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6．如圖所示，為a、b兩點電荷所形成電場的電場線分布圖．C、D兩點之間的虛線為a、b連線的垂線，以下幾種說法中正確的是（　�。�
A．a、b為異種電荷，a的電荷量大于b的電荷量
B．a、b為異種電荷，a的電荷量小于b的電荷量
C．C、D兩點處的電場強度相同
D．一試探電荷沿虛線運動，電場力始終不做功

分析 解決本題的關鍵是熟練掌握真空中點電荷的場強的表達式含義和電場線的疏密含義即電場線越密，電場越強，電場線的切線方向為該點的場強方向．

解答 解：AB、電場線是從正電荷出發(fā)，負電荷終止，由電場線的分布圖可知a、b為異種電荷．
又由公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$可知場源的電荷量越大距離場源相同距離的位置場強越大，電場線越密．
由圖可知b的左側側電場線密，a的右側電場線稀疏，故Qb＞Qa．故A錯誤，B正確；
C、電場線的切線方向為該點的場強方向，根據(jù)圖象可知，CD兩點場強方向不同，故C錯誤；
D、由于從CD線不是電場的等勢線，所以一試探電荷沿虛線運動，電場力做功，故D錯誤
故選：B

點評 根據(jù)圖象的細微區(qū)別尋找突破口，是我們必須掌握的一種解題技巧，例如根據(jù)兩電荷之間電場強度是否為0判定是否是同種電荷，根據(jù)異側電場線的疏密判定電荷量的大�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．在足夠高處，每隔2秒鐘釋放一個小球，連續(xù)釋放三個小球A、B、C，h1h2分別表示AB和BC間的距離，△h=h1-h2，則h1h2隨時間變化的情況是（　　）
A．h1h2均變小B．h1h2均不變C．△h逐漸變大D．△h不變

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．小李以一定的初速度將石子向斜上方拋出去，石子所做的運動是斜拋運動，他想：怎樣才能將石子拋得更遠呢？于是他找來小王一起做了如下探究：
他們用如圖1所示的裝置來做實驗，保持容器水平，讓噴水嘴的位置和噴水方向不變（即拋射角不變）做了三次實驗：第一次讓水的噴出速度較小，這時水噴出后落在容器的A點；第二次讓水的噴出速度稍大，水噴出后落在容器的B點；第三次讓水的噴出速度最大，水噴出后落在容器的C點．

小李和小王經過分析后得出的結論是：在拋射角一定時，當物體拋出的初速度越大物體拋出的距離越遠；
小王回憶起上體育課時的情景，想起了幾個應用上述結論的例子，其中之一就是為了將鉛球推的更遠，應盡可能增大初速度．然后控制開關讓水噴出的速度不變，讓水沿不同方向噴出，如圖2所示，又做了幾次實驗，得到
噴嘴與水平方向的夾角15°30°45°60°75°
落點到噴嘴的水平距離/cm50.286.6100.086.650.2
小李和小王對上述數(shù)據(jù)進行了歸納分析，得出的結論是：在初速度一定時，隨著拋射角的增大，拋出距離先是越來越大，然后越來越小．當夾角為450 時，拋出距離最大；
小李和小王總結了一下上述探究過程，他們明確了斜拋物體在水平方向飛行距離與初速度 和拋射角的關系，他們感到這次探究成功得益于在探究過程中兩次較好的運用了控制變量法法．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖，AB 是一段粗糙的固定斜面μ=$\frac{7}{12}$，長度s=1m，與水平面的傾角θ=53°．另有一固定豎直放置的光滑圓弧形軌道剛好在B點與斜面相切，圓弧形軌道半徑R=0.3m，O點是圓弧軌道的圓心．將一質量m=0.2kg的小物塊從A點由靜止釋放，經過B點、和最低C點．重力加速度g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6，不計空氣阻力．求：
（1）小物塊運動到B點時的速度大小？
（2）小物塊到C點時對軌道壓力的大��？
（3）分析說明小物塊能否通過圓軌道的最高點D？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，一根長0.1m的細線，一端系著一個質量為0.18kg的小球，拉住線的另一端，使球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運動，當小球的轉速增加到原轉速3倍時，測得線拉力比原來大40N，此時線突然斷裂．求：
（1）線斷裂的瞬間，線的拉力；
（2）線斷裂時小球運動的線速度；
（3）桌面高出地面0.8m，若線斷后小球垂直桌子邊緣方向飛出，求落地點離桌面邊緣的水平距離？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．在“探究功與速度變化的關系”實驗中，某同學設計了如圖甲所示的實驗方案：使小物塊在橡皮筋的作用下沿水平桌面被彈出，第二次、第三次…操作時分別改用2根、3根、…同樣的橡皮筋將小物塊彈出．測出小物塊被彈出時速度，然后找到牽引力對小物塊做的功與小物塊速度的關系．

（1）要測得小物塊被彈出后的水平速度，需要測量哪些物理量：DE（填正確答案標號，g已知）．
A．小物塊的質量m       B．橡皮筋的原長x
C．橡皮筋的伸長量△x     D．桌面到地面的高度h
E．小物塊拋出點到落地點的水平距離L
（2）用測量的物理量表示獲得速度大小的表達式
（3）能夠實現(xiàn)橡皮筋對小物塊做功整數(shù)倍變化的是A
A．增加相同橡皮盤的條數(shù)，使小物塊每次從同位置釋放
B．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的伸長量依次加倍
C．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的長度依次加倍
D．釋放小物塊的位置等間距的變化
（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出W-v2的圖象如圖乙所示，圖線不通過原點的原因是物體在桌面上運動時要克服摩擦力做功．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．鉍210的半衰期是5天，20g鉍經過15天后還剩2.5g．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，半徑為R的環(huán)形塑料管豎直放置，AB直線跟該環(huán)的水平直徑重合，且管的內徑遠小于環(huán)的半徑．AB及其以下部分處于水平向左的勻強電場中，管的內壁光滑．現(xiàn)將一質量為m，帶電量為+q的小球從管中A點由靜止釋放，小球受到的電場力大小跟重力大小相等，重力加速度為g，則以下說法中正確的是
（　�。�
A．小球釋放后，不能到達最高點C
B．小球釋放后，第一次達到最高點C時恰好對管壁無壓力
C．小球釋放后，第二次經過最高點C時的速度vC=$\sqrt{6gR}$
D．小球從釋放后到第一次回到A點的過程中，在軌道的最低點D速度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖甲，一質量m=2.0kg的小物塊以一定的初速度沖上一個足夠長的傾角為37°的固定斜面，某同學利用傳感器測出了小物塊沖上斜面過程中多個時刻的瞬時速度，并用計算機作出了小物塊上滑過程的v-t圖象，如圖乙所示．（取sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g=10m/s2，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）  求：
（1）小物塊沖上斜面過程中加速度的大小．  
（2）小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)．
（3）小物塊能否返回到出發(fā)點？如果不能，小物塊靜止時離出發(fā)點多遠；如果能，小物塊返回到出發(fā)點所用的時間是多少？．

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