18．一同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．實(shí)驗(yàn)所用的電源有交流電（頻率為50Hz）和直流電兩種輸出．實(shí)驗(yàn)中，重錘從高處由靜止開始落下，重錘拖著的紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)的進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．
該同學(xué)按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
A．用天平測(cè)量出重錘的質(zhì)量；
B．按圖示的裝置安裝器件；
C．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的直流輸出端上；
D．接通電源后釋放懸掛紙帶的夾子，打出一條紙帶；
E．換用另外紙帶，重復(fù)步驟D；
F．選取合適的紙帶；
G．測(cè)量所選紙帶上某些點(diǎn)之間的距離；
H．根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢(shì)能和它增加的動(dòng)能，比較二者是否相等．
以上實(shí)驗(yàn)步驟中有一項(xiàng)是沒有必要進(jìn)行的，它的步驟編號(hào)是A；有一項(xiàng)步驟操作有誤，它的步驟編號(hào)是C．

分析 通過實(shí)驗(yàn)的原理確定需要測(cè)量的物理量，從而確定不需要的測(cè)量步驟．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是交流電源．

解答 解：因?yàn)槲覀兪潜容^mgh、$\frac{1}{2}m{v}^{2}$的大小關(guān)系，故m可約去比較，不需要用天平測(cè)量出重錘的質(zhì)量，故A沒有必要．
C中應(yīng)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接到電源的“交流輸出”上．
故答案為：A，C

點(diǎn)評(píng) 只有明確了實(shí)驗(yàn)原理以及實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)測(cè)量，才能明確各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作的具體含義，這點(diǎn)要在平時(shí)訓(xùn)練中加強(qiáng)練習(xí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．在水平桌面上，疊放著A、B兩本書（如圖所示），分析一下，與書本A有關(guān)存在幾對(duì)作用力與反作用力？與書本B有關(guān)存在幾對(duì)作用力與反作用力？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，平行的兩極板P、Q之間存在相互垂直的電場(chǎng)和磁場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度為E，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，一個(gè)質(zhì)子以一定速度沿P、Q兩板間的中線射入兩板間，質(zhì)子恰能沿中線運(yùn)動(dòng)而不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則質(zhì)子的入射速度v=$\frac{E}{B}$．在保持其它條件不變的情況下，若增大質(zhì)子的入射速度，則它在兩板間運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)向P板（填“P板”或“Q板”）偏轉(zhuǎn)．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．從某一高度h=1m處斜上拋一物體，速度大小v0=4m/s，速度方向與水平方向成α=60°角，取地面處勢(shì)能為零勢(shì)能面，g取10m/s2，物體落地時(shí)的速度大小為6m/s，物體在最高點(diǎn)時(shí)的高度為1.4m．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．某船在河水中向東勻速直線航行，船上小旗相當(dāng)于船以速率v沿豎直的旗桿勻速上升，小旗上升t時(shí)間內(nèi)船的位移大小為s，對(duì)小旗t時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)分析，其中正確的是（　�。�
A．小旗相當(dāng)岸做直線運(yùn)動(dòng)B．小旗相當(dāng)岸做曲線運(yùn)動(dòng)
C．小旗相當(dāng)岸的位移大小為vtD．小旗相當(dāng)岸的速度一定大于v

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，將邊長為L、總電阻為R的正方形閉合線圈，從磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中以速度v勻速拉出（磁場(chǎng)方向，垂直線圈平面）
（1）所用拉力F=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R}$．
（2）通過導(dǎo)線截面的電量q=$\frac{B{L}^{2}}{R}$．
（3）線圈消耗的電功率為$\frac{{B}^{2}{L}^{2}{v}^{2}}{R}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．三段不可伸長的細(xì)繩OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它們共同懸掛一重物，如圖所示，其中OB與豎直方向的夾角為60°0A與豎直方向的夾角為30°，若逐漸增加C端所掛物體的質(zhì)量，則最先斷的繩（　　）
A．必定是OAB．必定是OB
C．必定是OCD．可能是OB，也可能是OC

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖，a、b、c、d是某勻強(qiáng)電場(chǎng)中的四個(gè)點(diǎn)，它們正好是一個(gè)矩形的四個(gè)頂點(diǎn)ab=cd=L，ad=bc=2L，電場(chǎng)線與矩形所在平面平行，已知a、b、d點(diǎn)的電勢(shì)分別為20V、24V和12V，一個(gè)質(zhì)子以速度v0經(jīng)過b點(diǎn)，速度方向與bc成45°角，經(jīng)過一段時(shí)間質(zhì)子經(jīng)過c點(diǎn)，不計(jì)質(zhì)子的重力，求：
（1）電場(chǎng)強(qiáng)度E；
（2）質(zhì)子從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的時(shí)間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，A、B兩物體由彈簧連接，A、B兩物體的重力分別為G1=5N和G2=6N，不計(jì)彈簧質(zhì)量，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．這時(shí)彈簧的彈力F=3N．
求：
（1）物體A受到到繩子拉力為多少；
（2）地面對(duì)物體B的支持力為多少．

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同步練習(xí)冊(cè)答案