下列關(guān)于電場線和磁感線的說法中，正確的是（　�。�

　  A． 電場線和磁感線都是電場或磁場中實際存在的線

　  B． 磁場中兩條磁感線一定不相交，但在復(fù)雜電場中的電場線是可以相交的

　  C． 電場線是一條不閉合曲線，而磁感線是一條閉合曲線

　  D． 電場線越密的地方，同一試探電荷所受的電場力越大；磁感線分布較密的地方，同一試探電荷所受的磁場力也越大


考點：  電場線；磁感線及用磁感線描述磁場．

分析：  電場線是從正電荷或者無窮遠(yuǎn)發(fā)出，到負(fù)電荷或無窮遠(yuǎn)處為止，沿電場線的方向，電勢降低，電場線密的地方電場的強(qiáng)度大，電場線疏的地方電場的強(qiáng)度小；

磁感線是在磁場中的用來描述磁感應(yīng)強(qiáng)度的閉合的曲線，它的特點和電場線類似，但是磁感線是閉合的曲線，電場線不是閉合的，有起點和終點．

解答：  解：A、電場線和磁感線都是為了形象的描述電場和磁場而引入的曲線，是假想的，不是實際存在的線，所以A錯誤；

B、電場線和磁感線都是不會相交的，否則的話在該點就會出現(xiàn)兩個不同的方向，這是不可能的，所以B錯誤；

C、電場線是一條不閉合曲線，有起點和終點，而磁感線是一條閉合曲線，所以C正確；

D、電場線越密的地方，電場的強(qiáng)度大，同一試探電荷所受的電場力越大，但是在磁場中，靜止的電荷是不受磁場力作用的，所以D錯誤；

故選C．

點評：  本題就是考查學(xué)生對電場線和磁感線的理解，它們之間的最大的區(qū)別是磁感線是閉合的曲線，但電場線不是閉合的，有起點和終點．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，質(zhì)量為m的物塊與轉(zhuǎn)臺之間的動摩擦因數(shù)為μ，物塊與轉(zhuǎn)軸相距R，物體隨轉(zhuǎn)臺由靜止開始轉(zhuǎn)動，當(dāng)轉(zhuǎn)速增加到某值時，物塊即將在轉(zhuǎn)臺上滑動，此時轉(zhuǎn)臺已開始做勻速轉(zhuǎn)動，在這一過程中，摩擦力對物塊做的功為（       ）                                                                                                                   

                                                                                                       

　   A．          0    B．          2πμmgR        C． 2μmgR   D．

                                                                                                                                       

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平面上，B置于斜面上，通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與A相連接，連接B的一段細(xì)繩與斜面平行，A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)．則

（　�。�

　  A． 物塊B、C間的摩擦力一定不為零

　  B． 斜面體C受到水平面的摩擦力一定為零

　  C． 水平面對C的支持力與B、C的總重力大小相等

　  D． 不論B、C間摩擦力大小、方向如何，水平面對C的摩擦力方向一定向左

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為研究光電效應(yīng)規(guī)律的實驗電路，利用此裝置也可以進(jìn)行普朗克常量的測量．只要將圖中電源反接，用已知頻率ν1、ν2的兩種色光分別照射光電管，調(diào)節(jié)滑動變阻器…已知電子電量為e，要能求得普朗克常量h，實驗中需要測量的物理量是   ．　；計算普朗克常量的關(guān)系式h=　　（用上面的物理量表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場邊界上，有兩個質(zhì)量、電荷量均相等的正、負(fù)離子（不計重力），從O點以相同的速度射入磁場中，射入方向均與邊界成θ角，則正、負(fù)離子在磁場中運(yùn)動的過程，下列判斷不正確的是（　　）

　  A． 運(yùn)動的軌道半徑相同

　  B． 重新回到磁場邊界時速度大小和方向都相同

　  C． 運(yùn)動的時間相同

　  D． 重新回到磁場邊界的位置與O點距離相等

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)用游標(biāo)卡盡和螺旋測微器分別測量一薄的金屬圓片的直徑和厚度，讀出如圖中的示數(shù)，該金屬圓片的直徑的測量值為　　cm，厚度的測量值為　 　mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：


用長短不同、材料相同的同樣粗細(xì)的細(xì)繩，各拴著一個質(zhì)量相同的小球在光滑水平面上做勻速圓周運(yùn)動，則兩個小球（　�。�

　  A． 以相同的線速度運(yùn)動時，長繩易斷

　  B． 以相同的角速度運(yùn)動時，短繩易斷

　  C． 以相同的轉(zhuǎn)速運(yùn)動時，長繩易斷

　  D． 無論怎樣，都是短繩易斷

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科目：高中物理 來源： 題型：


在地球表面，某物體用彈簧秤豎直懸掛且靜止時，彈簧秤的示數(shù)為160N．現(xiàn)把該物體放在航天器中，該航天器以a=的加速度勻加速豎直向上離開地球，在某一時刻，將該物體懸掛在彈簧秤上，彈簧秤的示數(shù)為90N．（不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響，g為地球表面的重力加速度，取10m/s2．）

（1）求此時物體所受的重力；

（2）已知地球半徑為R，求此時航天器距地面的高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：


利用重錘下落驗證機(jī)械能守恒定律．

①為進(jìn)行“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗，有下列器材可供選擇：鐵架臺（也可利用桌邊），電火花打點計時器、紙帶，低壓直流電源，天平，秒表，毫米刻度尺，導(dǎo)線，．其中不必要的器材是　  　；缺少的器材是　 　．

②在驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中，已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，測出所用重物的質(zhì)量m=1.00kg，實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，把第一個點記作O，另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量點，經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點運(yùn)動到C點，重力勢能的減少量為　 　J，動能的增加量為　 　J（取3位有效數(shù)字）

③實驗中產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的原因主要是　 　．為了減小誤差，懸掛在紙帶下的重物的質(zhì)量應(yīng)選擇　 　．

④如果以為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出﹣h的圖線是　 　，該線的斜率等于　 　．

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