17．小李以一定的初速度將石子向斜上方拋出去，石子所做的運(yùn)動(dòng)是斜拋運(yùn)動(dòng)，他想：怎樣才能將石子拋得更遠(yuǎn)呢？于是他找來小王一起做了如下探究：
他們用如圖1所示的裝置來做實(shí)驗(yàn)，保持容器水平，讓噴水嘴的位置和噴水方向不變（即拋射角不變）做了三次實(shí)驗(yàn)：第一次讓水的噴出速度較小，這時(shí)水噴出后落在容器的A點(diǎn)；第二次讓水的噴出速度稍大，水噴出后落在容器的B點(diǎn)；第三次讓水的噴出速度最大，水噴出后落在容器的C點(diǎn)．

小李和小王經(jīng)過分析后得出的結(jié)論是：在拋射角一定時(shí)，當(dāng)物體拋出的初速度越大物體拋出的距離越遠(yuǎn)；
小王回憶起上體育課時(shí)的情景，想起了幾個(gè)應(yīng)用上述結(jié)論的例子，其中之一就是為了將鉛球推的更遠(yuǎn)，應(yīng)盡可能增大初速度．然后控制開關(guān)讓水噴出的速度不變，讓水沿不同方向噴出，如圖2所示，又做了幾次實(shí)驗(yàn)，得到
噴嘴與水平方向的夾角15°30°45°60°75°
落點(diǎn)到噴嘴的水平距離/cm50.286.6100.086.650.2
小李和小王對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析，得出的結(jié)論是：在初速度一定時(shí)，隨著拋射角的增大，拋出距離先是越來越大，然后越來越�。�(dāng)夾角為450 時(shí)，拋出距離最大；
小李和小王總結(jié)了一下上述探究過程，他們明確了斜拋物體在水平方向飛行距離與初速度 和拋射角的關(guān)系，他們感到這次探究成功得益于在探究過程中兩次較好的運(yùn)用了控制變量法法．

分析 斜拋物體在水平方向上飛行的距離與拋射角、速度有關(guān)．當(dāng)速度一定時(shí)，飛行距離隨拋射角的增大，先增大后減��；當(dāng)拋射角一定時(shí)，速度越大，飛行距離越大．研究距離和拋射角、速度的關(guān)系時(shí)，采用了控制變量法．

解答 解：①如圖知在拋射角一定時(shí)，初速度越大，飛行距離越遠(yuǎn)．體育課上，利用斜拋的例子：投擲標(biāo)槍、鉛球、鐵餅等．
②如圖，在拋射速度一定時(shí)，拋射角逐漸的增大，飛行距離增大，到45°時(shí)，飛行距離最大，拋射角再次增大時(shí)，飛行距離反而減�。�
③根據(jù)上面的分析①②得出飛行距離同時(shí)和拋射角、速度有關(guān)．并且研究方法是控制變量法．
故答案為：在拋射角一定時(shí)，當(dāng)物體拋出的初速度越大物體拋出的距離越遠(yuǎn)；   增大初速度．
在初速度一定時(shí)，隨著拋射角的增大，拋出距離先是越來越大，然后越來越小．當(dāng)夾角為45°時(shí)，拋出距離最大；控制變量．

點(diǎn)評(píng) 本題應(yīng)明確：（1）斜拋物體在水平方向上飛行的距離與拋射角、速度有關(guān)．（2）利用控制變量法研究飛行距離與拋射角、速度的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．一束粒子從下方垂直射入勻強(qiáng)電場(chǎng)中，在電場(chǎng)力的作用下分成三束粒子a、b、c，偏轉(zhuǎn)軌跡如圖所示，關(guān)于三束粒子的電性說法正確的是（　�。�
A．a為正電，b為中性，c 為負(fù)電B．a為正電，b為負(fù)電，c 為中性
C．a為負(fù)電，b為中性，c 為負(fù)電D．a為負(fù)電，b為中性，c 為正電

