分析 (1)明確實(shí)驗(yàn)原理以及氣墊導(dǎo)軌裝置的特點(diǎn)可正確解答;
(2)由于遮光條通過光電門的時(shí)間極短,可以用平均速度表示瞬時(shí)速度;
(3)根據(jù)動(dòng)能定理分析,明確對應(yīng)的數(shù)學(xué)規(guī)律即可得出正確的圖象.
解答 解:(1)氣墊導(dǎo)軌可以認(rèn)為是光滑的,在判斷其是否水平時(shí)可以采取的方法是:接通氣源,將滑塊靜置于氣墊導(dǎo)軌上,滑塊基本保持靜止說明導(dǎo)軌是光滑的(或接通氣源,將滑塊靜置于氣墊導(dǎo)軌上,輕推滑塊,滑塊能基本做勻速直線運(yùn)動(dòng)).
(2)由于遮光條通過光電門的時(shí)間極短,可以用平均速度表示瞬時(shí)速度,所以v=$\frac{△d}{△t}$,
(3)根據(jù)動(dòng)能定理可知,合外力做的功應(yīng)等于物體動(dòng)能的變化量,所以畫出的W-v2圖象應(yīng)是過坐標(biāo)原點(diǎn)的一條傾斜直線.
故答案為:(1)接通氣源,將滑塊靜置于氣墊導(dǎo)軌上,滑塊基本保持靜止說明導(dǎo)軌是光滑的(或接通氣源,將滑塊靜置于氣墊導(dǎo)軌上,輕推滑塊,滑塊能基本做勻速直線運(yùn)動(dòng));(2)$\frac{△d}{△t}$;(3)C
點(diǎn)評 解決考查驗(yàn)證動(dòng)能定理的實(shí)驗(yàn),要注意明確實(shí)驗(yàn)原理,知道實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證氣墊導(dǎo)軌水平的方法,知道極短時(shí)間內(nèi)的平均速度等于瞬時(shí)速度,同時(shí)根據(jù)動(dòng)能定理分析圖象的性質(zhì).
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 要產(chǎn)生摩擦力必須有彈力 | |
B. | 重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力 | |
C. | 只有靜止的物體才受到靜摩擦力 | |
D. | 有些物體不需要發(fā)生形變就可以產(chǎn)生彈力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 獵豹的最大 | B. | 旗魚最大 | C. | 褐海燕最大 | D. | 三者一樣大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | p0-$\frac{Mg}{s}$ | B. | p0+$\frac{(Mg-F)}{S}$ | C. | p0-$\frac{[F-(m+M)g]}{S}$ | D. | p0-$\frac{mg}{s}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水平外力F增大 | B. | 墻對B的作用力減小 | ||
C. | 地面對A的支持力減小 | D. | B對A的作用力減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 無論B車勻加速的加速度值為多少,s是相同的 | |
B. | 該乘客節(jié)約了五個(gè)站的減速、停車、提速時(shí)間 | |
C. | 若B車勻加速的時(shí)間為1min,則s為4km | |
D. | 若B車勻減速的加速度大小為5m/s2,則當(dāng)B車停下時(shí)A車已距隨州站路程為1km |
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