12.科技館中的一個(gè)展品如圖所示,在較暗處有一個(gè)不斷均勻滴水的水龍頭,在一種特殊 的間歇閃光燈的照射下,若調(diào)節(jié)間歇閃光間隔時(shí)間正好與水滴從A下落到B的時(shí)間相同,可以看到一種奇特的現(xiàn)象,水滴似乎不再下落,而是像固定在圖中的A、B、C、D 四個(gè)位置不動(dòng),對(duì)出現(xiàn)的這種現(xiàn)象,下列描述正確的是(g=10m/s2)(  )
A.水滴在下落過程中通過相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間滿足 tAB<tBC<tCD
B.閃光的間隔時(shí)間是$\frac{\sqrt{2}}{10}$ s
C.水滴在相鄰兩點(diǎn)間的平均速度滿足 v AB:v BC:v CD=1:4:9
D.水滴在各點(diǎn)的速度之比滿足 vB:vC:vD=1:3:5

分析 若調(diào)節(jié)間歇閃光時(shí)間間隔正好與水滴從A下落到B的時(shí)間相同,看到水滴似乎不再下落,知相鄰兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔相等.根據(jù)初速度為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的公式和推論進(jìn)行分析.

解答 解:A、若調(diào)節(jié)間歇閃光時(shí)間間隔正好與水滴從A下落到B的時(shí)間相同,看到水滴似乎不再下落,知相鄰兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔相等.根據(jù)△x=g△t2,則$△t=\sqrt{\frac{△x}{g}}=\sqrt{\frac{0.2}{10}}s=\frac{\sqrt{2}}{10}s$,故A錯(cuò)誤,B正確.
C、初速度為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng),在相鄰相等時(shí)間內(nèi)的位移之比為1:3:5,則平均速度之比v AB:v BC:v CD=1:3:5,故C錯(cuò)誤.
D、根據(jù)v=gt得,vB:vC:vD=1:2:3.故D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,知道勻變速直線運(yùn)動(dòng)的公式和推論,并能熟練運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,質(zhì)量為M=5kg的箱子B置于光滑水平面上,箱子底板上放一質(zhì)量為m2=1kg的物體C,質(zhì)量為m1=2kg的物體A經(jīng)跨過定滑輪的輕繩與箱子B相連,在A加速下落的過程中,C與箱子B始終保持相對(duì)靜止.不計(jì)定滑輪的質(zhì)量和滑輪的一切阻力,取g=10m/s2,下列正確的是(  )
A.物體A處于失重狀態(tài)
B.物體A的加速度大小為2.5m/s2
C.物體C對(duì)箱子B的靜摩擦力大小為3.5N
D.輕繩對(duì)定滑輪的作用力大小為30N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為2m/s2,那么( 。
A.物體的末速度一定比初速度大2m/s
B.第3s初的速度比第2s末的速度大2m/s
C.每秒鐘物體的速度增加2m/s
D.第3s末的速度比第2s初的速度大2m/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.高臺(tái)的上面有一豎直的四分之一半徑為R圓弧形光滑軌道,軌道端點(diǎn)B的切線水平,如圖所示,質(zhì)量為M的金屬滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))由軌道頂端A由靜止釋放,離開B點(diǎn),求:
(1)金屬滑塊運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí)的加速度;
(2)若金屬滑塊離開B點(diǎn)時(shí),位于斜面底端C點(diǎn)、質(zhì)量m=1g的另一滑塊,在沿斜面向上的恒定拉力F=13N作用下由靜止開始向上加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)時(shí)間t=1s恰好在斜面上的P點(diǎn)被金屬塊擊中,已知M=5kg,R=1.25m,滑塊與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25,斜面的傾角θ=37°,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,不計(jì)空氣阻力,求斜面底端C與B點(diǎn)的水平距離x.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.理論上已經(jīng)證明:電荷均勻分布的球殼在殼內(nèi)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零.假設(shè)某星球是一半徑為R、電荷量為Q且電荷分布均勻的球體,靜電力常量為k,則星球表面下h深度處的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為( 。
A.$\frac{kQ(R-h)}{{R}^{3}}$B.$\frac{kQ}{(R-h)^{2}}$C.$\frac{kQ}{{R}^{2}}$D.0

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列說法中,正確的是( 。
A.沿著電場(chǎng)線的方向場(chǎng)強(qiáng)一定越來越弱
B.沿著電場(chǎng)線的方向電勢(shì)一定越來越低
C.正點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中,一定有場(chǎng)強(qiáng)大小相等、方向相同的兩點(diǎn)
D.勻強(qiáng)電場(chǎng)中各點(diǎn)的電勢(shì)一定相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)使用了如圖1所示的裝置,計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz,沙和桶的質(zhì)量用m表示,小車和車上砝碼質(zhì)量用M表示.
(1)該同學(xué)得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn),如圖2所示,自A點(diǎn)起,相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,則打E點(diǎn)時(shí)小車的速度為0.85m/s,打A、F兩點(diǎn)的過程中小車的平均速度為0.70m/s,小車的加速度為5.0m/s2.(重力加速度取g=10m/s2
(2)該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該保持m 不變;若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F的關(guān)系,應(yīng)該保持M不變.(用題中所給字母填寫)
(3)該同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象,如圖3所示,則:
①圖中的力F理論上指B,而實(shí)驗(yàn)中卻用A表示.(選填字母符號(hào))
A.砂和砂桶的重力            B.繩對(duì)小車的拉力
②圖中的直線不過原點(diǎn)的原因是B;(選填一項(xiàng))
此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是C.(選填一項(xiàng))
A.沒有平衡摩擦或平衡摩擦不足
B.平衡摩擦?xí)r木板右端墊得過高
C.隨著桶內(nèi)沙的不斷增加,不再滿足m《M.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.用圖甲所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系,圖乙是其俯視圖.兩個(gè)相同的小車放在光滑水平板上,車左端各系一條細(xì)繩,繩跨過定滑輪個(gè)掛一個(gè)相同的小盤,盤中可放砝碼.兩個(gè)小車右端通過細(xì)線用夾子固定,打開夾子,小車在小盤和砝碼的牽引下運(yùn)動(dòng),合上夾了,兩小車同時(shí)停止.實(shí)驗(yàn)中可以通過在車中放砝碼改變小車的質(zhì)量.

(1)探究“加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系”時(shí),應(yīng)在小盤中放質(zhì)量相同(選填“相同”或“不相同”)的砝碼;
(2)為使小車所受的拉力近似等于小盤和砝碼的總重力,應(yīng)使小盤和砝碼的總質(zhì)量
遠(yuǎn)小于(選填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”)小車的質(zhì)量;
(3)實(shí)驗(yàn)中,兩小車的加速度之比等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)小車通過的位移之比.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.為了探究加速度與力的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,一端帶有定滑輪的長木板水平放置,長木板上安裝兩個(gè)相距為d的光電門;放在長木板上的滑塊通過繞過定滑輪的細(xì)線與力傳感器相連,力傳感器下掛一重物.拉滑塊的細(xì)線拉力的大小F等于力傳感器的示數(shù).讓滑塊從光電門l處由靜止釋放,運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間t后,經(jīng)過光電門2.改變重物質(zhì)量,重復(fù)以上操作,得到下表中5組數(shù)據(jù).
次數(shù)a/(m•s-2F/N
11.00.76
22.00.99
33.01.23
44.01.50
55.01.76
(1)依據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖2中畫出a-F圖象;
(2)根據(jù)圖象可得滑塊質(zhì)量M=0.25kg,滑塊和長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2(取g=10m/s2).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案