如圖所示，兩根足夠長的平行金屬導(dǎo)軌固定在傾角=300的斜面上，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，間距L=0.4m。導(dǎo)軌所在空間被分成區(qū)域I和Ⅱ，兩區(qū)域的邊界與斜面的交線為MN，I中的勻強(qiáng)磁場方向垂直斜面向下，Ⅱ中的勻強(qiáng)磁場方向垂直斜面向上，兩磁場的磁場感應(yīng)度大小均為B=0.5T，在區(qū)域I中，將質(zhì)量m1=0.1kg，電阻R1=0.1的金屬條ab放在導(dǎo)軌上，ab剛好不下滑。然后，在區(qū)域Ⅱ中將質(zhì)量m2=0.4kg，電阻R2=0.1的光滑導(dǎo)體棒cd置于導(dǎo)軌上，由靜止開始下滑，cd在滑動(dòng)過程中始終處于區(qū)域Ⅱ的磁場中，ab、cd始終與軌道垂直且兩端與軌道保持良好接觸，取g=10m/s2，問：

（1）cd下滑的過程中，ab中的電流方向；

（2）ab將要向上滑動(dòng)時(shí)，cd的速度v多大；

（3）從cd開始下滑到ab剛要向上滑動(dòng)的過程中，cd滑動(dòng)的距離x=3.8m，此過程中

ab上產(chǎn)生的熱量Q是多少。


（1）由a到b (2)5m/s (3)1.3J


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采取了以下三個(gè)步驟做實(shí)驗(yàn)：在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)繩套；

a．通過細(xì)繩套同時(shí)用兩個(gè)測力計(jì)互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)和兩個(gè)測力計(jì)F1和F2的示數(shù)。

b．只用一個(gè)測力計(jì)通過細(xì)繩套拉橡皮條，使它的伸長量與兩個(gè)測力計(jì)拉時(shí)相同，記下此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)F′和細(xì)繩套的方向。

c．在白紙上根據(jù)F1和F2的大小，按選好的標(biāo)度從O點(diǎn)沿兩繩的方向作兩分力F1、F2的圖示，求出出F1、F2 的代數(shù)和，得到它們的合力的F合。

①（3分）以上三個(gè)步驟均有錯(cuò)誤或疏漏，請改正：

在a.中是__________________________________________。

在b.中是                                          。

在c.中是                                          。

②（3分）在丙圖中畫出力的圖示：

a．如圖乙所示，用彈簧測力計(jì)測得F’=      N。（注意估讀）

b．按同樣的標(biāo)度作出力F’的圖示。

c．按力的平行四邊形定則作出F1、F2的合力F

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，直導(dǎo)線上方附近放一小磁針，現(xiàn)突然給直導(dǎo)線通上向右的恒定電流，

不計(jì)其它磁場的影響，則

A．小磁針保持不動(dòng)

B．小磁針N極向上轉(zhuǎn)動(dòng)

C．小磁針N極向里轉(zhuǎn)動(dòng)

D．小磁針N極向外轉(zhuǎn)動(dòng)

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個(gè)邊長為a、電阻為R的等邊三角形線框，在外力作用下，以速度v勻速穿過寬均為a的兩個(gè)勻強(qiáng)磁場。這兩個(gè)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，方向相反。線框的運(yùn)動(dòng)方向與底邊平行且與磁場邊緣垂直，取逆時(shí)針方向的電流為正。若從圖示位置開始計(jì)時(shí)，關(guān)于線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流i與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t之間的函數(shù)圖象，正確的是（    ）

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


在伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)中，待測電阻Rx約為200Ω，電壓表的內(nèi)阻的為2kΩ，電流表的內(nèi)阻約為10Ω，測量電路中電流表的連接表的連接方式如圖（a）或圖（b）所示，結(jié)果由公式計(jì)算得出，式中U與I分別為電壓表和電流表的示數(shù)。若將圖（a）和圖（b）中電路圖測得的電阻值分別記為Rx1和Rx2，則________（填“Rx1”或“Rx2”）更接近待測電阻的真實(shí)值，且測量值Rx1_______（填“大于”、“等于”或“小于”）真實(shí)值，測量值Rx2__________（填“大于”、“等于”或“小于”）真實(shí)值。

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)沿周長為400 m的田徑場跑道跑了3周，該同學(xué)的  （    ）

A．路程為400 m，位移為0 m    

B．路程為400 m，位移為400 m

C．路程為1200 m，位移為0 m   

D．路程為1200 m，位移為1200 m

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科目：高中物理 來源： 題型：


從牛頓第二定律可知，無論怎么小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度，但是用較小的力去推地面上很重的物體時(shí)，物體仍靜止，這是因?yàn)?nbsp;          （    ）

A．推力比靜摩擦力小               

B．物體有加速度，但太小,不易被察覺

C．物體所受推力比物體的重力小     

D．物體所受的合外力仍為零

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體從某時(shí)刻開始，在第1s內(nèi)的位移為lm，在第2s內(nèi)的位移為2m，在第3s內(nèi)的位移為3m，在第4s內(nèi)的位移為4m，下面有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)的描述，正確的是

A．物體在這4s內(nèi)一定做的是a=1m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng)

B．物體在第4s內(nèi)的平均速度是4m／s

C．物體在第3s末的瞬時(shí)速度是3m/s

D．物體在這4s內(nèi)可能做非勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)搖動(dòng)蘋果樹，同一高度上的一個(gè)蘋果和一片樹葉同時(shí)從靜止直接落向地面，蘋果先著地，下列說法中正確的是(　　)

A．蘋果和樹葉做的都是自由落體運(yùn)動(dòng)

B．蘋果先著地，是因?yàn)樘O果比較重

C．蘋果的運(yùn)動(dòng)可看成自由落體運(yùn)動(dòng)，樹葉的運(yùn)動(dòng)不能看成自由落體運(yùn)動(dòng)

D．假如地球上沒有空氣，則蘋果和樹葉會同時(shí)落地

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