時間圖象.

解答 解:由牛頓第二定律可得:$a=\frac{F}{m}$,0~t時間內力恒為F,則可知物體做勻加速直線運動;t~2t時間內力為-F,物體做勻減速直線運動,由于兩段時間加速度大小相等,方向相反,物體先加速后減速,速度方向沒有改變,再由斜率表示加速度可知B正確,故B正確,ACD錯誤.
故選:B.

點評 該題關鍵是要會識別圖象,重點關注速度時間圖象的斜率含義.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.某同學要測量一個額定功率為2W,阻值約為5Ω的導體的電阻率,實驗室中現有如下實驗材料:蓄電池E(電動勢約為6V,內阻不計)、開關、導線若干外,還有
A.電流表A1(量程0~0.6A,內阻約為0.2Ω)
B.電流表A2(量程0~3A,內阻約為0.05Ω)
C.電壓表V1(量程0~3V,內阻約為3kΩ)
D.電壓表V2(量程0~15V,內阻約為15kΩ)
E.滑動變阻器R1(0~500Ω)
F.滑動變阻器R2(0~10Ω)

(1)用游標卡尺如圖1測量導體的長度,其讀數為3.06cm,用螺旋測微器如圖2測量其直徑,其示數為0.4700cm
(2)為了較準確的測量導體的阻值,要求電壓從零開始調節(jié),多測幾組數據,畫出U-I圖象,從而求出導體的阻值,電流表應選A,電壓表應選C,滑動變阻器應選F(填器材前的字母序號)
(3)在方框如圖3內畫出實驗的電路圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,一水平的傳送帶AB長為20m,以4m/s的速度順時針做勻速運動,已知物體與傳送帶間動摩擦因數為0.2,把該物體(可看成質點)由靜止放到傳送帶的A端,求物塊從A運動到B端所需的時間時多少?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.關于電場、電場強度、電場線,下列說法中不正確的是( 。
A.電場是電荷周圍客觀存在的物質
B.電場線是為了形象描述電場而假想的曲線
C.電場線不可能相交
D.電場中某點電場強度的大小與放入該點的試探電荷的電荷量有關

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列關于運動學的說法中正確的是(  )
A.勻加速直線運動就是加速度增大的運動
B.加速度反映速度增加的大小
C.由于所研究的問題不同,同一物體有時可以看作質點,有時不可以看作質點
D.位移和路程是兩個不同的物理量,物體在同一運動過程中的路程和位移大小一定不等

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.在探究“加速度與力、質量的關系”的實驗中.
(1)下列說法中正確的是AD.
A.首先要平衡摩擦力,使小車受到合力等于細繩對小車的拉力
B.平衡摩擦力的方法是在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動
C.每次改變小車受到的拉力后都需要重新平衡摩擦力
D.實驗中應選接通打點計時器的電源,然后再釋放小車
(2)保持小車質量不變,在探究小車加速與受力間的關系時,設小車質量M和砝碼質量m,若其它操作都正確,那么選用B組值測量誤差較。ㄌ钚蛱枺
A.M=500g,m分別為50g、70g、100g、125g
B.M=500g,m分別為10g、20g、30g、40g
C.M=200g,m分別為50g、75g、100g、125g
D.M=200g,m分別為30g、40g、50g、60g.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.一質量為m的通電導體棒,通有垂直紙面向里的電流,若在棒所在區(qū)域內加一個合適的勻強磁場B,使導體棒靜止于傾角為θ的導軌上.下列選項中分別加了不同方向的磁場,桿與導軌間的摩擦力一定不為零的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.做自由落體運動的物體,如果在下落過程的某時刻重力突然消失,下列說法正確的是( 。
A.物體繼續(xù)做自由落體運動B.物體做勻速直線運動
C.物體處于平衡狀態(tài)D.物體處于非平衡狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.奧斯特發(fā)現了電流周圍存在磁場,法拉第認為磁也一定能生電,并進行了大量的實驗,最終獲得成功.圖中線圈是法拉第使用過的,但當把它按如圖所示連接電路時,利用這種裝置并沒能發(fā)現“磁生電”.主要原因是( 。
A.線圈中的電流較小,產生的磁場不夠強
B.線圈中的電流是恒定電流,不會產生磁場
C.線圈中的匝數較少,產生的感應電流很小
D.線圈中的電流是恒定電流,產生穩(wěn)恒磁場

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