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．某物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖甲所示，據(jù)此判斷圖乙（F表示物體所受合力，x表示物體的位移）四個(gè)選項(xiàng)中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）供實(shí)驗(yàn)選擇的重物有以下四個(gè)，應(yīng)選擇：D
A．質(zhì)量為10g的砝碼    B．質(zhì)量為200g的木球
C．質(zhì)量為50g的塑料球   D、質(zhì)量為200g的鐵球
（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電的頻率為50Hz，甲、乙兩條實(shí)驗(yàn)紙帶如圖所示，應(yīng)選甲紙帶好．
（3）若通過測(cè)量紙帶上某兩點(diǎn)間距離來計(jì)算某時(shí)刻的瞬時(shí)速度，進(jìn)而驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．現(xiàn)已測(cè)得2、4兩點(diǎn)間距離為s1，0、3兩點(diǎn)間距離為s2，打點(diǎn)周期為T，為了驗(yàn)證0、3兩點(diǎn)間機(jī)械能守恒，則s1、s2和T應(yīng)滿足的關(guān)系為${s}_{1}^{2}$=8T2gs2．
（4）質(zhì)量m=1kg的物體自由下落，得到如圖丙所示的紙帶，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.04s，那么從打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下起點(diǎn)O到打下B點(diǎn)的過程中，物體重力勢(shì)能的減少量Ep=2.28J，此過程中物體動(dòng)能的增加量Ek=2.26J．（g=9.8m/s2，保留三位有效數(shù)字，每空2分）
（5）該實(shí)驗(yàn)無論如何正確操作多會(huì)是物體重力勢(shì)能的減少量略大于此過程中物體動(dòng)能的增加量，產(chǎn)生誤差的原因是受到阻力作用？
（6）根據(jù)數(shù)據(jù)得出什么結(jié)論在誤差允許范圍內(nèi)，重物下落的機(jī)械能守恒？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．某同學(xué)利用教材提供的方案進(jìn)行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，如圖1是該同學(xué)正要接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置情況．

（1）該安裝存在多處明顯不當(dāng)，請(qǐng)逐一指出如何改正這些不當(dāng)之處：
（a）調(diào)節(jié)滑輪高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)線與小車前進(jìn)方向一致；
（b）電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源應(yīng)為低壓交流電源（不超過6V）；
（c）應(yīng)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在板上遠(yuǎn)離滑輪的一端，并使小車釋放前位于靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置；
（2）該同學(xué)調(diào)整好裝置后重新實(shí)驗(yàn)，電源頻率f=50Hz，在其中一條紙帶的點(diǎn)中，選出零點(diǎn)，每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，因保存不當(dāng)，紙帶被污染，如圖2所示，A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離：SA=16.6mm、SB=126.5mm、SD=624.5mm．若無法再做實(shí)驗(yàn)，可由以上信息推知：
（a）用于計(jì)算相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔的表達(dá)式t=$\frac{5}{f}$；
（b）用于計(jì)算打C點(diǎn)時(shí)物體速度大小的表達(dá)式v=$\frac{{s}_{D}-{s}_{B}}{10}$f；
（c）用于計(jì)算物體加速度大小的表達(dá)式a==$\frac{{s}_{D}+2{s}_{A}-3{s}_{B}}{75}$f2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，電阻可忽略的一定長(zhǎng)度的光滑平行金屬導(dǎo)軌MM′、NN′固定在水平面上，導(dǎo)軌間距d=0.8m，左端M′N′間接一阻值R=1.5Ω的電阻，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1.0T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直導(dǎo)軌平面向下，距NN′端L=1m處有一金屬棒ab與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，其質(zhì)量m=0.2kg，電阻r=0.5Ω，在F=2N的水平拉力作用下，由靜止開始向M′N′端運(yùn)動(dòng)，到M′N′的過程中電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱QR=0.3J．求：
（1）當(dāng)金屬棒運(yùn)動(dòng)速度為1m/s時(shí)，棒上的電流大小和方向．
（2）金屬棒從開始運(yùn)動(dòng)到M′N′的過程中，流過電阻R上的電荷量．
（3）金屬棒運(yùn)動(dòng)的最大速度vm．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，質(zhì)量為M、半徑為R、內(nèi)壁光滑的半球形容器靜放在粗糙水平地面上，O為球心．有一勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在半球形容器底部O′處，另一端與質(zhì)量為m的小球相連，小球靜止于P點(diǎn)．已知地面與半球形容器間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，OP與水平方向的夾角為θ=30°，下列說法正確的是（　�。�
A．小球受到輕彈簧的彈力大小為$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg
B．小球受到半球形容器的支持力大小為$\frac{1}{2}$mg
C．小球受到半球形容器的支持力大小為mg
D．半球形容器受到地面的摩擦力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，為a、b兩點(diǎn)電荷所形成電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布圖．C、D兩點(diǎn)之間的虛線為a、b連線的垂線，以下幾種說法中正確的是（　　）
A．a、b為異種電荷，a的電荷量大于b的電荷量
B．a、b為異種電荷，a的電荷量小于b的電荷量
C．C、D兩點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
D．一試探電荷沿虛線運(yùn)動(dòng)，電場(chǎng)力始終不做功

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