在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中：                                                              

（1）小明同學(xué)在進行實驗之前，將實驗器材組裝如圖1所示．該裝置中的錯誤或不妥之處有：                      

①                                                                                                                         ；     

②                                                                                                                         ．     

（2）小明改正實驗裝置后，圖2是他在實驗中得到的一條紙帶，圖中相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為T，由圖中物理量可得小車的加速度a的表達式為                                                                      m/s2．       

                      

                                                                                                                                   


（1）①打點計時器的電源不能用干電池；②小車離打點計時器太遠；（2）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


以下是有關(guān)近代物理內(nèi)容的若干敘述，其中正確的是（    ）

A．原子核發(fā)生一次β衰變，該原子外層就失去一個電子

B．按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，電子的動能減小，但原子的能量增大

C．一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，可能是因為這束光的光強太小

D．比結(jié)合能越大，原子核中核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定。

E．太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的聚變反應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：


為了簡化安培的實驗，我們可以用如圖所示的裝置探究影響安培力方向的因素．實驗中如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒被推出磁鐵外，則此時磁鐵的磁極和電流方向可能是（   ）

                                                                                                       

　   A． 磁鐵N極在上，電流方向A→B B． 磁鐵N極在上，電流方向B→A

　   C． 磁鐵S極在上，電流方向B→A D．  以上三種情況都有可能

                                                                                                                          

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩個原來不帶電的物體甲和乙，相互摩擦后，下列情況中不可能發(fā)生的是（        ）

　   A．  甲帶正電荷，乙?guī)У攘控撾姾?/p>

　   B．  甲帶負電荷，乙?guī)У攘空姾?/p>

　   C．  甲和乙都帶等量正電荷

　   D．  甲和乙都帶等量負電荷

                                                                                                                          

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為m的小球（視為質(zhì)點）從某液面上方一定高度處由靜止釋放，進人液體后受到的阻力與其速率成正比．小球在整個運動過程中的速率隨時間變化的規(guī)律如圖所示，取重力加速度為g．則下列分析中正確的是（   ）                

                                                                                               

　   A．  小球在液體中先做勻減速運動后做勻速運動

　   B．  小球在液體中受到的阻力與其速率的比值為

　   C．  小球進入液體瞬間的加速度大小為g

　   D．  小球在t1﹣t2時間內(nèi)的平均速度大于

                                                                                                                                   

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科目：高中物理 來源： 題型：


一列簡諧橫波，某時刻的圖象如圖甲所示，從該時刻開始計時，波上A質(zhì)點的振動圖象如圖乙所示，則以下說法正確的是（   ）                                                                                                               

                                                         

　   A．  這列波沿x軸正向傳播

　   B．  這列波的波速是25m/s

　   C．  質(zhì)點P將比質(zhì)點Q先回到平衡位置

　   D．  經(jīng)過△t=0.4s，A質(zhì)點通過的路程為4m

　   E．  經(jīng)過△t=0.8s，A質(zhì)點通過的位移為8m

                                                                                                                                   

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科目：高中物理 來源： 題型：


一帶電粒子在正電荷形成的電場中，運動軌跡如圖所示的abcd曲線，下列判斷正確的是（  ）                                                                                                                               

                                                                                                  

　   A．  粒子帶正電

　   B．  粒子通過a點時的速度比通過b點時大

　   C．  粒子在a點受到的電場力比b點小

　   D．  粒子在a點時的電勢能比b點大

                                                                                                                                  

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于電路中感應(yīng)電動勢的大小，下列說法中正確的是（  ）                      

　   A．  穿過電路的磁通量越大，感應(yīng)電動勢就越大

　   B．  電路中磁通量的改變量越大，感應(yīng)電動勢就越大

　   C．  電路中磁通量變化越快，感應(yīng)電動勢越大

　   D．  若電路中某時刻磁通量為零，則該時刻感應(yīng)電流一定為零

                                                                                                     

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科目：高中物理 來源： 題型：


在上海世博會上，拉脫維亞館的風(fēng)洞飛行表演，令參觀者大開眼界若風(fēng)洞內(nèi)總的向上的風(fēng)速風(fēng)量保持不變，讓質(zhì)量為m的表演者通過調(diào)整身姿，可改變所受的向上的風(fēng)力大小，以獲得不同的運動效果，假設(shè)人體受風(fēng)力大小與正對面積成正比，已知水平橫躺時受風(fēng)力面積最大，且人體站立時受風(fēng)力面積為水平橫躺時受風(fēng)力面積的，風(fēng)洞內(nèi)人體可上下移動的空間總高度為H．開始時，若人體與豎直方向成一定角度傾斜時，受風(fēng)力有效面積是最大值的一半，恰好可以靜止或勻速漂移；后來，人從最高點A開始，先以向下的最大加速度勻加速下落，經(jīng)過某處B后，再以向上的最大加速度勻減速下落，剛好能在最低點C處減速為零，則有（  ）                                                                       

                                                                                                                     

　   A．  表演者向上的最大加速度是g

　   B．  表演者向下的最大加速度是

　   C．  B點的高度是

　   D．  由A至C全過程表演者克服風(fēng)力做的功為mgH

                                                                                                                                     

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