分析 A與C碰撞過程動量守恒列出等式,A與B在摩擦力作用下達到共同速度,由動量守恒定律列出等式;求出最終的速度;再對AB由牛頓第二定律及運動學公式列式求解,即可求得相對滑動的距離.
解答 解:設(shè)向右為正方向,
滑塊A與滑塊C組成的系統(tǒng),在碰撞過程中動量守恒,則:
mAv0=mAvA+mCv
滑塊A和B達到共同速度后,恰好不再與滑塊C碰撞,則最后三者速度相等,滑塊A與滑塊B組成的系統(tǒng)動量守恒,:
mAvA+mBv0=(mA+mB)v
聯(lián)立以上各式,代入數(shù)值解得:
vA=2m/s,V=3m/s
A、B間滑動時,由牛頓第二定律得:
對A:μmBg=mAaA
對B:μmBg=mBaB
則A對地位移為${S_A}=\frac{{{v^2}-{v_A}^2}}{{2{a_A}}}$
B對地位移${S_B}=\frac{{{v^2}-{v_0}^2}}{{-2{a_B}}}$
AB相對滑動的距離S=SB-SA
聯(lián)立以上方程并代入數(shù)據(jù)得S=1.5 m
答:B與A之間的相對滑動距離為1.5m.
點評 本題考查動量守恒定律的應(yīng)用問題,要注意分析物體的運動過程,選擇不同的系統(tǒng)作為研究對象,運用動量守恒定律進行分析求解.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 拉力F做的功等于A、B系統(tǒng)動能的增加量 | |
B. | 拉力F做的功大于A、B系統(tǒng)動能的增加量 | |
C. | 拉力F和f1對A做的功之和小于A的動能的增加量 | |
D. | f2對B做的功小于B的動能的增加量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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A. | $\frac{2kQ}{L^2}$,方向O→d | B. | $\frac{3kQ}{L^2}$,方向O→d | C. | $\frac{2kQ}{L^2}$,方向d→O | D. | $\frac{3kQ}{L^2}$,方向d→O |
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A. | 甲圖,置于通電導線附近的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn) | |
B. | 乙圖,通電導線在磁場中懸線偏離豎直方向 | |
C. | 丙圖,電流方向相同時,導線相互靠近 | |
D. | 丁圖,電流方向相反時,導線相互遠離 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 放射性元素一次衰變就同時產(chǎn)生α射線和β射線 | |
B. | 放射性元素發(fā)生β衰變,產(chǎn)生的新核的化學性質(zhì)不變 | |
C. | 放射性元素衰變的快慢跟它所處的物理、化學狀態(tài)無關(guān) | |
D. | 放射性元素發(fā)生正電子衰變時,產(chǎn)生的新核質(zhì)量數(shù)不變,核電荷數(shù)減少1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 庫侖通過扭秤實驗確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用規(guī)律 | |
B. | 亞里士多德根據(jù)理想斜面實驗,提出力不是維持物體運動的原因 | |
C. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并設(shè)計了扭秤測量出了引力常量 | |
D. | 法拉第通過實驗研究發(fā)現(xiàn)通電導線能產(chǎn)生磁場 |
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