如圖所示，直線是一簇未標(biāo)明方向的由點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)線，曲線是某一帶電粒子通過(guò)電場(chǎng)區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，a、b是軌跡上兩點(diǎn)．若帶電粒子運(yùn)動(dòng)中只受電場(chǎng)力作用，根據(jù)此圖可以做出的判斷是(　　)

A．帶電粒子所帶電荷的符號(hào)

B．帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的受力方向

C．帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的加速度何處大

D．帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的加速度方向


答案：BCD

解析：由帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡可判定受力的方向，由電場(chǎng)線的疏密程度可判定電場(chǎng)力的大小，根據(jù)牛頓第二定律可判加速度的大小，所以BCD選項(xiàng)正確．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一質(zhì)點(diǎn)從A點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，沿直線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)停止，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，質(zhì)點(diǎn)能以 =6.4m/s2的加速度加速，也能以 =1.6m/s2的加速度減速，也可以做勻速直線動(dòng)，若AB間的距離為1.6km，質(zhì)點(diǎn)應(yīng)該怎樣運(yùn)動(dòng)         ，才能使它的運(yùn)動(dòng)時(shí)間最短，最短時(shí)間為       s。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，導(dǎo)體A帶正電，當(dāng)帶負(fù)電的導(dǎo)體B靠近A時(shí)，A帶的(　　)

A．正電荷增加　　　　　　    B．負(fù)電荷增加

C．正、負(fù)電荷均增加              D．電荷數(shù)不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖把一帶正電的小球a放在光滑絕緣斜面上，欲使球a能靜止在斜面上，需在MN間放一帶電小球b，則b應(yīng)(　　)

A．帶負(fù)電，放在A點(diǎn)

B．帶正電，放在B點(diǎn)

C．帶負(fù)電，放在C點(diǎn)

D．帶正電，放在C點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一半徑為R的絕緣球殼上均勻的帶有電量為＋Q的電荷，另一電量為＋q的點(diǎn)電荷放在球心O上，由于對(duì)稱性，點(diǎn)電荷受力為零，現(xiàn)在球殼上挖去半徑為r(r≪R)的一個(gè)小圓孔，則此時(shí)置于球心的點(diǎn)電荷所受力的大小為_(kāi)_____(已知靜電力常量為k)，方向______．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一粒子質(zhì)量為m，帶電量為＋Q，以初速度v與水平方向成45°角射向空間一勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)域，粒子恰做直線運(yùn)動(dòng)，求這個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)的最小場(chǎng)強(qiáng)的大小，并說(shuō)明方向．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，已知A、B兩帶電小球相距3cm，QA＝1.0×10－10C均用細(xì)絕緣線懸掛，在水平方向勻強(qiáng)電場(chǎng)中保持靜止，懸線呈豎直方向，則勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為_(kāi)_______，方向________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示為某一電場(chǎng)的電場(chǎng)線和等勢(shì)面，已知φA＝5V，φC＝3V，ab＝bc，則(　　)

A．φb＝4V　　　　　　　        B．φb>4V

C．φb<4V                                D．都可能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在孤立點(diǎn)電荷＋Q的電場(chǎng)中，金屬圓盤(pán)A處于靜電平衡狀態(tài)．若金屬圓盤(pán)平面與點(diǎn)電荷在同一平面內(nèi)，試在圓盤(pán)A內(nèi)作出由盤(pán)上感應(yīng)電荷形成的附加電場(chǎng)的三條電場(chǎng)線(用實(shí)線表示，要求嚴(yán)格作圖)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案