如圖所示，在孤立點電荷＋Q的電場中，金屬圓盤A處于靜電平衡狀態(tài)．若金屬圓盤平面與點電荷在同一平面內(nèi)，試在圓盤A內(nèi)作出由盤上感應(yīng)電荷形成的附加電場的三條電場線(用實線表示，要求嚴格作圖)．


解析：金屬圓盤A處于靜電平衡狀態(tài)，因此內(nèi)部每點的合場強都為零，即金屬圓盤A內(nèi)的每一點，感應(yīng)電荷產(chǎn)生的電場強度都與點電荷Q在該點的電場強度大小相等、方向相反，即感應(yīng)電荷的電場線與點電荷Q的電場線重合，且方向相反，如圖所示．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，直線是一簇未標(biāo)明方向的由點電荷產(chǎn)生的電場線，曲線是某一帶電粒子通過電場區(qū)域時的運動軌跡，a、b是軌跡上兩點．若帶電粒子運動中只受電場力作用，根據(jù)此圖可以做出的判斷是(　　)

A．帶電粒子所帶電荷的符號

B．帶電粒子在a、b兩點的受力方向

C．帶電粒子在a、b兩點的加速度何處大

D．帶電粒子在a、b兩點的加速度方向

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，Q為固定的正點電荷，A、B兩點在Q的正上方和Q相距分別為h和0.25h，將另一點電荷從A點由靜止釋放，運動到B點時速度正好變?yōu)榱�，若此電荷�?i>A點處的加速度大小為g，試求：

(1)此電荷在B點處的加速度．

(2)A、B兩點間的電勢差(用Q和h表示)．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，帶正電的導(dǎo)體球A置于原來不帶電的空腔導(dǎo)體球B內(nèi)，a、c分別為導(dǎo)體A、B內(nèi)的點，b為導(dǎo)體A和B之間的一點，下列說法正確的是(　　)

A．a、b、c三點的電勢都相等

B．a點的場強為零，但電勢最高

C．b點的場強為零，但電勢大于零

D．a、b、c三點的場強都為零

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是靜電除塵的原理示意圖．A為金屬管，B為金屬絲，在A、B之間加上高電壓，使B附近的空氣分子被強電場電離為電子和正離子，電子在向A極運動過程中被煙氣中的煤粉俘獲，使煤粉帶負電，最終被吸附到A極上，排出的煙就比較清潔了．有關(guān)靜電除塵的裝置，下列說法正確的是(　　)

A．金屬管A應(yīng)接高壓電源的正極，金屬絲B接負極

B．金屬管A應(yīng)接高壓電源的負極，金屬絲B接正極

C．C為煙氣的進氣口，D為排氣口

D．D為煙氣的進氣口，C為排氣口

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，平行板電容器C和電阻組成電路，當(dāng)增大電容器極板間的距離時，則(　　)

A．在回路中有從a經(jīng)R流向b的電流

B．在回路中有從b經(jīng)R流向a的電流

C．回路中無電流

D．回路中的電流方向無法確定

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如圖所示，兩平行金屬板水平放置并接到電源上，一個帶電微粒P位于兩板間，恰好平衡．現(xiàn)用外力將P固定住，然后固定導(dǎo)線各接點，使兩板均轉(zhuǎn)過α角，如圖虛線所示，再撤去外力，則P在兩板間(　　)

A．保持靜止

B．水平向左做直線運動

C．向右下方運動

D．不知α角的值，無法確定P的運動狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，為一個從上向下看的俯視圖，在光滑絕緣的水平桌面上，固定放置一條光滑絕緣的擋板軌道ABCD，AB段為直線，BCD段是半徑為R的一部分圓弧(兩部分相切于B點)，擋板處于場強為E的勻強電場中，電場方向與圓的直徑MN平行．現(xiàn)使一帶電量為＋q、質(zhì)量為m的小球由靜止從斜擋板內(nèi)側(cè)上某點釋放，為使小球沿擋板內(nèi)側(cè)運動，最后從D點拋出，試求：

(1)小球從釋放到N點沿電場強度方向的最小距離s；

(2)在上述條件下小球經(jīng)過N點時對擋板的壓力大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平桌面上有一薄木板，它的右端與桌面的右端相齊。薄木板的質(zhì)量M = 1.0 kg，長度L = 1.0 m。在薄木板的中央有一個小滑塊（可視為質(zhì)點），質(zhì)量m = 0.5 kg。小滑塊與薄木板之間的動摩擦因數(shù)μ1 = 0.10，小滑塊與桌面之間的動摩擦因數(shù)μ2 = 0.20，薄木板與桌面之間的動摩擦因數(shù)μ3 = 0.20。設(shè)小滑塊與薄木板之間的滑動摩擦力等于它們之間的最大靜摩擦力。某時刻起對薄木板施加一個向右的拉力F使木板向右運動。

（1）若小滑塊與木板之間發(fā)生相對滑動，拉力F1至少是多大？

（2）若小滑塊脫離木板但不離開桌面，求拉力F應(yīng)滿足的條件。

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