如圖所示,小車板面上的物體質量為m=8kg,它被一根水平方向上拉伸了的彈簧拉住而靜止在小車上,這時彈簧的彈力為6N.現(xiàn)沿水平向右的方向對小車施以作用力,使小車由靜止開始運動起來,運動中加速度由零逐漸增大到1m/s2,隨即以1m/s2的加速度做勻加速直線運動.以下說法正確的是( )
A.物體受到的摩擦力一直減小 |
B.物體與小車始終保持相對靜止,彈簧對物體的作用力始終沒有發(fā)生變化 |
C.當小車加速度(向右)為0.75m/s2時,物體不受摩擦力作用 |
D.小車以1m/s2的加速度向右做勻加速直線運動時,物體受到的摩擦力為8N |
BC
解析試題分析:由于小車由靜止開始運動,即物體剛開始處于靜止狀態(tài),對物體,水平方向上受彈簧拉力T和小車的靜摩擦力f作用,根據(jù)共點力平衡條件有:f=T=6N≤fm,在小車運動加速度由零逐漸增大到1m/s2的過程中,若物體與小車沒有相對滑動,則根據(jù)牛頓第二定律有:T-f=ma,f=T-ma,解得-2N≤f≤6N,即始終未達到最大靜摩擦力,故選項B正確,當小車加速度由0增大至a==0.75m/s2的過程中,物體所受摩擦力f逐漸減小,在小車加速度由0.75m/s2增大至1m/s2的過程中,物體所受摩擦力f逐漸增大,故選項A錯誤;選項C正確;當小車以1m/s2的加速度向右做勻加速直線運動時,物體受到的摩擦力為f=2N,故選項D錯誤。
考點:本題主要考查了物體的受力分析和牛頓第二定律瞬時性的應用問題,屬于中檔題。
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,豎直放置在水平面上的輕質彈簧上疊放著兩物塊A、B,相互絕緣且質量均為2kg,A帶正電,電荷量為0.1C,B不帶電。開始處于靜止狀態(tài),若突然加沿豎直方向的勻強電場,此瞬間A對B的壓力大小變?yōu)?5N。g=10m/s2,則( )
A.電場強度為50N/C, B.電場強度為100N/C
C.電場強度為150N /C D.電場強度為200N /C
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,木塊A放在木板B的左端, A、B間接觸面粗糙,用恒力F將木塊A拉到木板B的右端.第
一次將B固定在水平地面上,第二次將B放在光滑水平地面上,則前后兩個過程中相同的量是
A.物塊A運動的加速度B.物塊A的運動時間
C.力F對物塊A做的功D.系統(tǒng)產生的摩擦熱
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一傾角為30°的斜面上放一木塊,木塊上固定一支架,支架末端用絲線懸掛一小球,木塊在斜面上下滑時,小球與滑塊相對靜止共同運動。如圖所示,下列說法正確的是( )
A.當細線沿豎直方向時,滑塊下滑的加速度大小為0 |
B.當細線與斜面方向垂直時,滑塊下滑的加速度大小為 |
C.當繩沿水平方向時,滑塊下滑的加速度大小為 |
D.以上說法都不對 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,水平傳送帶A、B兩端相距S=3.5m,工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1。工件滑上A端瞬時速度VA=4m/s,達到B端的瞬時速度設為VB,則不正確的是
A.若傳送帶不動,則VB=3m/s
B.若傳送帶以速度V=4m/s逆時針勻速轉動,VB="3m/s"
C.若傳送帶以速度V=2m/s順時針勻速轉動,VB="3m/s"
D.若傳送帶以速度V=2m/s順時針勻速轉動,VB="2m/s"
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖甲,某人正通過定滑輪將質量為m的貨物提升到高處,滑輪的質量和摩擦均不計貨物獲得的加速度a與繩子對貨物豎直向上的拉力T之間的函數(shù)關系如圖乙所示。由圖可判斷( )
A.圖線與縱軸的交點M的值 |
B.圖線與橫軸的交點N的值=mg |
C.圖線的斜率等于物體的質量m |
D.圖線的斜率等于物體質量的倒數(shù) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,滑輪A可沿傾角為θ的足夠長光滑軌道下滑,滑輪下用輕繩掛著一個重為G的物體B,下滑時,物體B相對于A靜止,則下滑過程中 ( )
A.B的加速度為gsinθ |
B.繩的拉力為 |
C.繩的方向保持豎直 |
D.繩的拉力為G |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖甲所示,A、B兩長方體疊放在一起,放在光滑的水平面上。物體從靜止開始受到一個水平變力的作用,該力與時間的關系如圖乙所示,運動過程中A、B始終保持相對靜止。則在0~2時間內,下列說法正確的是( )
A.時刻,A、B間的靜摩擦力最大,加速度最小
B.時刻,A、B的速度最大
C.0時刻和2時刻,A、B間的靜摩擦力最大
D.2時刻,A、B離出發(fā)點最遠,速度為0
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,小車上固定著一硬桿,桿的端點固定著一個質量為m的小球.當小車水平向右加速且加速度逐漸增大時,桿對小球的作用力的變化(用F1至F4表示變化)可能是下圖中的(OO′沿桿方向)( )
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