A. | 0N | B. | 2N | C. | 6N | D. | 10N |
分析 根據(jù)兩個(gè)分力的合力在兩個(gè)分力之差與兩個(gè)分力之和之間,分析另一個(gè)分力的大小可能值.
解答 解:有兩個(gè)共點(diǎn)力的合力大小為2N,若其中一個(gè)分為大小為6N,另一個(gè)分力的大小應(yīng)在4N≤F≤8N范圍,
所以可能為C,ABD不可能.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題求解分力的范圍與確定兩個(gè)力的合力范圍方法相同.基本題.也可以采用代入法,將各個(gè)選項(xiàng)代入題干檢驗(yàn),選擇符合題意的.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 跳水 | B. | 馬拉松 | C. | 體操 | D. | 武術(shù) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 路程 | B. | 位移 | C. | 速度 | D. | 加速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 作用力大時(shí),反作用力小 | |
B. | 作用力和反作用力總是同時(shí)產(chǎn)生同時(shí)消失 | |
C. | 作用力和反作用力作用在同一個(gè)物體上 | |
D. | 此圖線(xiàn)一定是在兩個(gè)物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)測(cè)得的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)圖2和圖3可估測(cè)出電梯向上起動(dòng)時(shí)的加速度 | |
B. | 根據(jù)圖3和圖4可估測(cè)出電梯向上制動(dòng)時(shí)的加速度 | |
C. | 根據(jù)圖1和圖5可估測(cè)出電梯向下制動(dòng)時(shí)的加速度 | |
D. | 根據(jù)圖4和圖5可估測(cè)出電梯向下起動(dòng)時(shí)的加速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 書(shū)所受支持力與書(shū)的重力平衡 | B. | 桌面所受壓力的施力物體是書(shū) | ||
C. | 桌面所受壓力與書(shū)的重力是平衡力 | D. | 書(shū)能靜止是因?yàn)樗鼪](méi)有受力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “臥看滿(mǎn)天云不動(dòng)”是以?xún)砂稙閰⒖枷?/td> | |
B. | “臥看滿(mǎn)天云不動(dòng)”是以地球?yàn)閰⒖枷?/td> | |
C. | “云與我俱東”是以船為參考系 | |
D. | “云與我俱東”是以?xún)砂稙閰⒖枷?/td> |
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