如圖所示,C為兩極板水平放置的平行板電容器,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R1、R2的滑片處于各自的中點(diǎn)位置時(shí),懸在電容器C兩極板間的帶電塵埃P恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)要使塵埃P向上加速運(yùn)動(dòng),下列方法中可行是
A.把R1的滑片向左移動(dòng) B.把R2的滑片向左移動(dòng)
C.把R2的滑片向右移動(dòng) D.把開關(guān)S斷開
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科目:高中物理 來源: 題型:
2010年10月1日,“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星由運(yùn)載火箭直接送入地月轉(zhuǎn)移軌道,當(dāng)衛(wèi)星到達(dá)月球附近的特定位置時(shí),經(jīng)過制動(dòng)最后穩(wěn)定在距月球表面100公里的圓形工作軌道上(可以看做近月球衛(wèi)星).2011年4月,“嫦娥二號(hào)”完成設(shè)計(jì)使命后,開始超期服役,并飛離月球軌道,2013年2月28日,“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星與地球間距離成功突破2 000萬公里,成了太陽的衛(wèi)星,沿著地球軌道的內(nèi)側(cè)軌道圍繞太陽運(yùn)行.則( 。
A.“嫦娥二號(hào)”的發(fā)射速度一定大于11.2 km/s
B.只要測(cè)出“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星繞月運(yùn)行的周期就能估算出月球的密度
C.“嫦娥二號(hào)”圍線太陽運(yùn)行過程中,它與太陽的連線在相同時(shí)間內(nèi)掃過的面積相等
D.“嫦娥二號(hào)”在奔月過程中,所受的萬有引力一直減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中,需要用刻度尺測(cè)出被測(cè)金屬絲的長度l,用螺旋測(cè)微器測(cè)出金屬絲的直徑d,用電流表和電壓表測(cè)出金屬絲的電阻R.
(1)請(qǐng)寫出測(cè)金屬絲電阻率的表達(dá)式:ρ=______________.(用上述測(cè)量的字母表示)
(2)若實(shí)驗(yàn)中測(cè)量金屬絲的長度和直徑時(shí),刻度尺和螺旋測(cè)微器的示數(shù)分別如右圖所示,則金屬絲長度的測(cè)量值為l=__________cm,金屬絲直徑的測(cè)量值為d=__________mm.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,真空中xOy平面直角坐標(biāo)系上的ABC三點(diǎn)構(gòu)成等邊三角形,邊長L=2.0m。若將電荷量均為q=+2.0×10-6C的兩點(diǎn)電荷分別固定在A、B點(diǎn),已知靜電力常量k=9.0×109N·m2/C2.求:
(1)兩點(diǎn)電荷間的庫侖力大;
(2)C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,直線a為電源的U-I圖線,直線b為電阻R的U-I圖線,用該電源和該電阻組成閉合電路時(shí),電源的輸出功率和電源的效率分別為
A.4W、33.3% B.2W、33.3%
C.4W、67% D.2W、67%
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個(gè)由新材料制成的電阻,某同學(xué)要測(cè)量其阻值,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)用多用電表的電阻“×10”擋進(jìn)行測(cè)量時(shí)表盤的示數(shù)如圖,請(qǐng)讀出其阻值約為______ Ω。
(2)用伏安法進(jìn)行更為精確的測(cè)量,F(xiàn)有的其它器材規(guī)格及其代號(hào)如下:
電流表A1(0~5mA,內(nèi)阻約為100Ω);
電流表A2(0~20mA,內(nèi)阻約為25Ω);
電壓表V1(0~3V,內(nèi)阻約為10kΩ);
電壓表V2(0~15V,內(nèi)阻約為25kΩ);
直流電源E(電動(dòng)勢(shì)4V,內(nèi)阻不計(jì));
滑動(dòng)變阻器R1(阻值范圍0~15Ω,允許通過的最大電流為2.0A);
開關(guān)S;導(dǎo)線若干。
①為使電表調(diào)節(jié)范圍較大,測(cè)量時(shí)電表示數(shù)不得小于量程的。電流表應(yīng)選 ,電壓表應(yīng)選 。(填寫器材的代號(hào))
②請(qǐng)?jiān)谔摼框中畫出你設(shè)計(jì)的測(cè)量電路圖。
(3)待測(cè)電阻是一均勻材料制成的圓柱體,用游標(biāo)為50分度的卡尺測(cè)量其長度,結(jié)果如圖所示。由圖可知其長度為________cm。
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科目:高中物理 來源: 題型:
物體沿一直線運(yùn)動(dòng),在t時(shí)間通過的路程為s,在中間位置處的速度為v1,在中間時(shí)刻時(shí)的速度為v2,則v1和v2的關(guān)系為
(A)當(dāng)物體作勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),v1>v2 (B)當(dāng)物體作勻減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),v1>v2
(C)當(dāng)物體作勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),v1<v2 (D)當(dāng)物體作勻減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),v1<v2
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科目:高中物理 來源: 題型:
甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn):甲經(jīng)短距離加速后能保持9.0m/s的速度跑完全程;乙從起跑后到接棒前的運(yùn)動(dòng)是勻加速的,為了確定乙起跑的時(shí)機(jī),需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置標(biāo)記。在某次練習(xí)中,甲在接力區(qū)前s0=13.5m處作了標(biāo)記,并以v=9m/s的速度跑到此標(biāo)記時(shí)向乙發(fā)出起跑口令,乙在接力區(qū)的前端聽到口令時(shí)起跑,并恰好在速度達(dá)到與甲相同時(shí)被甲追上,完成交接棒,已知接力區(qū)的長度為L=20m。求:
(1)此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度a;
(2)在完成交接棒時(shí)乙離接力區(qū)末端的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
2014年9月川東地區(qū)持續(xù)強(qiáng)降雨,多地發(fā)生了嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害。如圖為某救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)示意圖,一居民被洪水圍困在被淹房屋屋頂?shù)腁點(diǎn),直線PQ和MN之間是滔滔洪水,之外為安全區(qū)域。已知A點(diǎn)到直線PQ和MN的距離分別為AB=d1和AC=d2,設(shè)洪水流速大小恒為v1,武警戰(zhàn)士駕駛的救生艇在靜水中的速度大小為v2(v1<v2),要求戰(zhàn)士從直線PQ上某位置出發(fā)以最短的時(shí)間到達(dá)A點(diǎn),救人后以最短的距離到達(dá)直線MN。則
A. 戰(zhàn)士駕艇的出發(fā)點(diǎn)在B點(diǎn)上游距B點(diǎn)距離為
B. 戰(zhàn)士駕艇的出發(fā)點(diǎn)在B點(diǎn)下游距B點(diǎn)距離為
C. 救人后船頭應(yīng)指向上游與上游方向所成夾角的余弦值為
D. 救人后船頭應(yīng)指向下游與下游方向所成夾角的余弦值為
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